讀《數學王國》的讀後感精選8篇

閲讀可以幫助我們培養批判性思維和邏輯思維，從而寫出具有條理和邏輯性的讀後感，讀後感不僅是對作品的賞析，更是一種對自我情感的反思和認知，下面是本站小編為您分享的讀《數學王國》的讀後感精選8篇，感謝您的參閲。

讀《數學王國》的讀後感篇1

這幾天，我看完了《奇妙的數學王國》。這是一本非常好的的書，它可以把奇妙的數學知識帶到書裏，讓我愛不釋手。其中，讓我印像最深，也讓我覺得最好看的是《大灰狼賴賬》。

故事是這樣的：猴法官知道了蛋糕被搶事件，就先去找了拿得最多的狼。他到了狼的家，看見狼胖了許多，説：“你吃了蛋糕應該付別人錢呀。” 狼聽了裝作不知道拿了幾塊，無法付錢。這時，小羊説：“我爸爸説你拿了28塊。”“不可能，決沒有這麼多。”狼狡辯道。“那你説拿了幾塊?”“我想跟小羊歲數一樣多。”“我們家幾代人歲數加起來有一百多歲。”羊爸爸説。猴法官聽了以後，用了巧妙的方法算出狼拿了幾塊，得出38塊。狼聽了，非常後悔，可他連3塊也買不起。猴法官就給他應有的懲罰。

這件事情告訴我們不要做壞事，不然會受到懲罰。我還覺得猴法官清正廉潔，機智聰明，是個很好的法官。以後，我一定要學好數學，做一個跟猴法官一樣的數學小天才,能人。

讀《數學王國》的讀後感篇2

這個暑假，蕭蕭老師給我們推薦了一本叫《奇妙的數王國》，這本書有許多有趣的童話故事，是我國著名科普作家：李毓佩寫的，他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數學知識，講得深入淺出，讀起來輕鬆自如。

他提倡調動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悦中接觸數學。

李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。

我在故事中學到了很多數學知識。

這裏面有10個故事，比如：《奇妙的數王國》、《豬八戒新傳》、《長鼻子大仙》…不過，我最喜歡的是《7和8的故事》。

故事裏講的是：媽媽給小毅買了一個塑料的"數學萬寶盒"，裏面有十個數字0、1、2…9，有+、—、×、÷四個運算符號，還有一個等號，小毅非常高興，邊跑邊跳邊唱。

他只顧着拿着盒子上下舞動，連兩個數字從盒子裏掉出來都不知道。

"啪，啪"兩聲，數7和數8掉到了地上，7和8大聲喊叫："停一停，停一停，把我倆丟啦。"可是小毅頭也不回，隨着遠去的歌聲，一溜煙得跑走了。

7和8很着急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數字兄弟，在途中，它們遇到了一個沒有蓋蓋的下水井，它們一起掉進了下水道，遇見了一隻老溝鼠，老溝鼠一直想挖苦他們，可它們很聰明，如：

老溝鼠想要一個0，7用頭使勁撞擊8的腰部，一下就出了兩個0，老溝鼠有想要一個2，原來8本來就是一個質因數，7本來就是一個質數，又變出了3個2，老溝鼠又要它們組成一個很大的數，數8可真有點動氣了，只見他舉手在自己的光頭頂上"啪，啪"連拍兩下，"噗"的一聲變成了三個2，這三個2和7擺成了一個極大的數。

兩個數既聰明又調皮，把老溝鼠氣得暴跳如雷。

它們憑着聰明和才智度過了一次又一次的難關。

我覺得這一點，很值得我們學習，我們往往碰到難一點的題就不想繼續動腦筋思考以後我也要向他們學習。

裏面講的內容很奇妙，讓我覺得學數學不再是一件枯燥的事，而是一門很有趣的知識。

讀《數學王國》的讀後感篇3

數學還有王國？在現實生活中肯定是沒有的。但卻有本搞笑的書，能帶着我們一起遨遊數的王國，感受數學的樂趣。朋友們，快跟着我走進這本由我國著名的科普作家李毓佩教授寫的《奇妙的數王國》中吧。

書中有兩個主人公，一個是五年級同學小華，一個是國中生小強。兩人的數學知識學得都很好，還獲得過幾次數學競賽的獎項。兩人還在數王國裏做了很多好事，深受零王國的喜歡。這本書裏，我最喜歡的故事情節是小強和小華幫零國王找到了寶物的那一部分。他們用自己的聰明才智，抓住了一個個盜寶賊，讓零王國很是高興。其中抓盜刀賊的那部分，最引人入勝。那麼，盜刀賊這個數究竟是多少呢？

一天晚上，數字4在門口站崗，一個蒙面數用乘法鈎子鈎住了他，4頓時失去了知覺，蒙面數趕緊走上樓去，又遇到了

數字12，12剛想反抗，就被蒙面數用減法鈎子鈎住了，暈了過去。偏巧，在二樓看守的數40那天剛好有急病被送到醫院，盜刀賊乘機冒充40，偷走了寶刀。國王明白後，大發雷霆，讓小強和小華幫忙數王國儘快抓拿盜刀賊。小強仔細的分析後，找出了頭緒：盜刀賊先用乘法鈎子鈎住了4，又用減法鈎子鈎住了12，很快列出式子：

4×盜刀賊12=40

4×盜刀賊=40+12

4×盜刀賊=52

盜刀賊=52÷4

盜刀賊=13

原先，數字13就是盜刀賊。小強用自己的聰明機智幫忙數王國找到了丟失的寶刀。我也最佩服他。

讀完了這本搞笑的數學童話，我深有感觸。回想現實生活中的我，跟書中的主人公小強相比，還差了很多。經常因為馬虎做錯題，鬧笑話。每當我遇到一些難題時，就會刻意避開這些複雜的題型，懶得思考。此刻想來，其實有些題看似複雜，其實很簡單，只要肯多動筆，肯鑽研，再加上一點細心，完全能夠把它攻克下來。倘若零國王讓我幫忙找盜刀賊，恐怕盜賊早就逃之夭夭了。

亡羊補牢，猶未晚矣。再有幾個月我也要投入到小升中的戰役中去，數學當然佔有很大的分值，如果學不好，肯定考不上一所好國中。看着校信通的小博友們紛紛考上了自己心儀的學校，我的心裏很是羨慕。我也要抓住時機，努力學習數學，實現我的心願。

?奇妙的數王國》這本書帶給我很大啟發，讓我受益匪淺，也讓我對數學有了更深刻的認識，原先我認為枯燥無味的數學竟然變得如此搞笑，吸引我看下去。更激發了我學習數學的興趣。聽完我的介紹，你們是不是也很想一睹為快呢？朋友們，讓我們一起走進奇妙的數王國，感悟其中的樂趣和智慧吧！

讀《數學王國》的讀後感篇4

數學，對我們來説一向都是一個枯燥無趣的學科，但是，當我在一次偶然讀了《奇妙的數學王國》後，我對數學的認識發生了變化。

翻開《奇妙的數學王國》時，我會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到那裏我在想，咦數學裏怎樣有了神話人物，這時我就會迫不及待好翻到目錄欄，這時我又發現有許許多多的故事。《奇妙的.數學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，以前幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原先，數學是這麼的搞笑、神奇啊!對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我必須要改掉這個壞毛病。

透過閲讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧!為了使我們的數學潛力提高，讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛數學，加油!

讀了《奇妙的數學王國》，我不在認為數學無聊和枯燥了，也學習了許多數學知識，《奇妙的數學王國》真是一本神奇的書。

讀《數學王國》的讀後感篇5

?奇妙的數王國》是一部數學童話書，是著名的科普作家和數學家李毓佩教授送給我們小朋友的一份禮物。

這本書裏一共有十個小故事，《奇妙的數王國》，《豬八戒新傳》，《神祕數》，《長鼻子大仙》等等等等。但是，給我印象最深，我最喜歡的，就要數《鷹擊長空》了。

故事是這樣的。小鷹阿爾法長大了，離開了父母，獨自飛向了藍天，心裏高興極了。但是大雁卻告訴他，要成為一隻真正的雄鷹，不僅僅要有搏擊長空的本領，還要會數學，要心中有數。阿爾法似乎明白了。就在這時，禿鷲説它要幫阿爾法，卻接連三天吃掉了阿爾法捕獲的食物，餓暈的阿爾法被好心的白天鵝救了，白天鵝狠狠地教訓了禿鷲，並教會了阿爾法數學。此後，熱心的阿爾法運用自己學到的數學知識，幫忙海鷗媽媽鬥敗了強盜軍艦鳥，結識了伯勞鳥，並在褐馬雞的幫忙下，再次和禿鷲決一死戰，憑着自己的勇敢和智慧，打敗了禿鷲，成了一隻真正的雄鷹。

讀完這個故事之後，感覺到數學在生活中無處不在，我必須要把數學學好，像小鷹一樣執着，頑強。

讀《數學王國》的讀後感篇6

高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”……由此可見，書對我們是多麼的重要，而數學，是我們日常生活中的必備品，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發李毓佩教授寫的《奇妙的數學王國》。

翻開它時，你會在第一頁發現一個豬八戒和孫悟空，看到這裏你就會想，咦？數學裏怎麼有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發現有許許多多的故事，如《奇妙的數學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書後，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數學，讓我重新認識數學。

原來，數學是這麼的有趣、神奇啊！對我國著名數學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數學作業時，都會有些不耐煩。今後，我一定要改掉這個壞毛病。

通過閲讀這本書，你將學到許多的數學知識。如果你想了解更多的數學知識，就快來讀吧！為了使我們的數學能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數學，加油！

讀《數學王國》的讀後感篇7

讀了李毓佩教授寫的《數學故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。

故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：

有a、b、c三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經理在此辦公室。”第二張紙條各寫的是：

a門：b門上是謊言。b門：c門上是謊言。c門：a、b門都是謊言。

這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之後，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是1，假話是0……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙啊！我怎麼沒想到呢。”才看了一點，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之後，我發現結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用0和1來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以後，我對這類題目有了新的方法，也不再那麼怕了。

讀《數學王國》的讀後感篇8

這本書是校訊通將給我們班的獎品，老師把它借給我看的。

裏面講述了小貝和叮噹去彎彎繞國的故事。他們在彎彎繞國遇到了許多不可思議的事情，比如：去數學宮的路上被綁架，好不容易破解了密碼鎖逃了出來；還有一次路過糾紛村，幫助村民解決糾紛。

這本書裏有好多數學知識，並且教會了我一些數學題的解答方式。例如：把17只羊按二分之一、三分之一、九分之一的比例分給三個兒子，17是質數不能被整除，但是17加上1就變成了18，取二分之一、三分之一、九分之一後正好剩下一隻羊。

這本書寫的引人入勝，看的時候我感覺自己就在彎彎繞國做題。我推薦大家都要看一看這本書。