《小王子》讀書心得範文通用五篇

《小王子》這部作品，帶給很多人不一樣的感受，這時候我們就需要寫一篇讀後感將感受記錄下來。以下是本站和大家分享的《小王子》讀書心得範文通用五篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

《小王子》讀書心得範文通用1

每一個人心中都有一個小孩，一個曾經是你，但已經不再認識你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進黑暗河水裏，它的光亮卻會永遠在沉沉的河水中堅持着。你心中那睡着的小孩兒，也會一直等你，等你發現他，然後把他叫醒。他也甘願醒着，就這樣，陪你一起成長，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時間，原來還有一個人，曾這麼認真、執著地等着你，陪着你，一輩子。

這個睡着的小孩兒，在每一個人心裏，都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開前，曾對“我”説：“當你在夜裏望着天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑着，那麼對你來説，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看到的是會笑的星星。”每顆星星在每一個人眼裏都是獨一無二的，你心中的重要的東西他人是看不見的，因為那些是被我們“馴養”的。

就像小王子曾經愛過的玫瑰，是他對一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影像，即使在他睡着時，仍然在他身上發出光芒，就像一盞燈的火焰一樣。

我們每一個人的心中“睡着的小孩兒”，也毫無保留地忠貞於我們，只是很多時候，在漸漸長大的路上，我們將他們隱藏了起來，忽略了他們。當我們夜晚熟睡時，也許他們的影像會在我們身上發光，讓我們漸漸地迴歸本心。

而我們，對於心中的“小孩兒”，我們對他們負有責任！小王子在毫無聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道······我的花兒······我對她有責任！她是那麼柔弱！她是那麼天真。她只有四根微不足道的刺，用來抵禦整個世界······”玫瑰用刺保護自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。

她們以為有了刺就會顯得很厲害。可是刺只是她們的保護色，因為內心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅強。可是她們內心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護，有人支撐。

現在的我們，正在不斷努力，衝向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經過去了。一直都以為自己是在幹“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市裏活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。

“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“稜角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那麼，就和小王子一起，去用心看到，本質的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。

“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的！”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園裏種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。並在這個過程中，讓我們不再是我們。

成長讓我們明白，棄我們而去的不是日曆上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然後把模子打碎了。”盧梭説。多數人忍受不了這個失去模子的自己，於是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規則，因為全部人都在做着同樣的事情，同樣的用力往前衝的跑步姿態。

小王子在離開時説：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會大跑道太有磁力了，我們太累了。

最近我看了一本書叫《小王子》，作者是法國作家安託。德。聖挨克蘇佩裏。

這個故事寫了一名飛行員駕機墜落在撒哈拉沙漠，遇見了住在B612小行星的小王子。後來描述了小王子去旅行，先後來到了七顆不同的小行星。先遇到一位國王，自認為佔領了所有星球；又遇到一位愛慕虛榮的人，自認為世上所有的人都崇拜他；又遇到一位商人，自認為所有星球的人都在和他做生意；又遇到一位一直都在喝酒的醉鬼；後來遇到一位忠於職守的燈夫，雖然他經常被人嘲笑，但小王子認為燈夫是唯一可以和他做朋友的人。

最後，小王子又來到了地球，認識了狐狸，狐狸教會小王子什麼才是生活的本質，只有用心去看，才能看得更清楚。是分離讓小王子更加思念他的玫瑰花，愛是一種責任，只有通過交流溝通，才能找到真正的幸福和友誼。

《小王子》是一個傷心的故事，一個生命與生活的寓言，一個·經久不衰的充滿哲理的童話。一部寫給大人看的童話，一則關於愛與責任的寓言！我覺得故事充滿詩意的憂鬱，淡淡的哀愁，讓我讀後回味無窮。

角質層是皮膚最外面的一層組織，其細胞核消失，水分少，透明狀，是已死細胞構成的'，是維護體內與體外環境的屏障.

小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界，雖然那麼用心，卻仍然無法理解，譬如權利，譬如自以為是，譬如貪財，譬如冷漠……他多麼像童年的我們，那麼純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長大了。隨着長大心靈也漸漸由於環境，由於他人，由於自己，學會了自我保護，學會了爭奪權利，變得自以為是，開始貪財，對人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質，角質雖然是死皮卻可以保護心靈不受傷害。

——題記

人在成長的過程中總會發現這個現實的世界和我們想象的世界是那麼的不同，現實世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，於是我們放棄了;我們想和它抗爭，但是也太難了，於是我們忍受了。成長就是一次次向現實的社會妥協，每一次妥協就是一次成長。終於長大了，在某天偶然翻開《小王子》時才驚覺自己的心靈竟然在這一次次的妥協中長了厚厚的角質，才發現長大的代價是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。

《小王子》不是寫給孩子們的書，它只是借孩子們的語言，寫着有深刻含義的道理，來喚醒成人那隱藏在角質下的心靈。作者在故事開始前的“獻給列翁·維爾特”裏寫道“我請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人。我願意把這本書獻給兒童時代的這個大人。”本來童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。為什麼呢，因為這的確是一部寫給大人的書，一部以孩子的單純心靈為參照來提醒“大人們”不要迷失心路的書，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領悟其妙處的書。作者在這裏就把《小王子》的讀者羣劃分清楚了。當然孩子們一定會對其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經沉溺世俗而後返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結構，所以他們不能會心的理解這本書。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時才會施出魔法的鏡子，它會讓你看見自己的心正在變的角質密佈。這時失去童心的大人才能聽懂小王子的故事，才能體會作者的寫作意圖，才會明白作者失去小王子的無可奈何和悲傷，以及繼續生活下去的堅強。

心靈上厚厚的角質究竟給我們擋住了什麼?

靈性

作者在故事一開始就寫道：“我把我的這副傑作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我説：‘一頂帽子有什麼可怕的?’我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化着一頭大象。於是我又把巨蟒肚子裏的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂。”可小王子一眼就看出來了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太佔地方。”小王子有着讓人驚奇的靈心彗性。當“我”不勝其煩，敷衍地給他畫了只四方箱子，説綿羊就在裏面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”裏面的羊!而“我”已經看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之後，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什麼事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。

純真

小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。愛、美、詩意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價值觀中是找不到純真這種好東西的。

因為小王子是純真而布夾雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時，説：“我還有一朵花。”地理學家説：“花我們是不編錄的。”小王子的回答是：“為什麼?花最美了!”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒有“有用”和“沒用”之別。純真使他對什麼事“正經”什麼是“不正經”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“正經人”有很尖鋭的嘲諷，“我到過一個星球，那裏有一位紅臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。除了加法以外，從來沒做過別的事。整天像你一樣反覆説：‘我是個正經人!我是個正經人!’神氣活現，自命不凡。但他不是個人，是個蘑菇!”呵呵，作者寫的多麼好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂鬱的時候看落日。可大人們呢，整天在幻想着金錢、權利、榮譽，茫茫然追求着這些身外之物而不知所終。可是仔細想起來，生命裏還有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎?大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單最本真的享受，是多麼不明智啊!他們是些“不懂生活的人”，沒有正確的價值判斷的人，正如書上有一段所説的，是寫除了對數字以外對什麼都沒有感覺的人。“比如説你對大人説：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什麼樣的。要是説：‘我看到一幢房子，價值十萬法郎。’他們會驚呼：‘多漂亮啊!’”除了對數字以外對什麼沒有感覺的人，實際上就是丟失了純真的人。

執着

小王子很執着，小王子提問後如果沒有得到答案便不會罷休，書中多次提到，似乎作者痕注意強調這一點。這樣的執着在我們都是孩子時表現的很明顯，幾乎每個孩子都是“打破沙鍋問到底”的，但很多大人時不怎麼喜歡這樣的孩子的，覺得問題太多了很煩，其實有時大人表現出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問題的答案，但直接説：“不知道”又覺的丟臉，就直接表現出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時候就遇到這樣的事情，次數多了我就漸漸變得不執着了，但意外得到大人的誇獎，他們認為我開始懂事了。我想放棄執着就是我變成人的開始吧。

愛

愛是上帝賜予人間最偉大的神蹟，因為有愛這個殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個神蹟，常常迷失在愛裏，常常打着愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。

在小王子的星球上，有一隻不知來自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經精細地做了那麼長的準備工作，卻打着哈欠説道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭髮還是亂蓬蓬的……”小王子這時再也控制不住自己的愛慕心情：“你是多麼美麗啊!”花兒悠然自得地説：“是吧，我是與太陽同時出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實麗姿動人。她隨後又説道：“現在該是吃早點的時候了吧，請你也想着給我準備一點……”小王子很有些不好意思，於是就拿着噴壺，打來了一壺清清的涼水，澆灌着花兒。於是，就這樣，這朵花兒就以她那有點敏感多疑的虛榮心折磨着小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長的四根刺：“老虎，讓它張着爪子來吧!”小王子頂了她一句：“在我這個星球上沒有老虎，而且，老虎是不會吃草的。”花兒輕聲説道：“我並不是草。”“真對不起。”“我並不怕什麼老虎，可我討厭穿堂風。你沒有屏風?”小王子思忖着：“討厭穿堂風……這對一株植物來説，真不走運，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這裏住得不好，我原來住的那個地方……”但她沒有説下去。她來的時候是粒種子。她哪裏見過什麼別的世界。她叫人發現她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處於有過失的地位，她説道：“屏風呢?”“我這就去拿。可你剛才説的是……”於是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子後悔自己的過失。儘管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產生了懷疑。小王子對一些無關緊要的話看得太認真，結果使自己很苦惱。(本段以上文字抄自《小王子》)這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來索取無盡的愛憐的有心計的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子説：“我不該聽信她的話，絕不該聽信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關於老虎爪子的事，本應該使我產生同情，卻反而使我惱火……”“我那時什麼也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招後面所隱藏的温情。花是多麼自相矛盾!我當時太年青，還不懂得愛她。”

  《小王子》讀書筆記——我的世界你不懂

小時候一直聽説卻從未讀過的《小王子》在我20週歲這一年終於品讀。

我是一個沒有童心的人，但是讀書的每一秒都感到恬靜浪漫。讀它，每個人都感受一定不同，我相信絕對理性的人，一定會説，這麼幾個主觀性的哲理有什麼好吹捧的。小王子覺得小羊糊里糊塗把玫瑰吃了是很重要，猴麪包樹的小芽沒清理是很重要的。可是賬目也很重要啊，禮節也很重要啊。

對啊，這只是思考方式的不同，孩子更看重對自己重要的東西，大人更看重社會的一些倫理甚至利益。

所以我覺得無所謂誰更高尚。

但是小王子的天真浪漫，更讓我們喜歡。人，總是返璞歸真，越年長越想回歸最初的自己，正如佛教，初時看山是山，看水是水，然後深入社會後在社會價值引導下看山不是山看水不是水，最後回到本初看山是山看水是水。真正的大徹大悟雖是最後，但最初天真的心也接近真諦。