國小生讀小王子的讀後感通用7篇

通過寫讀後感可以加深我們對書籍的認知，讀後感的好處大家都知道有很多，再忙的學習和生活我們都需要通過看書來調節自己的時間，以下是本站小編精心為您推薦的國小生讀小王子的讀後感通用7篇，供大家參考。

國小生讀小王子的讀後感篇1

五年級的時候，老師推薦我們讀《小王子》，不求甚解的我囫圇吞棗般看完了全書，感覺卻不怎麼新奇，甚至還頗覺無聊。

時隔半年，在整理書櫃的時候，我正考慮要不要把這本書扔掉，但目光轉向封面上的小王子時，卻情不自禁地翻開了它。

翻開書頁，淡淡的油墨輕香撲鼻而來。書本中優美的詞句更深深地打動了我：“你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜美愉快。所有的星星都好像開着花”。這樣的句子是多麼的浪漫啊！

他愛看夕陽沉落，在餘暉中黯然神傷；他愛賞朝花晨露，在遠足時不懈學習。

小王子在漫長的旅途中，更認識了形形色色的人，這些人可謂當世一些人的翻版。他卻在相逢與別離間，領悟了人生的真諦。

小王子是孤獨的，所以他不斷地找尋着朋友。他在旅途中馴養了狐狸，那是一隻睿智的狐狸，狐狸的話總充滿了哲理意味，我最喜歡這一句——“只有用心去看才能看得清楚，實質性的東西用眼睛是看不見的，對你馴養的一切負責到底。”小王子照做了，因此他懂了什麼是愛！而我在閲讀中，也學會了如何用心去感受事物，不以眼之所觀來衡量事物的價值。

小王子是善良的，他身上的品質也許並不外露，但正是這樣，才使前者脱俗地呈現在我們面前，可他離開了。讀罷全書，我才驚覺如此簡單的文字，能給我帶來如此感受，我想我一定是被這本書“馴養”了吧！

國小生讀小王子的讀後感篇2

?小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所説的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧並且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐狸説的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。

六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結識了來自b612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光，在這短短的一週裏，“我”從他身上學到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

這是一個多麼令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這是愛的責任，雖然她的態度很傲慢，但小王子依然愛着她，完全沉浸在她那美的光彩裏，不禁脱口讚歎説：“你真美呀!”這是一種發自內心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛説謊，導致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那麼的重要，因為她對於小王子來説是唯一的、獨一無二的，因為他曾經馴服過她，因為他要對她的愛的責任負責!

“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質的。”在生活中，只要我們用心靈去發現，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧願自己淋着，也不會讓孩子着濕;

在烈日下，父親不論路途多麼遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪裏，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼裏就是那麼的微不足道、理所當然嗎?不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣，結果就截然不同了。

愛的責任，讓父母少費一些心思，多一點休息;愛的責任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵;愛的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些温暖。愛的責任，一個每一個人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔的。

水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質，這是狐狸給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。

國小生讀小王子的讀後感篇3

?小王子》在全球累計銷量10億本，共被翻譯成160種語言，400個版本。是一本十分經典的暢銷書。它的作者是法國的聖?埃克蘇佩裏。埃克蘇佩裏曾參加過2次世界大戰，並且熱愛飛行，在1943年時參加飛行賽，不幸墜落沙漠，受到駝隊收留，就有了《小王子》的創作靈感。後來在他第八次飛行中神祕失蹤。

?小王子》中講述了飛行員與小王子相遇的短短8天，在8天中他們相互瞭解，也彼此感動、彼此温暖。小王子在一個星球中生活着，那兒有一朵美麗並虛榮的玫瑰和兩座死火山。小王子與玫瑰相遇後就踏上了星球探索的旅行，途經國王、自大的人、點燈人、地理學家的星球，最終來到地球。

這本書到最後的時候特別感動——飛行員抱着小王子在沙漠裏尋找水源。那一刻，飛行員感覺小王子是脆弱的珍寶並且被他對玫瑰花忠貞的愛而感動。他們彼此馴服了彼此，馴服就是建立關係並互相需要，成為唯一。

這本書裏我認為作者最想表達的是“重要的東西眼睛看不見”，比如小王子和狐狸的聯結，小王子對玫瑰忠貞的愛。小王子十分敏鋭、情感細膩，善良也有一點點可愛，同時又有點固執己見。他和飛行員有一點非常像——不會輕意放棄自己的想法。就比如那副蟒蛇吞大象的圖畫。飛行員開始被所有的人否定，直到他遇見了小王子——一個懂他的人。

我在讀最後一部分的時候感動十分婉惜——他們好不容易互相馴服卻又要告別，回到各自的寂靜中。但在過程中也都收穫了一樣十分重要的、寶貴的東西——五億個鈴鐺和五億眼泉水，也是彼此擁有懷念對方的記憶。

這是一個美好的故事，美好的東西大都短暫。我相信現在小王子與飛行員應該又在小王子的星球上相遇了。

國小生讀小王子的讀後感篇4

“當你看一本書的時候，你可以變成一個再創者，這就是一本好書。如果不分你的教育程度、職業、年齡、性別、國籍和人種，都可以會心微笑，用自己的方式去讀，那它更是一本動人的好書了。《小王子》就是這樣一本書。”——這是外界對於《小王子》的評價。這樣的讚美，它是當之無愧的。

在小王子的世界中，我讀到了太多的東西。可那時，我已經是一個“大人”了——一個長大了的人。仔細看看我身邊的世界，所有的人都已經變成了“大人”，他們不再天真，不再善良，也不再可愛。這個世界竟與小王子所造訪過的星球有着驚人的相似之處!

我記得那樣一個場景：兩個五、六歲的孩子，在一起玩射擊遊戲。他們一個拿着一把加入電池之後能發出聲音的仿真玩具槍，另一個拿着的卻是那種自制的、只有外形有些像槍的木頭槍，可是他們卻玩得一樣開心。他們沒有因為玩具的差異、家庭的背景而產生隔閡，他們交換玩具，而且還是那個拿着新型玩具的小男孩提出來的。説實話，我剛看到這件事的時候，並未覺得有什麼值得説的。

但是，當我仔細將《小王子》讀完，再回頭想想那件事，還真是為他們那種不帶有任何目的的單純的友誼感到快樂。因為，至今為止，我還未看到有哪個大人做出這種舉動——即使有，也不是單純的想要與別人分享一些什麼。

大多數的時間裏，我們都是“國王”，貪婪地希望命令和控制一切;我們像“自負的人”，只愛被仰慕，除了讚美什麼也聽不進;我們像“酒鬼”，自暴自棄，自欺欺人;我們像“商人”想要佔有所有的東西;我們像“點燈人”，遵守規律卻毫無目的;我們像“地理學家”，對生命毫無興趣。總之，在蘇佩裏的筆下，有我們每一個人的影子。

當你無助的時候，請試着翻開《小王子》，讓那個有同情心的小傢伙幫助你;當你傷心的時候，請試着抬頭看看星空，你將會看到所有的星星上都開着玫瑰花，你會感到無比甜蜜和愉快。當然，你的心中必須充滿着愛!

如果，有一天，你到非洲的沙漠旅行，也請不要匆匆走過，停下腳步，等一會兒。如果出現了一個笑着的小人兒向你走來，如果他有着一頭金黃色的頭髮，如果他喜歡問你很多問題，卻從不回答你的問題，那麼，你將會知道他是誰。如果，你不願那麼快就長成一個“大人”，那麼，請敞開你的心扉，用你的真情打動他，用你的實際行動表明你希望結交這個朋友，他將會給你許多意想不到的東西，包括一顆善良的心!

國小生讀小王子的讀後感篇5

現在的我們，正在不斷努力，衝向未來。那種為了小玩具，為了小糖果而爭吵的歲月已經過去了。一直都以為自己是在幹“正事兒”——為了找到更好的工作，為了能夠在大城市裏活得更好，為了能夠揚眉吐氣，我們漸漸地失去了原來最為純粹的東西，忘記了我們的本心。

“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮。”關注點的變化，也許也是一種成長吧。“每一個人都是一抔泥土，在社會紛繁的手中搓揉成形。”我們很無力面對我們的成長，我們很害怕磨去自己原來刺人的“稜角”，我們懷念原來最為純粹的時光。那麼，就和小王子一起，去用心看到，本質的東西，去回味逝去的那段時光，去找尋那些讓我們變化的東西，去直面讓我們曾逃避的本心吧。

“不管是宅子，還是星星或沙漠，使它們變美的東西，都是看不見的!”“重要的東西，是看不見的”“在一座花園裏種出五千朵玫瑰，卻沒能從中找到自己要找的東西。用眼是看不見的，得用心去找”。那些讓我們變化的東西，是在潛移默化中發生的，是漸漸積累的，是時光的“作品”。痛恨時光，讓我們成長，卻又讓我們失望，糟心。並在這個過程中，讓我們不再是我們。

成長讓我們明白，棄我們而去的不是日曆上一個個日子，而是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是歲月，還有我們自己。“大自然塑造了我，然後把模子打碎了。”盧梭説。多數人忍受不了這個失去模子的自己，於是又用公共的模子把自己重新塑造了一遍，結果彼此變得如此相似。我們沒有足夠的勇氣離開社會這個“大跑道”，無力反抗規則，因為全部人都在做着同樣的事情，同樣的用力往前衝的跑步姿態。

小王子在離開時説：“你是明白的。路太遠了。我沒法帶走這副軀殼。它太沉了。”而社會大跑道太有磁力了，我們太累了。

國小生讀小王子的讀後感篇6

一天，我在家中，仔細閲讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了“我”——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之後發生的奇妙之遇。後來，小王子離“我”而去，回到了屬於他的星球。“我”也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年後，“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的時光。“我”為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿着功利主義而表露出的憂心與無奈。

在故事中，小王子住着的小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴麪包樹就會佔據整個星球，甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界裏那令人窒息的教條之間的衝突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿着天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想着這個星球外世界的樣子，探索人生的奧祕。

在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悦，有了前進的目標;有時，我們不能太遵守教條，打破成規也許會得到意想不到的收穫。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學習小王子的精神，勇於承擔責任，勇於探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會中的人們能夠對他人沒有任何成見與偏見，和諧相處。

國小生讀小王子的讀後感篇7

這本書在我的書櫃裏已經放了好久了，聽媽媽説，我小的時候有一段時間很喜歡看這部小説的影碟，最後媽媽還買了這本書給我，可是我對這些事沒有什麼印象了，直到去年暑假的時候我才看到這本書，馬上讀了起來。

書的主角是一位叫小王子的孩子，他是一個居住在小行星上的人，他希望去別處旅行、去探索。小王子在這次旅行中經歷了6個小行星，他分別遇到了驕傲自大的國王、無所事事的酒鬼、每日忙碌的生意人、安慕虛榮的人、思想頑固的地理學家和不滿自己職業的點燈人。小王子遇到的每一個人都要工作，小王子認為他們的生活很無聊，於是他拼命掙脱，不斷的從一顆行星到下一顆行星去探索。他最後來到了地球上，在地球上，他遇到了蛇、三枚花瓣的沙漠花、狐狸，他在地球上經歷了種種前所未有的情況後，最後還是在蛇的幫助下回到了自己的小行星。

我覺得書中最有意思的是那個點燈人居住的行星，因為那個行星一晝夜只有一分鐘的時間，所以他一分鐘就要點亮一次燈。也許會有許多人像小王子一樣認為他的工作很無聊，是在浪費時間，可是我卻認為點燈人的工作是一種堅持，他用自己的堅持去為別人提供幫助，這難道不值得我們去學習嗎?

小王子想要去尋找精彩的生活，他自信、勇敢地打破自己固有的生活，這也值得我們去學習。讀了這本書之後我明白瞭如何去讓生活更精彩，我應該去嘗試更多從前沒有經歷的事。

我喜歡看這一類的書，因為在書中可以找到解決困難的辦法，我從這本書中學到了許多，我要去探知未來，讓長大後的我，生活變得豐富多彩!