2023學思想心得體會模板7篇

為了將個人領悟到運用到心得中，大家都要認真寫作，記錄心得是體現個人能力的一種方式，下面是本站小編為您分享的2023學思想心得體會模板7篇，感謝您的參閲。

2023學思想心得體會篇1

解放思想、實事求是是黨的思想路線的本質要求，是發展中國特色社會主義的一大法寶，開展學習討論活動，對於深入貫徹落實黨的十七大精神，堅定不移地推進改革開放，堅定不移地改善民生、構建和諧社會，堅定不移地加快發展福安財政事業具有十分重要的意義。按照市局解放思想，力求先行大學習大討論活動的指導思想和目標要求，不斷加強學習，認真學習領會了劉局長在解放思想、力求先行大學習大討論動員大會上的講話精神、聽取了福安市檢查院預防犯罪科三位同志的講座、觀看市委組織了反腐倡廉專題教影片《北極雪》等，結合自己工作崗位實際情況，圍繞五個關鍵環節，紮實開展學習討論活動。

一、要解放思想、力求先行，尋求新發展、力求新突破

1、力求圖發展尋思變。愛崗敬業、與時俱進格除不合時宜的思想觀念和工作方法，以思想的大解放推動財政工作的創新發展。緊密聯繫自身思想和工作實際，在提高自身理論水平上下功夫，始終把握大局、更新理念、抓住機遇，迎接挑戰，確保財政科學發展、創新發展。

2、 力求深化改革尋求新突破。針對財政改革與發展中涉及的體制機制障礙，用改革辦法破解發展中的難題。圍繞創新績效評價體系，促進財政工作提速增效;圍繞進一步加強財政工作職能，創新工作機制。

3、力求轉變工作作風提高工作效率。堅持四下基層、四解四促工作制度，狠抓工作落實，提高服務水平，增強為民服務的積極性、主動性和自覺性，確保圓滿完成全年財政收支任務。

4、力求紮實做好本職工作尋求新成效。要着力解決收支安排、財政管理中不適應科學發展要求的問題，進一步發揮財政職能，加快縣域經濟的發展;着力形成科學的思維方式和務求高效的工作運行機制。

5、力求做好本質工作服務五大戰役項目建設順利進行。要着力改善離休幹部等對象醫療保障待遇，切實加強工作責任感、緊迫感，不斷探索工作新方法新思路，以提高管理服務水平。以切實工作行動服務五大戰役項目，促進福安科學發展、跨越發展、和諧發展。

二、要實事求是、力求先行，培植財源、服務經濟

1、財政要從實際出發，努力做好生財、聚財、用作之道，要幫助福安企業界引進新興產業做強傳統產業。要時刻把握支持實體經濟發展的政策機遇，專注實業，加快電機電器、船舶修造、食品加工等傳統產業轉型升級，把最擅長的事做好做精，着力壯龍頭、求創新，樹品牌、聚資本，抓重點、鑄鏈條，引導企業從加工製造向創新創造，從簡單的擴大再生產到內涵提升再生產、從粗放型向精細化管理轉變。

2、財政要發揮當家、管家、理家的作用，財政資金要發揮四兩撥千斤的作用。財政要扮演好有為推手，最大限度發揮財政內當家的作用。在大力抓好收入了同時要科學安排支出，大膽、開明出台優惠政策，在築巢引鳳、招商引資等方面有新舉措、新作為，加快推進園區開發建設，實現產業提升和城建提速同步並舉。

3、財政要一手抓經濟一手服務企業發展。財政要做養雞生蛋而不要殺雞取卵的專業能手，要研究解決企業面臨的普遍性問題。多從體制機制上找問題、查原因、出新招，以最大誠意、盡最大努力為企業提供主動、靠前、及時和深度的服務，真正想企業之所想、解企業之所急、幫企業之所難，進一步改善優化發展環境。

通過解放思想、力求先行大學習大討論活動，讓我深刻了解了當前國際國內經濟形勢，開拓了視野、增長了知識，進一步解放思想、明確目標、主動作為、努力實踐，積極投身福安財政事業，以新思想、新理念、新作風、新面貌、新作為、新業績，為在更高起點推動福安科學發展跨越發展打開思路增強信心。

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2023學思想心得體會篇2

尊敬的黨組織:

自從我被組織上確定為入黨積極分子以來,我的內心十分激動,在領導和同志們的教育和關懷下,思想上有了較大的進步,現將自已的學習體會向組織上彙報如下：

中國共產黨自1921年7月23日誕生以來,就有她的指導思想、性質、綱領、任務和奮鬥目標，並且在歷史的進程中不斷自我完善，成為一支具有強大生命力、戰鬥力、凝聚力的堅強隊伍。

中國共產黨從新民主主義革命到八年抗日戰爭、從十萬大軍過長江的解放戰爭到成立中華人民共和國、從十一屆三中全會以來的改革開放到全面建設小康社會，經歷了艱難險阻，克服了重重困難，不斷走向成熟，從勝利走向勝利。其法寶就是：有結合我國實際的思想理論，有豐富的實踐經驗，有全國人民的大力支持，始終堅定黨的信念，牢記黨的宗旨，樹立以人為本的思想理念,為實現共產主義的遠大目標而不懈努力。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。是全心全意為人民服務的政黨。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。。中國共產黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為黨的行動指南，用科學發展觀引領社會的快速發展，始終與時俱進，以人為本，開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國共產黨帶領全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮鬥，在把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的道路上奮勇前進。

我作為一名共青團員，趕上了社會全面科學發展的好時代，我應該努力學習科學文化知識，學習黨的基礎知識，學習業務知識，學習中國特色社會主義理論體系的形成和應用。要關心國家大事，瞭解國情、民情,看到他人之長補自已之短,提高思想覺悟,為國為民分擔責任,在平凡的工作崗位上,儘量發揮自已的智慧和勇氣, 多做本職工作,做好每一件事,讓人民放心,讓黨相信,我絕不辜負組織上對我的關懷和培養,按照黨員的新標準嚴格要求自已，提高綜合素質，提高黨性修養，提高為人民服務的能力，提高管理意識，加強效能建設，為環衞事業多做貢獻。把黨組織當成自已的大家，無論組織上是否接受我，我都要以正確的態度去對待，永不灰心，我願接受組織上對我的考驗.

以上思想彙報如有不到之處,請領導和同志們批評指教。

彙報人：

彙報時間：xx年xx月xx日

2023學思想心得體會篇3

中國特色社會主義進入了新時代，我國發展正處於“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯期。做好當前和今後一個時期的工作，必須切實加強思想理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神的心得體會作為一個工商聯人，我格外關注工作報告中“建立共建共治共享的社會治理格局”部分，因為這裏提到與我們工商聯的商協會工作息息相關。包括商協會組織在內社會組織是我國社會主義現代化建設的重要力量，也是解決我國新時代主要矛盾的有生力量。報告先後5次提到社會組織，報告為3次。時隔五年，兩次提及，本質區別在哪裏?

在我看來“五年前着眼頂層設計、原則要求和基礎工作，五年後則體現在作用發揮、深入推動、多方發力。與五年前相比，這次黨中央對包括商協會在內的社會組織的要求高、落點實，期待重。

在國家十三五規劃中，提出加強和創新社會治理，並提出要建立共建共享的社會治理格局。在這裏提出“共建共享”。黨的在此基礎上，增加了“共治”，更加充分地體現了治理的核心思想。中國的改革開放和體制轉型，出現了多種多樣的所有制形式，除了國有經濟、集體經濟，民營經濟、個體經濟、外資經濟、股份制經濟等快速發展，這就意味着中國的經濟資源、技術資源、人才資源等不是都集中在黨委政府手上，其他的經濟主體也掌握着大量的資源。對社會成員的服務和管理，也不能完全由政府大包大攬，而是社會多個主體共同參與服務和治理。而且，在社會主義市場經濟的快速發展過程中，我國有80%的勞動力在非公經濟組織就業。這就意味着中國的政府已經不是計劃體制下的全能政府，而是一個有限型政府，需要以開放的心態，平等地對待各類社會主體，整合社會各種資源、動員社會多個主體來共同參與對羣眾的服務和對國家社會公共事務的管理，形成社會治理人人有責、人人盡責的局面，努力實現社會共建共治，才能共享和諧穩定的社會發展環境。

商協會在新時代要有新作為，從以下幾個方面聚焦發力：一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想領會報告精神，真作為。發揮商協會在協商民主、社會治理、環境治理中的獨到優勢和積極作用;嚴格落實主體責任，社會組織黨組織的政治功能、抓好商會黨建工作。二是通過商協會組織平台，將更多的非公經濟企業家代表人士，吸收到統一戰線隊伍中來，積極開展以守法誠信為重點的理想信念教育實踐活動，引導廣大非公經濟代表人士愛國敬業守法誠信奉獻，堅定不移聽黨話，跟黨走，堅定“四個自信”。三是要引導區域性商會特別是行業性商協會組織在所屬行業細分領域中發揮專業作用。發揮行業協會商會具有專業、信息、人才、機制等市場資源配置方面的優勢，讓他們做企業想要做，但靠單個企業做不到的事;讓他們做市場需要做，卻又無人牽頭去做的事;讓他們做政府想要做，卻無精力去做的事。四是進一步指導引導商協會加強自身建設，提高服務會員的能力和水平。要發揮好商會的職能作用，加強溝通協調，拓寬服務領域，豐富服務內容;增進與政府部門的聯繫，當好橋樑紐帶，加強信息交流;增進與有關兄弟商協會的溝通，增添助力，形成合力。

2023學思想心得體會篇4

習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話和考察黑龍江的重要指示精神，深刻揭示了思想觀念落後是影響東北經濟發展的關鍵因素。省委組織“解放思想大討論”活動，是為了解決制約高質量發展的體制機制等深層次矛盾和問題，引導廣大黨員幹部深入解放思想、轉變觀念，切實推動我省經濟建設全面振興全方位振興。我認真貫徹落實省、市、區委的部署要求，先後組織社區全體工作人員開展了3次專題討論。下面，談一下近期的討論心得。

解放思想，必須加強理論學習。解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況、新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶。我們要把學深悟透習近平總書記重要講話和重要指示精神作為解放思想的根本性措施，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要利用“三會一課”、主題黨日等組織生活制度和載體活動，集中全體幹部經常學、反覆學，讀原著、學原文、悟原理，保持學習經常化。

解放思想，必須帶頭作出表率。我們要做解放思想的先行者，要充分肩負責任，思想上重視、態度上堅決、行動上自覺，以飽滿的政治熱情投入到解放思想大討論活動中來。要克服私心雜念，發揮表率作用，帶頭學習討論，帶頭查擺問題，帶頭更新觀念，帶頭制定和落實整改措施，帶頭轉變作風，帶頭改進工作，真正使自己接受一次解放思想的洗禮。

解放思想，必須強化創新意識。要緊跟時代步伐，創新管理機制，全力打造“服務型”和諧社區，突出抓好社區管理，健全完善各項規章制度，加強制度執行力度，促使社區各項工作責任有落實、工作有程序、做事有規範、檢查有依據、考評有規則。要大力弘揚“勇於奉獻、規範高效、爭創一流”的拼搏精神，帶領全體社區工作者團結奮進，有序推動各項工作上台階。

解放思想，必須結合社區實際。按照區委要求，西區社區黨工委結合實際，制定了《西區社區開展解放思想推動高質量發展大討論實施方案》和計劃，圍繞區委6個方面討論內容，有針對性有計劃地組織實施大討論工作。2019年1月召開支部會議，圍繞拓寬社區發展視野、創新社區工作思路開展討論。2月18日，支部會議組織學習習近平總書記考察黑龍江的重要指示精神，圍繞增強社區發展信心和責任意識開展討論。截至目前，共查擺出問題4項13條，並明確了整改措施和完成時限。

解放思想“重在行動，貴在落實”。我們要通過開展解放思想大討論活動，強化履職為民意識，進一步關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，切實幫助羣眾解決實際問題，真正把最廣大人民的根本利益貫穿於社區工作的各個方面、各個環節，多做想民、為民、富民的實事好事。

2023學思想心得體會篇5

我擔任七年級思想品德的教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課,我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度,儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性.我在教學方法的採用上,不千篇一律,根據不同的教學內容靈活採用不同的教學方法,在課堂導入時我採用了多種形式:如講生命寶貴這一課時,引用汪國真的詩,使學生一開始對生命就有一種感性的認識,大大提高了學生學習的興趣,在講自我保護這一課時,我採用了圖片導入的形式,給學生出示了幾幅火災場景的圖片,引發了學生的共鳴,使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現場時該怎麼辦這一問題;在講違法犯罪這一課時,我採用了案例導入的方法,讓學生觸目驚心,激起學生學習法律知識的興趣.在課堂小結上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有餘音未了的效果.

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

及時處理好課堂突發事件.我十分清楚七年級學生的特點,他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動這是在所難免的,因此,對於一些違反課堂紀律的同學,我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們,而是及時指正提醒,課後耐心做好思想工作,因此,我深受同學的喜歡.我從不怕突發事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材,變被動為主動,使違反紀律的同學自己感到不好意思,主動承認錯誤,使其他同學又能得到一次思想教育.

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

思想品德知識的掌握重在運用,因此,我多強調學生實踐能力的提高,經常佈置一些實踐作業,讓學生多觀察發生在自己身邊的事情,用在課堂上學到的知識去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學生理論聯繫實際的能力.

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高,教學方法更豐富,我不但經常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經驗,而且還經常聽其他科組的老師講課,瞭解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去.

4、培養多種興趣愛好，到網絡書店中博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,我不滿足於自己現在的知識水平,利用時間自學,不斷地更新和補充自己的專業知識.

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2023學思想心得體會篇6

陽光春日，萬物欣欣以向榮。在這充滿生機與活力的大好春光裏，第五片區道德與法治研修活動帶着學生對知識的探究、老師對課堂的精心設計在潘南國小展開。

首先，非常榮幸能夠在這次片區研修活動中出課，在磨課的過程中由衷感謝耿校和趙老師的指導和幫助，讓我能夠找到課堂教學中存在的問題，並能有針對性地逐步改正自己的教學，讓自己成長和進步。通過此次出課，我對“學為中心，素養為本”的教學宗旨有了初步的認識，正如耿校所説教學就是“喚醒和激勵”，要喚醒學生，激發學生學習的主動性，教師本身就要做一個充滿活力和激情的人，能夠以自己對學科的熱愛感染學生，而不是以教師的思維牽着學生走。學生“負責任，有愛心的生活”這一學科素養的提升，不是靠教師的知識灌輸就可以實現的，而是以問題為引導，讓學生從生活中去發現，在表達中對比思考。此外，老師作為一個引導者，要對學生的回答進行總結和提升，而不是流於重複學生回答這樣淺層的階段，這種課堂的掌控需要在平時的課堂中磨鍊。

其次，我認真觀看了鞏老師和胡老師的出課，兩位老師在教學時都充滿對教學的熱情和對學生的熱愛，對教學環節的把握都非常明晰，瞭然於心。鞏老師在課堂上化作紙精靈，為孩子們營造了一個充滿童話色彩的課堂，在教學時將生活中浪費的紙量化，讓學生對浪費有直觀的認識，讓孩子在與紙精靈的互動中懂得節約紙、愛惜紙。胡老師在課堂中引導學生從身邊的浪費行為出發，思考紙浪費帶來的危害和節約紙的好方法，最後倡議書的處理讓孩子們能夠做節約紙的宣傳員，更好地節約用紙，讓思想變為行動。

最後，學生是學習的主人，也是課堂的主人。沒有完美的課堂，但好的課要能夠激發學生的學習自主性和學習後實踐的主動性，讓學生在問題中思考辨析，在問題中尋找真正屬於自己的知識。

2023學思想心得體會篇7

思想品德是一個多要素的綜合系統，是人們在一定的思想的指導下，在品德行為中表現出來的較為穩定的心理特點、思想傾向和行為習慣的總和。以下是小編整理的思想品德課教學心得體會，歡迎大家參考！思想品德課教學心得體會1

這學期，本人繼續擔任九年級和六年級兩個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教育教學工作做如下總結：

一、深入鑽研教材，認真備課，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學方法。在深入鑽研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和製作各種利於吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

二、精心組織課堂教學，提高教學質量。

上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得儘量少些，學生活動儘量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯繫緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯繫，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。

三、加強課後輔導，提高教學質量。

課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從讚美着手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢説話，説真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那麼他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下，本人在教育教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新台階。

思想品德課教學心得體會2

我擔任七年級思想品德的教學任務。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。為教好每一節課，我在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，儘量讓每一節課都能充分調動學生學習的積極性。我在教學方法的採用上，不千篇一律，根據不同的教學內容靈活採用不同的教學方法，在課堂導入時我採用了多種形式：如講生命寶貴這一課時，引用汪國真的詩，使學生一開始對生命就有一種感性的認識，大大提高了學生學習的興趣，在講自我保護這一課時，我採用了圖片導入的形式，給學生出示了幾幅火災場景的圖片，引發了學生的共鳴，使學生都能深深地認真思考假設自己身處火災現場時該怎麼辦這一問題；在講違法犯罪這一課時，我採用了案例導入的方法，讓學生觸目驚心，激起學生學習法律知識的興趣。在課堂小結上同樣用盡心思，才用多種方法，力求有餘音未了的效果。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

1、及時處理好課堂突發事件。我十分清楚七年級學生的特點，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的，因此，對於一些違反課堂紀律的同學，我從不在課堂上輕易發脾氣當眾批評他們，而是及時指正提醒，課後耐心做好思想工作，因此，我深受同學的喜歡。我從不怕突發事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發事故當做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀律的同學自己感到不好意思，主動承認錯誤，使其他同學又能得到一次思想教育。

2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，國中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

思想品德知識的掌握重在運用，因此，我多強調學生實踐能力的提高，經常佈置一些實踐作業，讓學生多觀察發生在自己身邊的事情，用在課堂上學到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學生理論聯繫實際的能力。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。為使自己的教學義務水平不斷的提高，教學方法更豐富，我不但經常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學經驗，而且還經常聽其他科組的老師講課，瞭解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

4、培養多種興趣愛好，到網絡書店中博覽羣書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足於自己現在的知識水平，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業知識。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

思想品德課教學心得體會3

作為一名國中思想品德教師，我一直在思索如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學中得到快樂，使學生真正將學到的知識用於生活實踐中。思想政治課是老師在塑造學生美好的心靈，特別是在國中階段，上思想政治課的老師要教育、啟發、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學技巧。思想政治課的改革與素質教育的實施，教學方法的探索與創新，學校德育工作的加強等等，都是與老師的才能與素養的提高分不開的。思想政治課的主要任務是，使學生學會做人、學會做事、學會合作、學會學習，全面提高認識社會、適應社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課如何激發學生學習品德課的興趣，使教學內容與學生生活實際結合達到教學目的，反思以往，很有必要，為此淺談點滴體會，與大家分享。

一、安排恰當的語言實踐活動，培養學生的思辨能力

國中政治教育是培養學生綜合素質的搖籃。作為教師，要激發學生的學習興趣，讓學生養成良好的學習習慣，培養學生關注時事政治的意識，給學生創造一個表達思想、鍛鍊語言能力的平台。實踐證明，“説”與“想”是分不開的，學生思辨能力的發展和語言表達能力的提高是有直接聯繫的，發言條理清晰、層次分明、詳略得當的學生，往往具有較好的思辨能力。每節課前設置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學生放鬆情緒，同時，可培養學生在眾人面前表達自己的膽量和信心，更能有效地培養學生的思辨能力。

在語言實踐環節中，學生要站在講台上，面對其他同學，講故事，講自己身邊的事情，或者針對網絡、電視上自己感興趣的事情發表觀點，總之，就是要“説”。經過一個學期、一個學年的訓練後，學生的語言表達能力明顯增強了，同時對週遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個台階，思辨能力有了較大幅度的提高，學生所講述的內容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創造力和想象力，其思維活動異常活躍。活動還增強了學生對生活的關注，課程以這樣的形式開始，可以讓學生儘快放鬆心情，避免產生倦怠和抗拒心理，順利進入後面課程的學習。

二、重視案例教學，滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學生掌握基本的法律、政治、經濟常識，更重要的是培養學生獨立思考、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學中特別注意對案例的分析。案例的作用在於可以將枯燥的理論生動化，有利於學生理解抽象的知識。例如，在講授《感受責任》時，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片，學生受到很大的震撼。然後，筆者引出責任問題：責任包括哪些有的學生説：等我們長大了，我們有責任讓父母過上更好的生活。有的説：作為一箇中華人民共和國的公民，我們有責任保護祖國。有的説：當在街上遇到有困難的人們時，我們有責任向他們伸出援助之手。

有的説：當好朋友犯了錯誤時，我們有責任去了解和寬容他們。通過啟發式的教學，更容易讓學生從身邊的事例中瞭解什麼是責任。對話式的交流方式，讓學生和教師處於平等的對話地位，使學生願意主動地認識和接受事情的本質。同時，使用案例教學，可以擴大學生的知識面，讓社會生活與課本知識緊密結合。國中政治課是德育的園地。在日常的教學過程中，教師要言傳身教，用自己的行為去引導和影響每一個學生，使他們走上健康發展的道路。在德育中，如果單純地用道理向學生灌輸，學生可能會排斥；而案例比理論更直觀和明確，易於被學生接受。

三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學生綜合素質

教師要配合教學任務，開展適當的課外實踐活動，以此加深學生對課堂內容的理解，同時增強其社會活動能力和自主創新能力。如教授《消費者的合法權益受國家法律保護》時，筆者要求學生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商場強制消費、在消費中沒有得到尊重的經歷；然後，調查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權益的相關制度。每一組都要彙報本組的調查情況，並通過ppt向全班同學展示。

這樣的活動設計，使教學內容與現實社會環境及學生的生活實際緊密聯繫，學生為解決所面臨的實際問題，就會自覺地思考身邊的事情和問題，就會把政治課學習作為解決實際問題的必要途徑，政治課學習就會成為自發和主動的行為。假期裏，教師還可以安排一些課題，讓學生自由分組、自主選擇，通過小組合作完成相應的課題。例如，筆者為七年級的學生設計了“國中生心理健康調查”、“國中生人際關係對生活學習的影響”、“網絡遊戲對國中生學習的影響”等課題。通過對資料的收集、整理、分析，提高了學生篩選、處理信息的能力。通過調查的設計、分析和總結，提高了學生分析問題、解決問題的能力。這樣的課外研究性學習，提高了全體學生的學習熱情，也鍛鍊了學生與人合作、與人溝通等綜合能力。

四、聯繫各學科的知識。

政治包羅萬象，涉及中學的所有科目。如關於商鞅變法的例子，還可以聯繫到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”。數學方面，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政治，生物、數學、物理、化學的發展的歷程，是歷史；政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的範疇；地理與政治也是息息相關。再次温課外知識之“故”而知新。這個“故”不是所有學生都瞭解，但恰恰是這一點是最能激發學生學習政治的興趣和積極性，最讓學生有自我實現的空間，而且更容易讓學生理解與政治現實的必然的，不可分割的聯繫。利用這種教學方法進行教學，可以使課堂教學效果顯著提高，還可以利用學生的想象力，補充老師講述的不足，便於更好地完成教學任務。

使學生迅速掌握新知識。由此也可以提高學生學習政治的興趣和學生的有意注意，活潑課堂氣氛。還可以培養學生利用掌握的知識獨立思考獲取新知並作出判斷的能力，這樣不僅有利於培養學生的探索精神，而且有利於提高學生的分析、解決當代實際問題的能力。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息。可以激勵他們多渠道的獲取新知識，可以鞏固舊知識；甚至可以給他們表現自我的機會。但利用這種教學方法，作為老師首先要充分，準備不然有時會無法回答學生提出的問題，有時還會控制不了局面。作為老師更要多渠道的瞭解時代信息。不過不要過多的引用課外知識，要善於引導學生用可能短的時間回答出要點。

以上這些是我個人的一些心得。總之，政治教學不是一朝一夕的事，需要我們每位政治教師堅持不懈，勇於創新，在課程改革的春風吹拂下，我們每位政治教師都要抓住時機，為祖國的教育事業做出應有的貢獻。