教育安全讀本讀後感5篇

讀後感是一次與作者的對話，我們可以嘗試理解他們所傳達的信息，大家完成一篇讀後感可以加深我們對名著故事的瞭解，以下是本站小編精心為您推薦的教育安全讀本讀後感5篇，供大家參考。

教育安全讀本讀後感篇1

這本書是分四個單元給我們講解的。通過讀完這本書，我感受頗深。

1、安全問題是我們幸福生活的前提和基礎，它無處不在，需要我們時時刻刻注意它。書中詳細講解了在各種場所如果遇到險情該如何預防和處理，我們如何認識和辨別安全示意圖。這些常識是我們在文化課上學不到的知識，讓我受益匪淺。

2、養成良好的個人衞生習慣，使自己少生病或不生病，有一個健康的身體。只有這樣，我們才能快樂地生活和學習。小的時候我們都知道飯前便後要洗手這些簡單的衞生常識，但通過讀這本書，我知道了保持各種食物的安全温度是多少；少吃快餐和果凍類膠狀食物；使用安全的水和原材料才能確保健康；不吃小攤銷售的食品等等。像這些常識不是我以前不知道的就是知道了也不明白真正的嚴重性，至今還存在着不良習慣。

3、交通安全是我們學生更要學習的常識，前些日子甘肅發生的校車超載造成20多名幼兒死亡事件給我們敲響了警鐘，交通安全不遵守，會危及生命，作為一名國小生，交通規則要學習和遵守，交通安全標誌要認識。

在日常生活中，作為未成年人的我們，對社會經驗欠缺、自理能力偏弱，生活知識缺少，通過認真學習這本公共安全教育讀本，讓我會在今後的學習生活中，提高警惕，發現隱患及時消滅，不讓隱患蔓延。我也會從自身做起，改掉以前的壞毛病，健康飲食，養成良好的個人行為習慣，同時我也會把安全知識宣傳給身邊的人，讓他們也提高安全意識，真正做到安全無隱患，讓我們的家園變得更加美好。

教育安全讀本讀後感篇2

安全對於生命是重要的。它的意義，在於千家萬户的幸福，在於國家財產的安危。不講安全，哪怕是輕輕一碰，就能使高温高壓、易燃易爆的生產裝置爆發；不懂安全，

哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痺的意念，就會讓操作者處於生命的危險狀態。 隨着我國教育事業的蓬勃發展和各項改革的不斷深化，多層次、多形式辦學格局已經形成，後勤社會化改革也在逐步深入，市場經濟的觸角迅速地深入校園，校園已由過去封閉型的“世外桃源”變為開放型的“小社會”，治安形勢更顯複雜和嚴峻。而安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是今後畢業走向社會經常遇到的問題。所以，必須加強對學生的安全教育。

青少年，是祖國未來的希望，安全知識教育對於我們而言尤其重要。我們要樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。

一、學生安全教育的現狀分析

1、對學生安全教育的重要性認識不足、制度不全。學生安全教育還沒有納入課程教育，也沒有制度化。

2、缺乏系統的教育。安全教育大多是保衞部門或學工部門針對某一時期的發案特點或學生中存在的主要問題，結合具體案例而臨時進行宣傳教育，沒有系統的教育方案。侷限於消防安全、交通安全等最基礎的方面，而對於安全教育的其他內容如文化安全、信息安全、科技安全、網絡安全等則涉及太少。

3、對學生安全防範能力培養不夠。針對各種可能遇到和發生的安全問題，提出應對策略和解決方法還不夠，學生不清楚怎樣進行自我保護和防衞。

4、教育者素質有待提高，教育方法有待改進。目前從事安全教育的教師往往沒有經過正規學習和專業訓練，難以開展深入的安全教育，也缺乏必要的學習交流，安全教育的研究還不夠深入。

二、對大學生進行安全教育的主要內容

1、校內安全教育

（1）在學校裏不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄杆、圍牆；上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線；注意檢查班裏的門窗是否完好，班裏的牆體是否有裂縫、傾斜的現象。

（2）在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衞的管理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險遊戲，不得擅自離開校園，嚴格執行點名制度，有事確需外出必須徵得老師的同意後方可離校。

（3）不帶易燃、易爆物品進入學校；不觸摸教室裏走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器。

2、交通安全教育

（1）相應地建立五個意識，即紅綠燈意識、停車線意識、斑馬線意識、靠右行意識、路權意識。

（2）路上行走要走在人行道上，沒有人行道的要靠路邊行走；羣體行進要列隊，橫排不要超過兩人。橫過車行道，須走人行橫道、人行過街天橋或地道，在沒有這些標誌、設施時，須直行通過，不要在車輛臨近時橫穿。

3、網絡安全教育 隨着計算機網絡技術的飛速發展，利用網絡進行的違法犯罪行為日益增多。為此，首先應當加強網絡法律知識的教育，學會合理使用網絡，健康上網。

（1）任何人在網上都可以匿名或改變性別等。千萬要記住，你在網上遇到的每一個人都是陌生人，對他們既要有禮貌，又要提高警惕。

（2）不要將自己或家庭成員的信息輕易告訴他人（包括：姓名、年齡、照片、家庭地址、電話號碼、學校、班級名稱、e-mail地址），向任何人提供這些資料都應該事先徵得父母或老師的同意。

（3）不要瀏覽不健康的信息，如果不小心進入了兒童不宜的網站，應立刻關閉，並及時向父母報告。 學生的安全教育是一項長期性的系統工程，需要社會、學校、家庭的緊密配合和教育行政部門的高度重視，更需要學校各部門的通力合作、齊抓共管，提高對學生安全事故的預見能力，不斷增強大學生安全意識，提高安全防範能力，為國家培養更多具有良好安全意識和能力的高素質合格人才，這樣才能收到較好的效果，達到對學生進行安全教育的目的。

教育安全讀本讀後感篇3

?國小生安全教育讀本》讀後感生命只有一次，我們大家都必須去珍惜它，因為有了生命，我們的世界才會更加美麗。車禍猛於虎，人們常常忽略了交通安全，認為不幸的事是不會發生在自己身上的，自己永遠也不會成為倒楣人。正因為他有這種意識，才導致了無數的交通事故。

?國小生安全教育讀本》這本書是專門為學生的安全撰寫的。這本書中講到：我過有13億人口，4億輛自行車，兩千萬輛汽車、摩托車和拖拉機。在我國交通事故死亡人數中，中國小生佔8%左右，所以中國小生是交同安全宣傳的重點。我國每年死於交通事故的人數超過5萬人。並且還要遵守交通規則。在平時有的事故其實是可以避免的。比如説有些司機酒後駕車。上次我在報紙上看到--一位酒後駕車的司機由於喝了酒所以頭昏眼花了，所以加速，左拐右拐把握不住方向，因此撞倒了路邊的油鍋，潑到了2個人，還好沒有生命危險。另外還傷到好幾個人。遵守交通法規，既是一個人的美德，也是衡量一個人的法律意識的強弱，同時，也是預防交通事故的前提。只有這樣，才能使我們的生命財產不受損失。雖然交通事故十分可怕，毫不留情。但是隻要遵守交通法規，也並不可怕。

“人非草木，孰能無情”，為了使自己、家人、親人不痛苦，請你遵守交通法規，防止交通事故的發生。我們生活在一個和平、美好的世界裏，這是多麼令人嚮往的。珍惜自己的生命就能使自己得到無限的幸福。同學們，我們共同生活在社會這個大家庭裏，請不要讓你的朋友、親人痛苦、難過，讓我們團結一致，時刻警惕交通事故的發生，讓我共同去迎接美好的未來。

教育安全讀本讀後感篇4

學習了《安全教育讀本》收穫很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級佈置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的.、為了養成良好的安全習慣而演練的，並且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎麼樣做，老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能説一套做一套。

總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。《安全教育讀本》為廣大學生提供了一個可以操作的安全教育學習指導。人人樹立安全意識，採取安全措施，嚴加防範，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今後的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

教育安全讀本讀後感篇5

通過閲讀《國小生安全教育讀本》這本書，我瞭解到很多關於交通安全的知識：指揮交通信號燈亮綠燈時，准許行人通行；亮黃燈時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；亮紅燈時，不準行人通行；黃燈閃爍時行人須確保安全的原則下通行。

行人必須遵守交通規則，必須走人行道，要過馬路，必須走人行橫道，在沒有人行道的馬路上行走，要靠右行走，通過有交通信號的路口時，必須遵守信號的規定，通過沒有交通信號的路口時，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑，沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿，有人行過街天橋或地道時，不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推、爬、追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些情況最危險呢？

1、 橫穿馬路很容易出危險。

2、 三五成羣橫着走在非人行道上，這樣最容易出交通事故。

3、 行走時，一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，反倒自己去撞到車子，因此十分危險。

我還學到了很多騎車安全知識：

1、 不滿12週歲的孩子，不能在道路上騎車，這是交通規則規定的。

2、 不能打傘騎車。

3、 不脱手騎車。

4、 不騎車帶人。

5、 不騎“病車”。

6、 不騎快車。

7、 不與機動車搶道。

8、 不平行騎車。

同學們，讓我們行動起來，不要讓危險進入我們的世界！讓我們的生活永遠那樣平安和幸福……