朱自清的吃的讀後感模板6篇

通過寫讀後感，我們可以分享自己對文學作品的感受和思考，與他人交流並互相啟發，在寫讀後感時，我們可以結合書中的情節和主題，展開自己的思考和觀點，本站小編今天就為您帶來了朱自清的吃的讀後感模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

朱自清的吃的讀後感篇1

在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時再能與他相見見。讀完朱自清的《背影》，彷彿有一雙大手撥動我的心絃，使我的心久久不能平靜。

一瞬間，我發現了在昏黃的燈光下，父親的幾縷白髮。莫名地，我感到鼻頭一酸，眼淚險些奪眶而出。我大了，爸爸也老了。他的脊樑在不知不覺間被時間壓彎，他的臉上悄悄爬滿了粗糙的皺紋，他的大手無聲無息間長上陳厚的老繭，他的黑髮也在時光的蒼老中留下絲絲銀白的印記。就如同《背影》中的父親一樣，挺拔高大的身軀漸漸縮小。

樓房造起來了，裝修也搞好了……爸爸默默為了我們家付出了那麼多，在歲月的縫隙中滿是瑣碎的片段，上面都是深沉的父愛!可我何曾給爸爸盛我一碗飯?何曾説過：爸，您歇歇吧?

我無視了那濃濃的愛，一直以來只是貪婪地享受着父親的守護，卻吝嗇反饋給他相同的感恩和愛。那一剎那，無言的心酸和愧疚湧上心頭，我是多麼不懂事啊。我才發現，父親頭上那蒼白的頭髮，眼角那密密的褶皺，都是我錯過的，最需要我去珍惜的時光。它們就像在吸食着父親那些意氣盎然的歲月，沉澱，平靜如同深水，卻埋藏着巨大的能量。

回想父子倆那些一起打鬧、相互鼓勵的日子，我埋在父親背上，聽他緩緩訴説故事的日子。那時的父親是多麼年青，多麼帥氣。而那個父親現已漸漸離我遠去。小時候父親是我的英雄，無所不能;長大後，他仍是我最偉大的榜樣，在生活和學習上為我點明前進的方向。在父親未在家時，我會學着父親的模樣去做一些力所能及的事。爸爸是一名工人，每天要工作到很晚。可是在一天的辛苦後還要為我們燒飯，洗碗，晚上要去田地裏勞作。看着父親疲憊的身影，我感到了心痛。我也發現，這些看上去容易的事實際上並不容易，反而有些繁瑣和困難。原來父親那熟練的技術，是在日積月累的勞動中形成的。

我知道，父親也會需要我，雖然每次去幫他總被説我還小拒絕我的幫助，但是這是父親疼我，不想讓我吃苦。拒絕我的，是他濃濃的父愛。的確，年少的我還無法肩負家庭的重擔，無法如朱自清一樣，能為默默付出的父親也撐起一片天。我仍需要父親來守護這個家，也需要父親陪在我身邊，鼓勵我，指引我。但是我已不是那個嗷嗷待哺的嬰兒，我也要學會幫助父親分擔家務，在他疲憊時送上安慰。我也期待着在我能幫助他減輕家裏的負擔，或者在學習上取得滿意的成績時，看到他欣慰的表情。

作為學生，父親對我的成績尤為關注，對我也很是嚴格。有一次，在我奮力拼搏下考到全校第x位，很好!兒子很棒!，父親竟有點語無倫次，神情卻那麼自豪。那是我在這些天中努力得到的最好的獎勵，這比任何的物質獎勵都更加顯得珍貴。我要做好自己的本分，在學習上力爭上游，讓自己滿意，讓父親驕傲。

這份父愛，悄悄地滲在我生活的方方面面。庭院裏那個充滿生機的花園，它是靠父親的血汗澆灌出來的;屋角那個破舊的嬰兒牀，是在我小的時候，父親親手為我打造的……這一切的一切，都是父親那無言卻深沉的愛與守護。雖然有時父親也會嚴厲地訓斥我，但我知道那是因為父親不想讓我遭受和他一樣的苦。這也是我對他尤為感激的地方，就是在他那嚴格的督促下，我才能擁有這上游的學習成績。在他那嚴厲的面孔之後，是一張充滿父愛的身影。

看着這個家，它是在父親的鋼筋鐵骨上搭建的。這磅礴的愛啊!

好多人，認為母愛是偉大的，他們總這麼認為，卻忽略了另一個比母愛還要偉大的愛--父愛。父愛沒有母愛那麼直接，也沒有母愛那麼張揚，但父愛是世界上最偉大的愛。父愛如山，堅毅、深沉!願我們每個人能感受到沉默的父愛，仔細體味無聲的父愛。

朱自清的吃的讀後感篇2

我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”我讀的都流淚了。

我看到文章開始的時候，朱自清不愛他的父親，覺得他很迂。當他理解了父親的意思以後，知道父親很愛自己，他也深深的愛上了父親，併為此而流下了眼淚。

在這時過了江進了車站買了票，他在這時又覺得父親説話不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車，父親看到那裏有幾個賣東西的，要堅持過去買橘子。父親行動不便，要從這邊月台爬下再爬上那邊月台，非常困難，父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時，父親讓他進去，小心行李被偷走了。當父親在信中説：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”此時作者流下了眼淚。我也流下了淚。

這篇散文太令人感動了。

朱自清的吃的讀後感篇3

朱自清先生的著名遊記《威尼斯》以頗具特色的語言描述了威尼斯“水上之城”與“文化藝術之城”的兩大特點，這兩大特點即可分全文為兩大部分。

（ 一 ） 在賞析第一部分時可抓住作者從平視到俯視這視角變化，以情景交融的抒寫展現出“河網之城”與“海上之城”這兩幅明媚的“水上之城圖”。

（ 二 ） 在賞析第二部分時可掌握作者以聖馬克方場為描寫中心，按空間轉移為順序依次描述了建築、音樂、繪畫、工藝品，以此展現出“華妙莊嚴”這“文化藝術之城”特色的寫作順序。

第一自然段作者從平視的角度來寫，是站在地面上看到的河網縱橫的威尼斯：大運河是大街，它穿過威尼斯，像反寫的s形狀，而418條小河道是418條小衚衕，縱橫交錯，轉彎抹角。運用這樣巧妙而形象的比喻把威尼斯的似陸地而實乃水城的突出特點寫了出來。還有那像公共汽車的輪船、“剛朵拉”小船及378座橋，上哪兒去都很方便。對這一切作者用“別緻地方”來概括，真是再確切不過的。第二自然段作者從俯視的角度來寫，是站在聖馬克方場的鐘樓上俯瞰威尼斯：近處景緻是那“團花簇錦”似的東西——118個彈丸小島——東一塊西一塊在綠波里盪漾看；遠處景緻是“水天相接，一片茫茫”，而此時的目光又是那麼“温和”，天空又是那麼“乾淨”，海水又是“那麼綠，那麼釅”，真是鮮明可愛極了。作者用“明媚”一詞來突出表現這一切，也是再確切不過的了。

作者表現威尼斯文化藝術方面的特色時，選取了聖馬克方場作為描寫中心。圍繞這個中心，作者選擇了聖馬克堂、公爺府、運河、聖羅珂堂、佛拉利堂、公園幾個描寫。從內容上看，通過這幾個描寫點逐層描述建築、音樂、繪畫、工藝品等方面的代表作，表現了威尼斯文化藝術華妙莊嚴的特色。從結構上看，作者按照空間轉移的順序，圍繞聖馬克方場把這些描寫點組成一個整體，讓聖馬克方場周圍的文化藝術成為威尼斯文化藝術的縮影。這樣寫的好處是不僅結構緊湊，中心突出，簡潔凝鍊，而且能夠以點帶面，具有典型性。

朱自清的吃的讀後感篇4

?背影》是朱自清寫的一篇關於偉大父愛的故事，令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫，將偉大的父愛傳達得無比生動。 “我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這句簡單的父子之間的對話，表達出了父親讓兒子在原地等待，不要走丟了，而自己在他臨走的時候，要去買幾個橘子給兒子帶走，這種無私而偉大的父愛。描寫父親經過“千辛萬苦”給兒子買橘子時，兒子前後兩次落淚：一次是因為感動又心疼父親。第二次則是因為分別時不捨得與這個付出了太多的人分別。

我也不禁潸然淚下，既被他們的父子親情所感動，更多的，是想到了自己的父親：細數一看，在過去的日子裏，父親總是將最好的留給了我，給了我最好的教育，而他總是默默支持着我，我卻從不知感激。今天，我要向這個付出了太多太多的人説第一聲：“爸爸，我愛你！感謝您為我做的一切！”

朱自清的吃的讀後感篇5

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候！”朱自清的散文清新、樸實、優美，雖然是白話文，卻另有一番韻味，讀《朱自清散文選集》有感作文。在朱自清的所有散文中，我最喜歡也最令我感動的便是《背影》了。《背影》講述的是朱自清的父親送朱自清去北京的故事。父親由於事忙，本已説定不送朱自清，可父親中就放心不下他。父親送她上車，囑咐他路上小心，夜裏警惕些，不要受涼，又託茶房照顧他，讀後感《讀《朱自清散文選集》有感作文》。父親臨走時，想給兒子買橘子，留着他路上吃。

父親蹣跚地走到鐵道邊，由於身材肥胖，很努力才爬上月台，為他買橘子，朱自清很感動，他看着那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影。不由得留下了眼淚。這雖是一件很小的事情，但是朱自清卻感受到了來父親真摯的愛，尤其讀了父親的來信後，淚如泉湧，浮想聯翩，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影”於是情鬱於中，發之於外，寫下了這篇感人至深的不朽之作。

?背影》為什麼能那樣深深的感動我呢？因為文中描述的父子真情，讓我想到了爸爸、媽媽對我的愛，他們關心我們的學習，關心我的健康，關心我的成長，關心我的方方面面，回為爸爸、媽媽對我無私的愛，我感觸良多；我實在是太不理解爸爸、媽媽了，甚至有時還會對他們發脾氣，我太不應該了！

?背影》教會了我許多，它讓我明白，父母時時刻刻都在關心着我們，只是我們體會的太膚淺了。

朱自清的吃的讀後感篇6

暑假裏，我在一本書中閲讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪，給了我力量，催我奮發上進。

?匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到仿徨的複雜心情。

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”我看了這充滿春意、詩意的開頭，忍不住繼續讀下去。作者在文中寫道：時間從水盆裏、飯碗裏消失。這是作者在提醒我們，日子在一天天消失，我們應該珍惜才是呢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”説的正是這個道理！古往今來，人人都知道時間寶貴。有了時間，學生就可以學習，工人叔叔就可以做工，農民伯伯就可以種莊稼，科學家就可以進行創造發明。社會的進步，祖國的富強，都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

讀着《匆匆》，回味着其中藴含的哲理，我不禁想起了自己的表現。以前的時候，我上課常常走神，放學的時候就貪玩，時間就這麼白白地浪費了，真是不應該哪！

時間對每個人都是公平的。我快要國小畢業了，以後，我要珍惜每分每秒的時間，勤奮學習，以優異的成績完成學業，將來為祖國貢獻自己的力量。