《背影》是朱自清先生的代表作之一，它描寫了一位父親送別兒子的場景，情感真摯、動人心絃。這篇短篇小説讓人不禁感歎親情的珍貴和父愛的偉大。本文將會為讀者們分享一些朱自清匆匆的讀後感，一起來探討這個偉大作家的思想和感悟。
第1篇
最近，我們學了一篇課文，是朱自清先生寫的一篇散文。朱自清是何許人也？我書上有寫，但還是摘錄點説下吧。他生於1898年，在新中國成立一年前去世，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。抗日戰爭結束後，朱自清積極支持反對反動統治的學生運動，在他生命的最後一年，也就是1948年8月，他拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。
作者就不用再説了，畢竟都60多年過去了，我們還是講下這篇文章吧。
?匆匆》這篇散文字數不多，印在教科書上只有兩面，可一篇課文並不是憑字數來判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞着兩個字：匆匆，就講了一個道理：時間來去匆匆，稍縱即逝，一去不復返。雖然課文就只講了一個道理，可讀起來並不乏味，並不是一直在反覆的講某句話，除了結尾和開頭——老師管那叫首尾呼應。
讀了這篇課文，我真正的'知道了時間的意義，真正的理解了人生的意義！
第2篇
每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出現在我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原來作者並不是描寫春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發向上。
人們都説世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施捨給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的'時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的時候用功，比如説魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。
第3篇
我讀了《匆匆》這篇課文覺得他寫得非常好、非常有教育意義，作者是朱自清。這篇課文的主要內容是作者對時間來去匆匆當無法挽回而感到無奈和惋惜。
這篇課文讓我們知道要珍惜時間，不要浪費。這個世界上有很多人在年輕時不好好用功學習和努力工作，到老了才後悔，真是黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲啊！在聯想到自己，雖然現在的日子過得還不錯，但是在自己國小的六年生活裏沒有做過什麼事。我覺得好像在浪費自己的時間，但是已經回不去了，就好像朱自清所説的.：我們的日子為什麼一去不復返呢？對啊！我們的日子去了就再也不會回來的。
時間是可以擠出來的，有句格言不是説：時間就像海棉裏的水，只要願擠總還是有的。我們一定要珍惜時間，不要虛度年華。
第4篇
光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉眼已成白頭翁。 ——題記
?匆匆》是朱自清與24歲時寫的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺得時間過得真的太快了，我以前經常和姐姐還有一個姑姑一起玩兒（很早了），現在，我姐姐國中三年級（九年級），那個姑姑呢？高中一年級（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺，就這麼長時間了，我都六年級了，時間太快了。
第5篇
在這篇散文裏，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復返呢？在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的`懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的散文裏，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀。……
珍惜時間就是珍惜生命。這句話説得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！
第6篇
説起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走着。當你回過神來，後悔自己剛才浪費了時間，可時間就在你抱怨的時候走過了。
學習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時間讓人煩惱的'原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
第7篇
今天，我們學習了語文書第二課的《匆匆》，這篇文章的作者是朱自清。在學習之後，我感慨萬分。
時間就在我們的身邊。但是你是感覺不到的，因為他會轉瞬即逝。而這篇文章則表達了作者對時光流逝的惋惜與留念。
我從這篇文章中學習到了許多知識，也明白了許多道理。
花有重開日，人無再少年。是啊！人生只有一次，人們應該反省自己，想想自己是不是把每一分每一秒都過得充實，有沒有虛度光陰，有沒有浪費時間。
看電視的'時候，時間從我們的眼前劃過，玩遊戲時，時間從笑聲中穿過。時間過得是很快的，我們的生命是短暫的，如果不好好使用它，就會和作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。
時間是公平的，他只給每人一天二十四小時。不多也不少，但有人會用這二十四小時做主有意義的事，而有的人只會虛度這二十四小時。
雖然時間已經過去，但我們一定要讓過去的時間有意義！
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