2023學思想心得體會精選8篇

只有認真記錄心得體會，我們才能將得到的啟發和經驗，在後續的實踐中得到好的運用，為了將個人領悟到運用到心得中，大家都要認真寫作，本站小編今天就為您帶來了2023學思想心得體會精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

2023學思想心得體會篇1

我擔任七年級思想品德的教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性我在教學方法的採用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活採用不同的教學方法，在課堂導入時我採用了多種形式：如講生命寶貴這一課時，引用汪國真的詩，使學生一開始對生命就有一種感性的認識，大大提高了學生學習的興趣，在講自我保護這一課時，我採用了圖片導入的形式，給學生出示了幾幅火災場景的圖片，引發了學生的共鳴，使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現場時該怎麼辦這一問題；在講違法犯罪這一課時，我採用了案例導入的方法，讓學生觸目驚心，激起學生學習法律知識的興趣在課堂小結上同樣用盡心思，才用多種方法，力求有餘音未了的效果

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發事件我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對於一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒，課後耐心做好思想工作，因此，我深受同學的喜歡我從不怕突發事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學生實踐能力的提高，經常佈置一些實踐作業，讓學生多觀察發生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學生理論聯繫實際的能力

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高，教學方法更豐富，我不但經常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學經驗，而且還經常聽其他科組的老師講課，瞭解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去

4、培養多種興趣愛好，到網絡書店中博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足於自己現在的知識水平，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業知識

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2023學思想心得體會篇2

一、把握新教材的特點與脈絡

20ｘｘ年暑假期間，筆者通過參加上級教育部門組織的新教材培訓和個人研讀教材的方式，逐步把握國中《道德與法治》新教材精神特點與脈絡，為有效開展教學工作奠定基礎。通過培訓與研讀，筆者認識到，新教材體現了新課程理念，更好落實了教育立德樹人的根本任務，推動了社會主義核心價值觀教育，弘揚了中華優秀傳統文化，體現了思想性和人文性，新教材圖文並茂、生動活潑，符合學生的認知心理。

教材內容注重學生學習生活中問題的解決，注重傳統文化在教材中的滲透，關注現實生活中的道德議題，與學生開展平等對話。每一課以“運用你的經驗”開始，希望將學生的個體生活經驗作為學習的起點；隨後的“探究與分享”“相關鏈接”“閲讀感悟”“方法與技能”等活動設計，在不同層面促使學生個體生活經驗得以表達、分享、交流，進而引導個體對自身經驗的反思，通過師生經驗、生生經驗的衝突、碰撞、共認等促進學生個體經驗的調整、擴展；最後均以“拓展空間”結束，希望使教學能夠從課堂延伸到學生更廣闊的生活領域。

二、認真備課，為有效課堂教學做好準備

備課是教師教學中的基本環節和保證教學質量的先決條件，作為新教材，國中《道德與法治》備課環節更為重要，備課要做到“四備”即備課標、備教材、備學生、備教法。

備課標就是要把握每一課時教學的三維目標。備教材主要吃透教材，掌握教材的重難點，理解教材活動設計意圖，理清教材的知識結構，科學設計教學過程，合理取捨課本中的小欄目，利用有代表性的欄目輔助教學，同時要關注熱點問題，將課本與時事熱點緊密結合，充分挖掘教育資源，選取一些具有鮮活價值的生活資源為教學服務。備學生就是在尊重學生的個性差異基礎上，瞭解學生的知識體系，瞭解學生的思想狀況，瞭解學生的學習方法、愛好和對教學的期望，選擇符合學情的教學內容與教法。備教法既要熟練掌握講授法、提問法、案例法等單一的傳統教學方法，更要根據《道德與法治》課程的特點，實施自主參與、自主探究、小組合作、活動體驗的學習策略，並且在備課中挖掘和發揮多媒體教學手段的輔助作用，以期優化課堂教學。

三、採取靈活的教學方法，打造生本課堂

（一）採取先學後教的教學方式，培養學生自主學習的意識和能力

國中《道德與法治》課程強調學生自主學習，教材中“運用你的經驗”欄目，要求學生課前做好個人情況的蒐集，為新課的學習打好基礎。在先學後教的教學方式上，教師和學生角色的互換，即學生在課前通過教師上傳的教學視頻或佈置的思考題，完成知識的學習，而課堂成了教師與學生之間以及學生與學生之間互動的場所，包括答案解惑、知識運用等，從而達到更好的教育效果。

以“做情緒情感的主人——情緒的管理”為例，學生通過教師上傳的視頻瞭解到本節的基礎知識，如積極樂觀的情緒會對我們的日常學習和生活有哪些影響，消極悲觀的情緒又對我們有哪些不利影響，然後針對我們應該怎樣避免不良情緒對我們學習生活的影響，怎樣化消極悲觀的情緒為積極樂觀的情緒等問題展開討論，通過師生之間的討論，使學生學會管理自己的情緒等。

（二）創設情境法，激發學生的學習興趣

在傳統的教學過程中，教師往往喜歡照本宣科或根據自己的實踐經驗來授課，所講的內容沒有和學生的認知水平和興趣聯繫在一起，導致整節課下來學生覺得比較枯燥，學習興趣不高。我們都知道，興趣是學習最好的老師，是學好《道德與法治》這門課程的關鍵，新課改下的創設情境教學法可以激發學生的學習興趣，教師根據學生的學習興趣和教材內容，靈活創設教學情境，改變教學形式，從而達到吸引學生注意力，提高課堂效率的目的，如：創設生活情境、故事情境等教學法都是理想的選擇。

以“走進法治天地———生活需要法律”為例，在講述這節內容時，教師可以結合日常學生生活中的案例，通過具體生活中的案例告訴學生要懂法、守法，從而幫助學生樹立正確的法治觀念等。

（三）開展合作探究教學，提高學生解決問題的能力

國中《道德與法治》課標強調學生合作探究學習。合作探究學習是小組合作學習的關鍵環節，合作探究有助於激盪思想的共鳴，提高學習效率。《探究與分享》是國中《道德與法治》教材中出現頻率最多的欄目。教師可以安排學生進行小組合作探究活動，學生在討論探究中展示自己的觀點，有話想説、有話能説、有話可説。教師應根據《探究與分享》欄目的主題，有針對性地設計活動問題或要求，明確探究方向，避免偏題，使教學更有針對性、實效性。教師亦可在此基礎上，細化或延伸問題，讓探究話題更深入、更貼近學情。更好地解決學生的實際問題。

以“憧憬美好集體”為例，學生在探究為班集體建設提合理化建議時，有個班的學生不愛學習，不遵守班級紀律，不服從班幹部的管理，甚至還跟班幹部對着幹，經常給班級帶來麻煩。這樣筆者就讓他來當紀律委員，目的是讓他來換位思考，體驗一下身為紀律委員管理班級的艱辛，體會紀律委員的職責。當時請班主任老師配合讓他來管理班級，一週之後，筆者再來讓他説説當紀律委員的體會時，他終於理解了當紀律委員的不容易。經過反省後，他當着全班同學的面前檢討自己的行為，表態以後願意服從班幹部的監管。這樣從教材走向學生真實生活，從完成教學任務走向學生問題解決。

（四）開展互動教學，讓學生主動參與到課堂中來

在傳統的教學過程中，往往是教師在課堂上講得激情彭拜、滿腔熱血，而學生則在台下死氣沉沉，甚至出現打瞌睡的現象，究其原因在於教師僅僅重視自己講的內容，而忽略了學生這個學習主體的專注和接受程度。有效的教學是一個師生、生生良好互動的過程，新課改下的互動教學是師生之間以及生生之間就某一個問題展開討論、溝通，通過師生之間的互動，可以讓教師明白學生哪個知識點已經學會，還有哪些知識沒有學會需要加強鞏固，從而達到教與學的高度統一。

以“在集體中成長——集體生活成就我”為例，教師可以針對“集體生活”這個話題和學生展開互動，通過互動，發現學生對集體生活的重要性理解得不是很透徹，然後通過“籃球比賽”、評選“學習小組”以及“流動紅旗”等活動使學生意識到自己的成長離不開集體生活，從而使學生懂得集體生活的重要性，幫助學生樹立正確的集體意識、合作意識以及團結精神等等。

當然，國中道德與法治的教學方法還有很多，需要我們在教學中不斷去完善和摸索，無論採用哪種教學方法都必須以突出學生的主體地位為前提，這樣才有可能有效達成教學目標。

2023學思想心得體會篇3

在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年曆史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百週年。

欲知大道，必先為史，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義、推進黨和國家事業繼續向前的一門必修課，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。瞭解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨100年的奮鬥史、新中國70年的發展史，瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就。真正瞭解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪裏來、往哪裏去，才能堅守住一代代共產黨人為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

2023學思想心得體會篇4

9月27日，_公司全體中層幹部在總部四樓會議室召開作風建設推進會，會上傳達了上級公司作風建設講話精神，並對本公司作風建設進行了部署。結合近期本人的工作學習情況，談談自己的體會。

一、要進一步加強政治理論學習

政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。自己要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹十九大精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、紮紮實實地做好各項工作。

二、要進一步嚴格自身建設

要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風，在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細緻入微，做任何事情要反覆斟酌，仔細考慮，特別是對領導和單位交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，説話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員幹部的良好形象。

三、要進一步提高工作能力和水平

用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要腳踏實地，埋頭苦幹，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業業，紮紮實實地做好每一項工作。二是增強抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節奏，提高工作效率和工作質量。三是注重繼承和創新的有機統一，一方面要繼承和發揚多年來工作中總結出的好經驗好做法，一方面要大膽創新，與時俱進，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，切實加強自我約束，堅決不做違反道德和法律的事。

總之，在以後的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自我，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個新台階，並充分發揮黨員先鋒模範作用，為恆源公司的做大做強做出自己應有的貢獻!

2023學思想心得體會篇5

今年，我鄉的宣傳思想工作在區委宣傳部和鄉黨委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的_大和_屆x中全會精神，圍繞區委、區政府的重大工作部署，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人，堅持“三貼近”，唱響主旋律，打好主動仗，全面落實宣傳工作四項任務，為推進全鄉經濟發展，建設省內經濟強鄉提供思想保證、精神動力和輿論支持。具體來講，主要有以下幾個方面的工作：

一、加強學習，用先進的理論武裝頭腦

1、認真抓好鄉黨委中心組為龍頭的理論學習。鄉黨委中心組堅持了每月一次理論學習制度，及進認真學習上級的有關文件和會議精神。，進一步深入學習和討論“三個代表”重要思想的深刻內涵，學習中央一號文件精神，學習提高黨執政能力建設的決定，學習“一法兩條例”，使鄉黨委領導班子的理論水平得到了較大的提高，思想作風更加過硬。

2、重點抓好“立黨為公、執政為民”的主題教育，踐行“三個代表”。按照區委的統一部署，組織、紀檢、宣傳部門共同配合，在全鄉黨員幹部，特別是領導幹部中集中開展了“立黨為公、執政為民”的專題學習教育活動，教育活動中，我們組織黨員幹部深入學習和討論“三個代表”重要思想的豐富內涵，組織黨員幹部觀看《鄭培民》電影，號召黨員幹部向鄭培民、周國知、牛玉孺等同志學習，踐行“三個代表”，不斷提高認識水平。通過開展“立黨為公、執政為民”專題教育活動，使黨員幹部特別是領導幹部樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀、發展觀、政績觀、羣眾觀，切實轉變幹部的執政理論和工作作風。

3、圍繞“促進農民增收服務團”活動，宣傳部門在全鄉範圍內圍繞深入學習宣傳“中央一號文件、促進農民增收”進行了廣泛的宣傳，使農民兄弟能真正理解中央關於農村工作的政策，使中央一號文件精神做到家喻户曉，落實了糧補和直補政策，有效促進了農民增收。我鄉黨委下文成立了“促進農民增收服務團”，服務團圍繞中央一號文件進行廣泛的宣傳。圍繞這一活動，我鄉共懸掛橫幅9條，出黑板報8期，張貼標語240多份，發放了中央一號文件宣傳提綱6000餘份，發放糧補和直補資金37745、8元，舉辦農技培訓班22期，為農民解決實際問題100餘個，特別是和平村還辦了一個牲豬養殖大專班。

二、加強宣傳隊伍建設，提高輿論引導水平，營造良好的輿論環境

今年，我們按照黨委、政府的總體工作思路和我鄉的實際工作的進展情況，開展了一系列的宣傳報道工作。一是在去年的基礎上，我們進一步完善了宣傳隊伍和信息員網絡建設，提高信息員隊伍的數量和質量。二是認真搞好先進典型的宣傳和推介。今年，我鄉對農業產業結構調整中湧現出來的先進典型進行了重點宣傳和推介，如推介和平村葡萄園黃德雲、下攝司的錦鯉養殖專業户郭志安為市科技示範户等，充分發揮他們的先進模範作用，調動了農民參與農業產業結構調整的積極性和主動性。三是搞好新聞宣傳，落實宣傳報道獎勵措施。牢因樹立“導向為本”的意識，堅持正面宣傳為主，圍繞全區全鄉的工作重點開展新聞宣傳和信息上報。今年共上報信息條，被採納的信息條。為提高通訊員和信息員撰寫新聞稿件和上報信息的積極性，我們去年制定了宣傳報道獎勵措施，今年落實兑現。

三、大力開展精神文明創建活動，貫徹落實思想政治工作

按照區委的統一部署，我鄉開展了一系列的文明城區創建活動，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。一是組織幹部羣眾學習《市民公約》，發放《農民道德4字歌》1000餘冊。向全鄉發出“建設文明家庭，創文明城區”、“文明治家”活動倡議書，組織農民學習誠信知識，打造“誠信嶽塘”、“誠信市民”、“文明市民”，規範了農民的行為準則，組織黨員幹部積極參與創建文明城區的系列活動，如清除衞生死角、清掃馬路、清除殘標等以及順江鴨婆洲的整治、三塘路、羣芳路、潭下路的整治及配合做好城區禁摩托車的工作等活動。通過這些活動的開展，我鄉的面貌得到了很大的改變，全鄉人民的整體素質和農村品味有很大的提高。二是認真組織了“十佳農户”創建活動和“關愛女孩”主題教育活動。今年，我們通過把團委、婦聯、計生委、綜治辦等部門聯合起來，進一步完善了“十佳農户”的評比條件和方法，精心組織宣傳發動，在全鄉興起了爭當“十佳農户”新高潮。在去年基礎，今年新評出“十佳農户”10户，並且對去年評選的“十佳農户”進行了複查。另外，今年我鄉還組織開展了一次“關愛女孩”主題教育活動，圍繞“關愛女孩”在全進行了廣泛的動員和宣傳，使我鄉的人文環境顯得更加和諧、富有愛心。三是認真開展了反邪教警示教育活動，通過張貼宣傳圖畫、書寫宣傳標語、出黑板報等形式對反邪教育警示教育活動在全鄉進行了廣泛的宣傳，使邪教的危害性深入人心，使人民羣眾自覺遠離邪教，為我鄉的_功轉化工作提供了較好的社會環境，取得了明顯效果。通過這些活動的開展，引導羣眾自我教育、激發羣眾奮發向上，互助互愛，較好的落實了宣傳工作的思想政治任務。四、開展各種形式的文化活動，倡導健康向上的精神風貌

一是我們通過鼓勵和引導，各村自發組建了各種喜聞樂見的文藝團體，在我形成了一支較大的文藝表演隊伍。目前全鄉八個村均組建了農舟協會、獅子隊，另外下攝司村、和平村、陽塘村組建了自己的腰鼓隊。各村文藝隊伍主動尋找機會，把自己的表演節目送上台，把霞城的文藝節目推介出去，取得了較好的效果。二是認真組織開展好“五下鄉”活動。今年和平村組織近千人蔘加觀看文藝節目，接受科學書籍500多冊，接受義務體檢等。三是組織職工幹部積極參加區文體局舉辦的運動會，取得了可喜的成績。四是全鄉實現了村村通有線電視。今年我鄉鄉村兩級在陽塘村投入了大量資金，拉通了有線電視主線，使我鄉最後一個沒有通有線電視的陽塘村村民也看上了有線電視，實現了全鄉八個村村村通有線電視的目標。今年我鄉機關還精心組織鄉機關幹部及離退休幹部參加了全區的“迎國慶我的祖國”合唱比賽，取得了較好的成績。通過這些活動的開展，活躍了我鄉的文化，使農民在自娛自樂中感受了生活，陶冶了情操，形成了良好的文化氛圍。

2023學思想心得體會篇6

按照 鎮黨委 對此次 支部組織 生活會要求，近期，我積極參加支部組織的集中學習，並結合自己的思想工作實際，對照 “政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴”四面鏡子，深入開展了自查，現報告如下：

（一）在 “政治功能強不強”方面。 主要有三個問題：一是黨章意識、黨員 身份意識淡化，習慣於埋頭拉車，不善於抬頭看路，在黨言黨、愛黨護黨的自覺性不高。比如，對身邊一些傳播 “政治笑話”“官場祕聞”“小道消息”等不當言行，膚淺地認為“小節無妨大礙”，通常睜一隻眼閉一隻眼，左耳進右耳出，認識不到其潛藏的危害性，不能做到挺身而出、批評糾正。二是組織觀念不夠強，習慣於自由自在、獨來獨往，不願意受束縛、被約束，“自由主義”現象時有表現。比如，參加組織生活不積極、不主動，有時以工作忙為藉口，逃避工作。三是先鋒模範作用發揮不夠，習慣於“隨大流”“齊步走”，混跡人羣，泯然眾矣，不願往前撲、帶頭幹，與“平常時候能看出來，關鍵時刻能站出來，危急關頭能豁出來”的黨員先進性要求，還有一定差距。比如，在一些急、難、重任務中，存在“躲着走、繞着行”的現象，不能積極地“當先鋒、打頭陣”。

（二）在 “工作作風實不實”方面。 主要有三個問題：一是敬業精神有所欠缺，習慣於不求有功、但求無過，有圖清閒、怕麻煩的心理，對一些事能推就推、能躲就躲，缺乏 “在崗一分種、敬業六十秒”的負責精神。二是思想和行動上惰性嚴重，習慣於安於現狀、按部就班，心中不想事、不裝事、不記事，工作缺乏積極性和主動性。三是宗旨意識和羣眾觀念不強，習慣於電話裏問情況，資料上找數據，因害怕觸及困難和矛盾，而不願到基層一線去幫助羣眾解決問題，在一定程度上還存在着“官僚主義”作風。

（三）在 “發揮作用好不好”方面。 主要有三個問題：一是等靠思想嚴重，領導交辦的就做，領導沒明確交辦的就不主動去做，有 “推着走、催着幹”的現象。二是幹事激情欠缺，內心深處有“苦幹實幹，做給天看；任勞任怨，永難如願”的消極心理，在工作上只求“過得去”、不求“過得硬”，缺少追求卓越、精益求精的精神。三是先鋒模範作用發揮不夠，把自己混同於普通職工，不能高標準、嚴要求自己，共產黨人的先進性和模範性作用發揮不夠。

（四）在 “自我要求嚴不嚴”方面。 主要三個問題：一是學習的主動性不高、系統性不強，自認為已有多年的工作經驗，且對單位的情況熟悉，能夠 “以不變應萬變”，因而懶於動腦，疏於動手，用新思想、新理念、新知識去武裝頭腦的積極性不高。二是自我約束不夠嚴，認為“小事無礙大節”，只要不違反黨紀國法就行，偶有遲到早退、擅自離崗的現象，未能嚴格執行請示報告制度 ，在講規矩、守紀律上做得不到位。三是執行“條例”“準則”“中央八項規定”等黨規黨紀不夠嚴格，認為只要不貪不佔、不索不要就安然無事，不注意從小事做起，從細處着手。

經過深入查找，之所以產生上述問題，根本原因在於以下幾點：

一是沒有解決好思想上入黨的問題。 實事求是地講，自己雖然在組織上入了黨，但在思想上還未完全入黨，單純地把黨員看作一種政治身份、一種政治榮譽，而未能看作是一份責任、一份擔當，對《黨章》沒有做到 “真學、真信、真行、真做”，沒有真正搞清弄懂“入黨為什麼，在黨做什麼”。這是造成自己黨員身份意識淡化，先鋒模範作用發揮不夠，組織觀念不夠強的首要原因。

二是對思想政治建設的重要性認識不足。 認為思想政治建設太縹緲、太空洞，自己是基層的一名普通黨員，身處江湖，遠離廟堂，只要把自己的本職工作做好就行，就可以 “一白遮千醜”，因而放鬆了政治理論學習，放鬆了對精神世界的改造，導致自己的思維層次和認知水平不高。同時，面對市場經濟大潮和形形色色文化思潮的衝擊，思想上產生了迷茫，認識上發生了困惑，有種“拔劍四顧心茫然”的感覺，理想信念和政治信仰不如過去那麼堅定了。這是造成自己“四個意識”樹立得不夠牢固、“四個自信”堅持得不夠有力的重要原因。

三是黨性鍛鍊不夠經常。 對加強黨性鍛鍊的必要性認識不足，不能經常性地對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進 “四面鏡子”，進行自我省察、自我淨化、自我完善、自我革新，對共產黨人“大公無私，吃苦在前、享受在後，克己奉公，敢於擔當，甘於奉獻，團結羣眾”等優秀品質學習踐行不夠，沒有處理好“知與行、説與做、公與私、名與利”的關係。這是造成自己工作作風不實的關鍵原因。

四是在個人修養上降格以求。 隨着年齡的增長，內心有了鬆勁懈怠的情緒，對 “修養無用論”“修養過時論”“修養吃虧論”抵制不力，認為只要不逾矩、不越軌、不踩線就行，對自己的要求不如以前那麼嚴、那麼高了，自重、自省、自警、自勵的精神有所弱化，“修己克己”“養德養性”的自覺性明顯降低，不能始終如一地做到“定心正身、一日三省”。這是造成自己自我要求不嚴的根本原因。

“發現問題是能力，正視問題是素質，解決問題是水平。”針對查找出的問題，自己將抱着“有則改之，無則加勉”的態度，切實從以下幾個方面加以整改。

（一）牽住 “四個自信”“四個意識”這個“牛鼻子”，不斷提高自己的思想政治覺悟。 以 “積硅步致千里，積小勝成大勝”的決心和恆心，制定全面系統的學習計劃，保證每天不少一個小時的學習時間，不斷打掃思想灰塵，清潔精神家園。一是抓住“八個明確”“十四個堅持”這個核心，在學深悟透做實上下功夫，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。二是把握“不忘初心、牢記使命”這個主題，牢記“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”的道理，下決心解決理想信念淡化、精神狀態不佳的問題。三是嚴格遵守政治紀律和政治規矩，經常用“四個意識”對標校表，學會從政治上觀察和處理問題，在大是大非面前保持清醒頭腦，堅定維護黨中央權威和集中統一領導。

（二）以 “進了黨的門，當好黨的人”的自省自覺，認真學習貫徹黨章。 時刻牢記 “組織上入黨是一時的事，思想上入黨則是一輩子的事”，把黨員身份不僅看作一種榮譽，更作為一種責任，以模範帶頭的實際行動，體現共產黨員的先進性。集中時間對黨章來個再學習，全面掌握黨的性質、黨的宗旨、指導思想、奮鬥目標等核心內容，用好黨員“八項權利”，履行黨員“八項義務”，自覺用黨章、用共產黨員的標準，匡正自己的言行。堅持用入黨誓詞警示自己，從小事抓起，從點滴做起，懂得什麼話能説，什麼話不能説；什麼事能做，什麼事不能做，努力當好表率、做出樣子。進一步強化組織觀念，不做遊離於組織之外的自由人、凌駕於紀律之上的特殊人，積極主動地參加組織生活，及時足額繳納黨費，盡職盡責完成組織交辦的任務，盡到黨員應盡之責，做好黨員當為之事。

（三）牢記 “唯有埋頭，才能出頭”的道理，淬鍊勇於擔當、敬業負責的過硬作風。 下決心根除 “疲疲塌塌混日子，年年都是老樣子”的懶散習氣，對自己負責的工作、擔負的任務，心要用到，勁要使完，絕不拖泥帶水、左顧右盼，絕不坐等觀望、推諉扯皮，確保件件有落實、事事有迴音。堅持人在事中，事在人為，做到心中有責、眼中有事、手中有活，以“寧叫掙死牛，不讓打住車”的責任意識，把每件事抓到底、抓出頭。牢固樹立“高水平是財富，低水平是包袱”的理念，改變低標準定位、低層次徘徊的應付心理，向好的學，與強的比，同快的賽，一件事不幹則已，幹則幹好，力求工作出色出新出彩。堅持把羣眾的“表情包”，作為檢驗工作成效的“顯示器”，主動到基層一線去，到羣眾最需要的地方去，從羣眾的“點贊”找經驗，從羣眾的“拍磚”中查不足，真心實意、真槍實彈地為羣眾搞好服務。

（四）在 “修心、修德、修身、修為”下功夫，提高自身修養。 把 “種樹者必培其根，種德者必養其心”作為座右銘，以“自己與自己過不去，自己同自己打官司”的內省精神，刈除思想上的“雜草”，洗刷靈魂上的“污垢”，盪滌意識上的“淤泥”，作一個清清爽爽、乾乾淨淨的健康人。一是修心。克服心浮氣躁、急功近利的現象，保持心底澄清，堅守內心本真，建好自己的精神家園。二是修德。在大事大非上明大德，在社會活動中守公德，在對外交往中嚴私德，在家風培養中揚美德，努力做一個講道德、重品行、有操守之人。三是修身。以“吾日三省吾身”的精神反躬自省，堅持用中國優秀傳統文化陶冶情操，涵養德性，修持身性。四是修為。牢記“高飛之鳥，死於美食；深泉之魚，死於芳餌”的古訓，始終用黨紀國法約束自己，用黨性原則要求自己，以嚴正己，以實導行，做到既“幹事”又“乾淨”，既“勤政”又“廉政”。

2023學思想心得體會篇7

中華民族有着悠久的歷史和燦爛的文化，古典文化名著是燦爛文化的重要組成部分，新年伊始我院組織了對傳統文化《論語》的學習，現在又組織學習了《大學中庸》，通過這兩次學習，使我不僅體會到了古典文化的經典和博大精深，更感受到中國的傳統文化對我自身的指導意義。

“大學之道，在明明德。在新民。在止於至善。知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能德。物有本末，事有始終。知所先後，則近道矣。”這段話是《大學》的經述，也是這本書的總領，揭示了大學的宗旨。看完這部分，使我懂得學習和工作都要有安靜和平的心智，這樣才能神思安穩，去思考自己所研究的問題，思慮周詳問題，才能抓住問題的關鍵和規律。這對於在法院工作的我來説非常重要，在開庭之前要認真閲讀每一本案卷，做好開庭前的準備工作，在庭審中抓住庭審過程的爭議焦點，圍繞爭議焦點調查和審理案件，但是實踐中，一般當事人大都缺乏出庭經驗和技巧，在庭審時提不出觀點，抓不住重點，找不到焦點，而是採取平鋪直敍的方法或是想到哪裏就説到哪裏的方法。這就需要法官有安靜和平的心智，神思安穩，思慮周詳問題，以平等寬容的心態注意觀察當事人的心緒，體察當事人的心態，揣摩當事人的心理，以便及時準確地“對症下藥”，找準妥善解決問題的切入點，及時化解糾葛。相反如果內心急躁，就很難去認真全面的思考案件。

讀《大學》的另一個深刻感受的是做人要正心，正心就是保持內心的中正，就是謹守天性中的良知，不被外界所左右，不受個人感情所支配，公平裁判，沒有偏私。在具體審判訴訟案件過程中，要客觀、中立，與各方當事人保持同等的距離，不偏不倚，以事實為根據、法律為準繩，公正地裁判，公平地保護訴訟各方合法的實體權益和訴訟權益。作為糾紛訴訟的終極解決者，必須保持嚴格中立的立場，本身不能代表任何意志和利益，只能通過依法確認的事實，根據法律規定的準則和對法理精神正確的理解，公允地確定哪些利益當受排斥，哪些利益應予保護，使個人利益和國家利益、社會利益受到同等尊重、獲得同等的法律保護。

讀完《中庸》，令我感觸較深的就是要懂得“人類世界最重要的是人與人間的和諧共處”，這雖為一個人為人處世的方法，但是這種為人處世的方法運用到我們法官的審判案件中就是和諧裁判，調解結案。享有東方經驗美譽的調解制度，就是強調“和”的效果，也是解決糾紛的最佳結案方式。目前較普遍的“大調解”機制的建立，也體現了中華民族“和為貴”、“息訟止爭”的優良傳統。“和”並不是要回避矛盾，而是要通過分析當事人心理，注重釋明法律，查清案件事實，講究方式方法，進行細緻入微的法律分析和事實分析，使當事人勝敗皆服。通過調解，不僅合理解決了矛盾糾紛，防止矛盾糾紛激化影響社會和諧，而且理順了當事人的情緒，緩和、化解了相互之間的對抗與衝突，達到了化干戈為玉帛、重建和諧關係的效果。

2023學思想心得體會篇8

為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，近日，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。《綱要》對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統闡述，有助於更好地理解把握這一思想的基本精神、基本內容、基本要求。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南，必須長期堅持並不斷豐富發展。廣大幹部羣眾應深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物，推動習近平新時代中國特色社會主義思想進一步深入人心、落地生根，引導廣大幹部羣眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

新時代，我們要不忘初心、牢記使命，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，大力弘揚理論聯繫實際的優良學風，把學習成效轉化為推動事業發展的生動實踐，以實際行動踐行共產黨人的初心和使命。