關於《窗邊的小豆豆》讀後感精選四篇

好讀書。增長知識；讀好書。豐富情感，讀書成就夢想，知識照亮人生。那麼讀了某些書籍後你有什麼感想呢？下面是本站小編整理的關於《窗邊的小豆豆》讀後感精選，以供參考查閲！

我一向喜歡讀書，喜歡的書也有很多。近期我又看了一本好書——《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑柳徹子，講述了作者黑柳徹子上國小時的一段真實的童年故事。

《窗邊的小豆豆》有好多篇文章，我最喜歡的一篇文章是《洛基不見了》。文中講了小豆豆從鎌倉的伯父家回到了東京自己家裏，回到家以後小豆豆總是先找自己的寵物——洛基。可到處卻不見洛基的身影，小豆豆很傷心，就問媽媽洛基去哪了？媽媽不想讓小豆豆傷心，可媽媽最終還是對小豆豆説出了實情——洛基不見了。小豆豆無法相信，可這是事實，她再也抑制不住自己了，放聲大哭起來。小豆豆釋放着自己真實的情感。

讀到這兒，我也哭了，因為我也有同樣的經歷。一次，我和媽媽去了外婆家，回到家後我就去找小狗胖胖玩，可過了一會，小狗突然跑走了，我以為它去找好夥伴玩，就沒在意，可大約過了一兩小時，小狗仍然不見蹤影。有人説當時看見有人在追趕一隻小狗，後來被別人撿走了。我知道，我的小狗從此離開了我，我可能再也見不到它了。我的眼眶裏閃動着淚花，漸漸地眼前一片模糊，最後我再也忍不住了，放聲大哭，任憑淚水從臉頰上垂落。想着我們歡樂的回憶，我傻傻地笑了，晚上做的夢都是我家小狗。第二天早上一起牀，發現小狗不見了，我又抱着媽媽痛哭。我只能希望我家小狗只是被另外一個我撿走了，還和以前一樣快樂地生活着。所以我真切地同情着小豆豆，為小豆豆之憂而憂。

但這樣一個具有真性情的小豆豆在一年級時因淘氣被學校退學，後來才到巴學園。原來的班主任明確地對她媽媽説：有府上的小姐在，整個班裏都不得安寧。隨後班主任一一列舉了小豆豆接二連三的異常舉動，並以此來宣泄對於小豆豆的不滿。

我真慶幸她來對了地方，因為巴學園是一個與眾不同的學校。校長在第一次見小豆豆時就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。更令人叫絕的是巴學園的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。巴學園的運動會是能夠讓學生自己選定的。如果上午把課程都學完了，下午還能出去散步；夜晚還在大禮堂裏支起帳篷露營，聽校長講旅行故事。當我看到這些時，我不禁感慨起來：原來巴學園可以讓學習生活這麼有趣！在這樣的環境中，在小林校長的教導下，一般人眼裏"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

是巴學園讓新鮮的事物培養了小豆豆熱愛學習、熱愛學校、團結友愛的熱情和動力，是巴學園讓小豆豆不僅學會了知識，更懂得了怎樣做一個懂事的孩子，怎麼樣去對待身邊的人。我喜歡這樣的巴學園，能在巴學園裏學習是一件多麼快樂的事兒啊！巴學園，一座神奇的學園！我也想去！

關於《窗邊的小豆豆》讀後感精選

我從小就喜愛讀書，每一本書都像一粒種子，在我的心裏發芽生根，它的果實使我的腦瓜漸漸地充實起來。最近讀過一本《窗邊的小豆豆》,使我陷入了無限的遐想之中……

《窗邊的小豆豆》講的是一個叫做小豆豆的小女孩，因為調皮搗蛋，影響課堂秩序，在上國小一年級時就被老師開除了。後來，她被轉到了一個名叫“巴學園”的學校裏，在經過了和校長先生四小時的聊天后(準確的説是校長先生聆聽了小豆豆四小時的話)，小豆豆成為了一名巴學園的學生，後來，在巴學園裏發生了很多有趣的故事，小豆豆也漸漸地改掉了身上的壞毛病，為她今後的成功打下了堅實的基礎……的確，巴學園十分獨特———教室就是一輛輛廢舊電車做成的;學校的大門是用兩棵筆直的樹做成的;每天上課的順序自己安排，如果上午就完成了作業，下午便由老師帶着大家去散步，一邊走一邊學習很多生活中的知識……

從表面上看，這本書的主角是小豆豆;而實際上，如果你仔細琢磨一番，才會明白，真正的主角，莫過於巴學園校長小林宗作先生，他那一套看似無法令人接受的教育方式，卻孕育了一個個成功的人!我欽佩校長先生，尤其是在巴學園被炸燬後，校長先生説的那句那句話：“下次我一定在建一個這樣的學校!”那句話中帶着校長先生的鎮定，這是常人很難做到的。

校長先生的精神猶如一棵屹立在山頂的一棵挺拔的樹，我們需要仰視才能看見他的身影!

在灑滿温暖的窗台上，有一本攤開的書，陽光落在書頁上，把字裏行間蒙上了絲絲的暖意，文章攜着自由流在指間，更是流在心田。這如水的文，滋潤着我心中那對純真、自由的童年的無限遐想與渴望。

在曾經，我看這本書時，只覺得小豆豆很天真、很可愛，她可愛稚氣的臉總是浮起在書上，巴學園裏的笑聲在我的腦海此起彼落，這聲音並不雜亂，甜甜地迴盪着。當時的我只想加入他們的遊戲，跟他們一起在餐桌上品味“海的味道，山的味道”唱着飯前歌，跟他們在電車教室裏自由輕鬆地學習，跟他們同跳起“韻律操”。捧起書時，我總會隨着小豆豆一同在綴滿陽光的田野裏奔跑......

但現在，我再次在陽光的温情中拿起書，舊時的美好遐想不復存在，反而一種淡而不濃的憂愁卻瀰漫不散，淚水已在心底滴出了波瀾......在一二三四年級時的純真世界已離我如同隔世了，那時的自由、無憂無慮，我再也無法返璞歸真了。看見小豆豆傻傻地往“沙灘”報紙上跳的時候，看見小豆豆與泰明在樹上的時候，看見小豆豆和同學們一起與宮崎君大聲讀着英語的時候，看見小豆豆奮力地從“鐵絲網洞”中鑽過的時候......我是那麼地懷念純真的時候啊！小時候，男生、女生們共同玩耍，和諧自然，美好融洽，而現在，男生女生做同桌都會引來白眼與説三道四。小時候，同學們説話純潔直白，而現在同學們往往出口傷人，隱瞞真相。啊！過往的友情與潔白再也無法喚回了嗎？

巴學園給我一種別樣的感動，給我回味的空間。小豆豆的經歷，友誼、快樂、自由一路與她為伴，她有她最忠誠的朋友泰明，這份友誼是最真誠的，得了小兒麻痺症的泰明與小豆豆之間不會因為身體的不便而疏遠，這是純真難得的友情。之後的泰明去世，讓小豆豆很悲傷，與之前的情形大不相同了。但回首曾經的友誼，給人留下無限感動、回憶。友誼沒有界限，就像空氣一樣應該遍佈每個角落，給友誼強硬劃上界限，就如“巨人的花園”一般。小豆豆教我們：友誼是鑰匙，打開心房；友誼是交換，是交換彼此的心靈；友誼是守護，友誼既強大到搏擊傷心海潮，也弱小到經不起觸碰，需要守護......

每個人都能在這本書裏找到雪般的友誼與陽光燦爛的童年。讓我們守護彼此的友誼，讓我們洗滌自己心中的那片原野。我不會忘記那陽光下，流在指間的文與情與那絲絲暖意，那麼美好......

他們在找新學校的時候，小豆豆的媽媽生氣地説：“小豆豆，我不是告訴你了嗎？”你為什麼不聽話？“就在這時他們看到了一所學校。這所學校的校長是一位白髮老人。當他走進校長室的時候，小豆豆的媽媽輕輕地敲着校長室的門。

校長問：“是誰？”“校長老師，我們能進來嗎？”小豆豆的媽媽問。“當然，但是你必須讓孩子們進來。父母不能進。”校長強調。“好的，謝謝校長。”小豆豆開心地説。

走進校長辦公室，校長看着小豆豆説：“你叫什麼名字？”小豆豆大聲回答：“我叫小豆豆。”蕭豆豆看着校長。他的頭髮已經稀疏了，門牙也掉了一些，但是他的臉看起來很好。

他不高，但是他的肩膀和手臂很強壯。黑色三件套很舊，變形了，但是穿在他身上看起來很整齊。

經過校長的瞭解，小豆豆留在了這所學校。