捻人間最明媚的一抹朝陽，於心靈陌上，開一朵感恩之花馥郁芬芳！以下是本站小編和大家分享2021感恩教育演講心得體會範文相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
感恩教育演講心得體會1
週六下午學習感恩講座，李強從感恩父母和感恩企業兩個方面，講解了為什麼要感恩和怎樣感恩。通過學習講座，讓自已的心靈受到了一次洗理，正如李強所講，把自已父母的'影像在自已的腦子裏再過一遍，有多少人曾經感恩過，有多少人真正從父母的角度去考慮過。
從家庭上來説，感恩就是孝。不會感恩的人就不會是一個孝敬自已父母的人，一個連自已父母都不孝敬的人，談何去感恩社會，去回報社會。所以做一個有感恩之心的人首先要從先感恩自已的父母做起。
從企業上來説，感恩就是忠於職守。企業是人生的第二個講堂，一個企業為你提供了工作的崗位，他一是你為家庭提高收入的一種方式，是你生活的來源；二是你提高自我，充實自我的主陣地，通過企業的工作，你不僅為家庭做貢獻，也是在為社會做貢獻。這所有的一切都是企業提供給你的。在企業不認真工作，對工作不積極，就是對工作的不忠，就是對企業沒有感恩之心。
人之初，性本善，感恩是人們情感的體現，希望通過對感恩的學習，能喚起每一個人的感恩之心。
感恩教育演講心得體會2
生活是什麼，我認為是一個過程。我們苦苦追尋，從平淡中尋找温暖，從失意中尋找真誠。也許，生活就是這樣的一個尋尋覓覓的過程。在平淡的生活中，我們找尋着心靈的平靜。我們認認真真的生活，懷着一顆感恩的心，來品味生活。你就會發現平淡生活中藴含着那麼多的美好。
前不久在南京大學公告欄上登出了一封《辛酸父親的來信》，據稱這封奇怪的公開信在南京大學師生中引起了廣泛議論和巨大震動。
正如這封信中的大學生兒子一樣，當今有不少大學生不顧自己家庭條件，盲目攀比，絲毫不體諒父母生活之不易。自己在學校花天酒地、驕奢淫逸，而把所有負擔都甩給生活本已十分艱辛的父母，當父母不能滿足他們的慾望時，還會説出一些怨恨父母的話。這是怎樣的一羣大學生？我想他們的大學課程應該補上一門課——“感恩生活”。學會感恩，我們就不會因為所謂的不公而怨天尤人，斤斤計較；學會感恩，我們就不會一味地索取，一味地膨脹自己的慾念。也許生活並沒有給我們太多，但是我們還是要感恩生活。要感恩父母，是他們給予了我們生命，讓我們在這個世上自由地放飛；要感恩兄弟姐妹，讓我們血脈相連，在這塵世間不再孤單；要感恩師長，是他們給了我們真誠的教誨，讓我們增長智慧，遠離愚昧；要感恩單位，是它給了我們一個自我發展的平台；要感恩朋友，是他們給了我們友誼，讓我們在彷徨的時候，看到希望和陽光；要感恩苦難，是它豐富了我們的人生閲歷，讓我們在挫折中成長；要感恩我們生活中所有的人，是他們給了我們一切！
感恩生活，讓我們在平淡的日子裏，時刻領悟生命的意義，以一顆知足的心去珍惜身邊的所有。學會感恩生活，享受生活，幸福就在我們身邊！學會感恩，收穫別樣人生。生活會因我們的感恩而變得更加的璀璨而美麗……人生只有歷盡了無數次風雨的洗禮，才能逐漸走向成熟。回首我們所走過得路，那曾經的陰霾，不過是雲淡風輕。
感恩教育演講心得體會3
時光荏苒，歲月如梭，一學期的代教生活轉瞬即逝。在此，我由衷地感謝您對我的辛勤付出。
這半年的工作期間，雖然您工作非常繁忙，但還是在百忙之中抽出時間，給予了我多方面的關照。
在工作上，您對我悉心指導。您教導我如何充分地備好每一課，怎樣精心地編寫每一課教案，上課中遇到問題如何靈活的採用教育機制解決。
在教研活動中，您耐心地指導我做好每一步，讓我學會傾聽，學會汲取精華，學會站在自己的角度大膽創新。
課堂上，您幽默風趣的教學風格，深深地感染了我。您對文章精闢的分析和理解，在教學上給了我很大的幫助，讓我對教材的認識和把握水平有了很大的提高。
在聽課議課中，您依然用心地指導我寫好每一篇聽課筆記。課後，您還給我點評每一課的優點和缺點，對我進行耐心的指導，要求我揚長避短，讓我講課的技能越來越好。
平時工作中，您教導我如何合理佈置作業，怎樣精心批改作業。每一單元結束後，您總是不費辛苦地幫我弄好每一階段需要練習的題，並指導我如何講解。這對我的教學成績和個人教學水平有很大的幫助。
路老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求知者的眼中；路老師，您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑，豎在開拓者的心底；路老師，您是黑暗裏一支燃盡自己照亮別人的蠟燭，始終點燃着學子心中的信念。
路老師，正是你辛勤的工作和高度的責任心，讓我真實感受到您的魅力，讓我不斷進步。最後，讓我再真誠的道一聲謝謝，感謝您對我的幫助和鼓勵。
感恩教育演講心得體會4
範紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現在上國中了，之前那麼多年一直依賴於家長，一直過着飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯；每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩！(.)甚至有的時候還和媽媽吵架 即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過。可是那天範老師的演講卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情願，遇到孩子愛吃的菜自己總是説吃飽了，在孩子睡覺之前總説自己不困即使上班累的腰痠背痛。範老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經變粗糙了的雙手，看着慢慢白了的頭髮，看着雙目中的思思疲憊。我抱着媽媽痛哭，我感覺到了後悔 不該 自責 我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽説出了一聲：媽媽，我愛你。
上國小時因為我們班主任管我們特別嚴，經常讓我們罰站成天板着一張臉。這讓我很不喜歡她，經常跟她對着幹，她也經常説我。聽完範紅偉老師的演講之後我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，範老師説：你們應該愛現在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯着老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪着我，我原來有時還覺得煩，可是現在想想如果不是老師當時陪着我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎麼過下去。聽完範紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講後我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你！
人總問：你愛祖國麼？我們當然回答：愛。可是從來沒有深刻的體會 到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰爭爆發，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員後來被問到上機後的感想，他們只説我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重複着我愛祖國！這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在範老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什麼都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們為是中華兒女而驕傲，自豪！
感恩教育演講心得體會5
昨天上午，林老師給學生們做了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位老師、家長同學都為之感動。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶裏會沒有老師呢?再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴着自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話説：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以湧泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務;讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心態;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!”
讓我們學會感恩吧!
感恩教育演講心得體會6
在週五的班隊活動課上，我們一起觀看了于丹老師的德育教育的講座。
“儒家”思想，幾千年來一直是我們中華民族的精神支柱和行為準則，不管各種思潮的湧入和融合，都改變不了它在每個中華兒女思想深處的基礎地位，它將世世代代伴隨着和指導着我們生活、成長、奮鬥。
于丹老師深入、細緻、認真的闡述了“儒家”思想在中國小生德育教育中的作用，並對家長如何正確認識中國小生德育教育、中國小生德育教育的方式方法等方面的問題進行了講解，本人感受如下：第一，每位家長和老師都應把學生的德育教育放在第一位，俗話説：十年樹木，百年樹人，要想把孩子培養成對社會有益的人，對社會有用的人，首先，要教育孩子該怎樣做人，培養孩子正確的思想道德觀和正確的做人意識，加之努力的文化學習，孩子才能成為品學兼優，德、智、體全面發展的人才;第二，正如於丹老師所説：孩子的德育教育要從每位家長和老師自身做起，家長和老師是孩子生活和學習的榜樣，是引導孩子建立正確的人生觀的導師，我們必須以身作則、身體勵行、言傳身教，為孩子做一個好榜樣;第三，在教育孩子的方法上政府一直提倡素質教育，但，學生以後踏入社會將面臨各方面對高學歷的要求，要面對各類競爭激烈的應試，這又迫使學生不得不以應試的方式完成學業，這是我國無法從現在的應試教育體制改革為素質教育體制的關鍵所在。只有政府、社會、學校和家長達成共識，從根本上改變教育體制和用人體制，應試教育向素質教育的轉變才能取得真正進步。
總之，教育立國、教育樹人，這是中華民族歷來的根本，我們應努力教育好每個孩子，做一個對社會和民族有用的人才。
人人簡歷網
