團課疫情心得體會7篇

我們在寫心得體會時是要沉下心來、埋起頭來，寫體會不需要太過華麗的詞彙，只需要抒發自身的真實情感即可，下面是本站小編為您分享的團課疫情心得體會7篇，感謝您的參閲。

團課疫情心得體會篇1

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，我們觀看了電影《太行山上》，使我瞭解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，並堅定了我加入中國共產黨的決心。

那麼如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經説過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關係，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步瞭解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯繫實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘願吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位瞭解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演着重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮鬥。

中國共青團是共產黨的後備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年羣眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰鬥力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱着積極的態度，並積極向黨組織靠攏。到了大三之後，課業比較輕鬆，生活不是那麼緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以後的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放鬆了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標併為之不懈努力，不管我將遇到的是多麼大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限於在學習之餘從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的瞭解，也形成了以下一些新的認識：

歌德曾説過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導着中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠着在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備着為共產黨注入先進的血液!

“三個代表”思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精闢概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的xx屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的xx大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，.認真學習基礎及專業知識，並注意將知識結合應用，為以後代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎;同時多關注實事動態，去了解並思索最廣大人民的根本利益在於什麼。。。。。。從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮鬥!

團課疫情心得體會篇2

通過這次在業餘團校的學習，我對中國共產黨的成長和發展歷程有了進一步的認識，對入黨的條件和程序有了一定的瞭解。雖然這次的學習時間並不長，但我卻學到了許多許多，感受很深。

中國共產黨是一個偉大的黨，從1920xx年成立至今，已走過了88個風風雨雨。這不平凡的88個春秋。是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化的88年;是我們偉大的祖國結束近代飽受屈辱的歷史和長年戰亂的局面、戰勝各種困難和風險、頑強奮進的88年;是中國人民掌握自己的命運建設新生活的88年;是我們黨經受住風浪考驗，不斷髮展壯大，不斷開創各項事業新局面的88年。在這88年裏，中國共產黨從幼稚走向成熟，從走別人的路到走中國特色社會主義道路，為了中華民族的獨立、解放、繁榮，為了全國人民的自由、民主、幸福不懈奮鬥。

正式有了中國共產黨的正確領導，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚主義三座大山，建立了人民當家做主的新中國;正是由於中國共產黨的正確領導，我們確立了社會主義制度，建立起了獨立的比較完整的工業和國民經濟體系;正是有了中國共產黨的大膽創新。提出走自己的路，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，開創了中國特色社會主義道路，堅持一箇中心，兩個基本點即堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，並建立了社會主義市場經濟體制，使我國的綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，社會各項事業都蓬勃發展。歷史的實踐證明：只有中國共產黨才能救中國，才能領導中國人民走向富裕。

中國共產黨是我國的執政黨，是建設中國特色社會主義事業的領導核心。我們當代大學生是幸福的，可以無憂無慮的在寬敞明亮的教室裏讀書學習，然而我們這樣優越的學習環境是來之不易的，是革命年代那些無數先烈有生命換來的，我們應好好珍惜，更要好好學習，儲備知識，為祖國的現代化建設添磚添瓦。

相信通過這次學習，不少同學都希望自己可以加入中國共產黨，我也是如此。因此我們就需要更加努力，不斷提高自己，完善自己，做一個對社會、對祖國有用的人。

團課疫情心得體會篇3

我光榮的加入中國共產主義青年團已經幾年了，在這期間團組織給我的成長起了不可估量的作用。我認真學習了團的基本知識和團的光榮傳統，更加深刻地瞭解了團的性質、任務，以及團員的權利、義務，並且更清楚了團的各項規章制度，增強了我作為一個共青團員的光榮感和責任感，使我在實踐中時刻按照團章的規定嚴格要求自己，爭取做一名優秀的共青團員。

經過團課的學習，使我更加深刻地理解了中國共產主義青年團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的得力助手和後備軍。我們為自己是一名光榮的中國共產主義青年團團員而感到驕傲和自豪。

作為一名光榮的中國共產主義青年團員，應該堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及科學的發展觀作為自己行動的指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義社會而奮鬥。

新中國成立以來，中國發生了翻天覆地的變化，經濟持續的高速發展，科學技術水平日益提高，人民的生活越來越好。20xx年奧運會的成功舉辦，神六神七的順利昇天，汶川地震中人民的團結等，向世界證明了中國的強大。我為祖國的繁榮富強而自豪。我們今天幸福的生活離不開中國共產黨的正確領導。 作為中國共產黨領導下的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模範帶頭的作用，並要積極的向黨組織靠攏。

在學習團章的過程中，我積極的開展自我批評和自我教育，努力提高自我修養，開展自我教育，高舉愛國主義旗幟，沿着黨指引的道路繼續奮勇前進。作為21世紀的共青團員更應該根據團章的規定保持自己在思想上、組織上的純潔性，樹立遠大的理想，勇於進創新，錘鍊自己的品德，並腳踏實地，艱苦奮鬥。好進一步發揮好黨的助手和後備軍的作用。要牢記黨和人民的願望，矢志奮鬥，不懈進取，向着祖更加美好的明天前進。

前段時間我有幸參加了黨校的培訓學習，收穫頗多，感觸甚深。通過在黨校的培訓學習，我更深入地學習了中國共產黨的基本理論基本知識。使我的黨性修養、責任意識、忠誠意識得到了進一步的提高，更牢固了我全心全意為人民服務的思想，與此同時我還體會到了自己的不足。激起了我努力學習艱苦奮鬥的鬥志，我會更加努力完善自己，積極向中國共產黨靠攏，爭取早日加入中國共產黨。

在整個培訓學習過程中，我更深刻的瞭解了中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。 中國共產黨是由工人階級的先進分子組成，是以實現最進步、最先進的共產主義社會制度作

為奮鬥目標，是用科學的理論武裝起來的，是按先進的民主集中制制度建立起來的。我為能加入這個正確、光榮、偉大的作為自己的最高榮譽。

在學習過程中，老師的講解使我更加全面透徹的認識到加入中國共產黨是當代大學生實現理想的正確選擇，同時也讓我更加明確了做一名中國共產黨員的條件。中國共產黨帶領中國人民推翻了三座大山成立了新中國，建立起了工業體系，並探尋強國之路，改革開發，開創特色社會主義道路。中國共產黨是一個正確、光榮、偉大的黨。我堅信，中國人民在中國共產黨的領導下建設社會主義現代化，一定能不斷創造出更美好的明天、更光輝的業績!當代大學生的歷史使命和黨的歷史使命是一致的，這更堅定了我早日加入中國共產黨的決心和信心。

在黨校我們還觀看了優秀黨員先進事蹟報告會的錄像，一開片全國優秀共產黨員、全國民政系統先進工作者、現任玉林市興業縣民政局副局長樑啟波説：因本人患有鼻咽癌，講話吞嚥比較困難，説得不清請大家原諒。我確實沒有沒能聽清他説的每一個字，可我聽清了他堅定的人生信念。寧可工作累而故，不可羣眾怨而離。南寧市西鄉塘區華強社區黨委書記覃子娟，我們的小巷，扶弱助困同時肩負家庭重擔，不被痛苦的人生遭遇所擊倒。全國三八紅旗手、柳州恆達巴士股份有限公司公交車司機鄧紅英是老人的兒女、孩子的阿姨、盲人的枴杖、外地人的活地圖。用真誠的微笑迎接每一位乘客。

天等縣小山鄉勝馬村黨總支部書記黃善軍，人民需要他的時候，他二話沒説，放下自己的生意，全心投入到黨的事業中，認真完成黨交給他的任務。用布帶捆綁病軀堅持工作，帶領羣眾致富。中國十大傑出青年志願者候選人、國家西部計劃大學生志願者張秋文，拒絕了很多待遇優厚的工作，以一種奉獻的精神投身到西部計劃工作中。國家傑出青年科學基金獎獲得者、教育部長江學者特聘教授、全國先進工作者、廣西大學分子遺傳研究所所長陳保善，放棄在美國的優越生活，返鄉任教，與同事協力在廣西大學建成廣西第一個教育部重點實驗室、廣西第一個省部共建國家重點實驗室培育基地。這幾位來自平凡崗位的優秀黨員，堅守人生信條，以模範行動作出了不平凡的業績。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，勇挑重擔，全心全意為人民服務。

在黨校的學習過程中也讓我發現了自己存在的不足，今後我會時刻以黨員的標準來要求自己，認真學習黨的理論，堅定信念，牢記黨的宗旨，勇挑重擔，嚴於律己，不斷加強黨性修養，提高自身素質，創造機會，爭取早日加入中國共產黨，接受黨組織的考驗，以便更好的全心全意為人民服務。

團課疫情心得體會篇4

?新青年》雜誌的出版算是近代思想史的一個里程碑，它以開放姿態向封建意識形態發起了猛烈進攻，從此“新青年”一詞被賦予了時代意義，它的新在何處呢?

在那個動盪、思想仍為保守的年代，太多的恥辱需要中華民族去承擔，太多的民主需要中國人民去追求。歷史總是相似的，在這種時期總有一批仁人志士會為民族的未來而發出時代最強音。而五四運動就是混沌中的一束光芒，為中華民族帶來了希望與方向，自此新青年們懷着前所未有的激情投入到宣傳馬列主義、宣傳反帝反封建思想的歷史偉任中。他們用青春註釋着民族未來、用熱血標記着時代前景，轟轟烈烈的五四愛國運動為民族帶來自信與希望，從此舊中國在向新中國邁進的途中更加奮勇前進。

為什麼新青年能改變民族命運?這是因為新青年比舊青年想得大膽、做得大方、贏得豐碩。新青年的“新”在於創新——思想上的覺醒與行動上的突破;新青年的“新”在於責任——民族的憂思與同胞的幸福。這種“新”是時代的急切召喚、是命運的有意安排、是歷史運轉的必然，但這種必然我們期待了太久、實踐了太多，這是我們用無數鮮血澆灌出的新思想、用無數碰壁引來的新方式。歷史不乏為民請命之舉、不乏__抗議之行、不乏思想新潮之士，從他們所處的時代來看，他們都是時人眼中的“新青年”，因此評論任何時代的新青年都要以他所處的時代來考慮，若脱離了時代，“新”的含義便無從可談了!

在談完何為新青年之後，一個問題便急需回答——如何成為新青年?依愚之見，首先要清楚地認知所處的時代，脱離時代是無意的，其次要對時代的狀況有一己之見，做一位價值承擔者，再次要肩負着時代使命，將個人命運與祖國命運緊密聯繫在一起，最後要始終充滿自信，將滿腔熱血投入到民族的偉大復興之中。

慶幸的是，如今是一個只需靠個人努力奮鬥就能夠改變自身命運的時代，作為青年，我們的時代已經到來，我們有足夠多的機會與能力去擁抱這個時代!青年朋友們，讓我們矢志不渝地去追求成為敢創新、能擔當的時代新青年!

風浪已起，可當弄潮兒?

團課疫情心得體會篇5

春天，應是桃李春風，鶯飛草長，而此時卻是冷清蕭條，廖無人煙。一場疫情，牽動億萬國人之心，它似乎是一場霾，但遲早會被温暖的光吹散，一切美好也都將如期而至，它或許會遲到，但永遠不會缺席。在此期間，遂平三中校團委組織全校師生，由魏老師主講，上了一節既特殊而又有意義的線上團課：《防控疫情，我們始終在一起》。

首先，全體起立，齊唱中國共青團團歌。接着，面對這樣的緊張形勢，學生們紛紛説出了現在生活中所發生的改變，以及面對這樣現狀的感想。八七班的陳泉潤在互動中表示，現在大家都不能輕易的出門，如果出門必須戴口罩做好防護。最重要的是以前可以在校園裏開開心心的學習，但現在只能面對電腦或手機聽老師講課。他非常懷念在校園裏無憂無慮的日子，並且期盼疫情早日結束，一切迴歸正常。

然後，魏禕老師針對學生的現狀和心理，為學生講述了疫情之下，始終與我們在一起的最美逆行者，堅定了必勝的勇氣，傳播了正能量。他們是像終南山院士、李蘭娟院士那樣身先士卒的醫務工作者。選擇學醫可能是偶然，但一旦選擇就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。知識不僅能改變自己的命運，還能救人於水火。

這場肺炎讓我們明白，當危險來臨的時候，你不是害怕，而是可以用知識去戰勝危險。他們是面對疫情奮不顧身，人民至上使命在肩的人民解放軍。他們牢記宗旨，聞令而動，勇挑重擔，敢打硬仗。他們召之即來目標是武漢，來之能戰任務是救人，戰之能勝期盼着凱旋。人民解放軍的出征，為人民展開了一場與時間賽跑，用生命拯救生命的壯舉。他們所到之處，必定保一方平安。他們是與湖北人民同舟共濟、共擔風雨的友鄰河南人。

白巖鬆老師説，中國什麼樣，河南就是什麼樣!在這場疫情中，河南的硬核操作和善意之舉，讓中國都看到了河南力量。不僅僅是河南，全中國都在高舉民族大義，相信人定勝天，只要我們一起面對，勝利的曙光就在前方。

最後，呼籲學生不僅要做一個對國家、對社會有用的人，還要做一個愛會自然，尊重生態的人。人類只不過是萬千生命中非常平等和卑微的一個，不能什麼事情都從人類自身出發，更要考慮整個動物界和生態的倫理，敬畏和尊重每一個生命，維護生態平衡，因為槍響之後，沒有贏家!

就讓我們在靜待花開的日子裏，遇見真實的自己，塑造完美的自己，不負時光不負己，待春風歸來，你我蓄勢待發，繼續為中國的明天努力奮鬥!

團課疫情心得體會篇6

此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕鬆自如的敍述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的台灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。

郭老師從古至今的把台灣與大陸的聯繫詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的瞭解了歷史，認識到了台灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與台灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的瞭解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象。“以古為鏡，可以知興替”。瞭解中國歷史才能認清將來中國的發展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。

郭老師還與同學們討論了當今的台灣局勢以及國際形式，美國對台灣問題的干涉，日本在台灣問題上的介入都成了台灣迴歸祖國的外在因素，而對於我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決台灣問題的內在關鍵因素。

團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海裏迴響。

此次團課，全體的團員都接受裏一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決台灣問題是才能佔據主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創造。

接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養是我們的一大樂事，憑藉着同學們對於團課的這分熱情，我相信經管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。

團課疫情心得體會篇7

通過這次認真而又系統的團課培訓和學習，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識，對如何增強共青團員意識及今後在工作中如何體現共青團員意識，有了更進一步的認識和理解，為更好開展今後的工作奠定了思想基礎。同時，也加深了對科學發展觀和社會主義核心精神實質的理解，不斷增強學習科學發展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。堅持科學發展觀，建設社會主義核心價值體系，首先必須充分認識科學發展觀和社會主義核心價值體系的理論內涵。其次還應正確認識到科學發展觀在構成該體系內容中的作用。科學發展觀是靈魂，是統領社會主義核心價值體系的基礎和指導方針。

我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀和建設社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產黨的助手和後備軍,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮鬥在學習上，虛心求教，不恥下問，努力學習，通過刻苦頑強的學習，掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀的新一代，我們肩負着富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰，我們要迎難而上，奮勇抗爭，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學生,一是要搞好學習，掌握學習方法，多觀察，勤于思考，善於總結，不斷提高學習質量和學習技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學習，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要懂得遵紀守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學習、生活各方面要走在最前面，勇挑重擔，做先鋒，做楷模，團結同學，關心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現國富民強的偉大歷史使命!

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共青團是在中國共產黨及其四代領導集體的關懷下發展的。1920年8月，上海共產主義小組首先在上海創建了社會主義青年團。在此之後，其他地方的共產主義小組在籌備建黨的同時也在當地建立了社會主義青年團組織。1921年7月，中國共產黨正式成立後，立即着手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。1936年11月，為團結一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。抗日戰爭勝利後，為適應人民解放戰爭形勢和任務的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團，並且在解放區開展試建青年團工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月， 召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最後完成了青年團組織的重建工作。此後，青年團跟隨中國共產黨進入新民主主義向社會主義過渡和社會主義建設時期。1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。大會還決定把改名以後團的全國代表大會和中國社會主義青年團、共產主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來，依照次序加以排列，並確定下一次團的全國代表大會的名稱為共青團第九次全國代表大會。但是此後由於中國在探索民族復興道路的過程中，曾經一度出現曲折，所以從1957年開始截至到20世紀末，共青團在43年中只召開了6次全國代表大會，而其中5次是在共青團跟隨中國共產黨進入改革開放和社會主義現代化建設新時期以後召開的。1998年6月召開的共青團第十四次全國代表大會，則標誌着中國共青團已經進入跨世紀的歷史征程。如今，已經邁入21世紀的中國共青團正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在以胡錦濤為核心的黨中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮鬥。

共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯繫青年的橋樑和紐帶，共青團肩負着為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走，這是共青團的神聖職責。增強團員的政治意識、組織意識和模範意識，對鞏固和擴大黨的青年羣眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。開展增強團員意識主題教育活動對於共青團組織進一步貫徹落實“三個代表”重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模範作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮鬥目標貢獻力量具有重要意義。通過這次學習，讓我更堅定了心中的信念，那就是隻有堅持中國共產黨的領導，才有祖國的繁榮昌盛。中國共產黨是先進的政黨。作為一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養，並在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

通過這次的團培學習，我不僅對團和黨有了更好的認識，也學會了如何更好的運用理論知識為實際問題的解決服務，如何用自己的能力來為社會作出更多。對理論學習的重要性有了新的認識，理論水平有了新的提高。理論是基礎，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標誌。因此，學習不再滿足於一知半解，而是在領會其科學體系和精神實質上下功夫，着眼於馬克思主義的運用，着眼於對實際問題的理論思考，着眼於新的實踐和新的發展。通過學習，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進一步增強了政治敏鋭性，提高了政治鑑別力，進一步提高了自己運用馬克思主義立場、觀點和方法解決實際問題的能力.同時通過各種實踐活動的參與，我也更明確了自己可以做些什麼。對自己的不足和優勢有了比較清晰的認識。

通過對於團史、團知識的學習，我認識到共青團員不只是一個膚淺的稱謂，不只是一種榮譽的象徵;她應是一種內在責任的意識，內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。我深深地領悟到：“中國共產主義青年團是中國共產黨的後備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀裏中國發展面臨新一輪挑戰，更需要一大批青年人才，而我們大學生就是祖國的希望。”正如梁啟超先生説的那樣：“少年強則國強，少年富則國富。”

中國共青團是一個擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團員，我們應該嚴於律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，實踐一個真正合格團員的精神，用實際行動展現當代青年的時代性與先進性，絕不能讓胸前的團徽褪色。

祖國母親用共產主義為我們命名，讓我們來開創新的世界。總而言之，這次團培活動對我而言是受益匪淺的。