讀書可以增加我們快樂的思想，讀一本史書，就知道天下所有的事情知識都在書裏，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《珍珠鳥》讀後感範文三篇，供大家參考。
《珍珠鳥》讀後感
自從我讀《珍珠鳥》這篇課文後，我才知道信賴，往往能創造出美好的境界。
文中説作者養了一對珍珠鳥，但是作者很少扒開葉蔓瞧它們，這使珍珠鳥有了安全感。過了幾天，作者又猜到它們有了雛兒，雛兒見作者是個心地善良的人，便和他“玩兒”了起來。不知不覺中，雛兒竟然在作者的肩膀上睡着了，不時還砸砸嘴。
讓我感受最深的情節是幼小的雛兒在作者的肩頭睡着了。不時還砸砸嘴，難道在做夢？為什麼雛兒會大膽的在作者的肩頭睡着了呢？是因為作者很少扒開葉蔓瞧它們，使它們有了安全感。
有一次，我養了兩隻小金魚，我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它，可是它們不但不看我，而且還把它們那扇子形狀的大尾巴朝着我。切！不就是漂亮嗎！有什麼好得意的！我氣呼呼地一屁股坐在沙發上。時間一長，它們卻主動看看我，我心一軟，趴過去瞧瞧它們，它們表示歡迎的向我吐幾個泡泡。真是功夫不負有心人呀！
是什麼使動物不怕自己的主人呢？是信任，一切都源於信任。信任是無價的，是感動的。是把人和動物親密在一起的美好境界。
《珍珠鳥》讀後感
學習完了珍珠鳥，我有非常大的感觸。
從第一段就可以發現作者對珍珠鳥的喜愛之情，如果你問我是從那看出來的，我就會告訴你是從真好後面的感歎號可以看出來的。接下來到第二段全是講作者怎麼精心排鳥巢的。
從第三段開始也可以看出作者對珍珠鳥的喜愛之情，不過大部分是寫珍珠鳥的外形特點，我按這些特點理出了順序從鳴叫→腦袋→嘴→腳→毛→全身。四五六段就寫出了人鳥和諧共處，珍珠鳥和作者的親近過程。
第七段主要寫了作者吾出的道理：信賴，不就能創造出美好的境界嗎？全文寫出了人鳥相互信任友好共處的道理。但是我感覺的不止這些，我想到了人和人之間為什麼不能像文中作者和珍珠鳥一樣呢？我曾經養過幾條金魚，它們非常可愛，我和它們之間也像作者和珍珠鳥一樣，我一日三餐餵它們，不過幾天有幾條金魚已經死了，媽媽説：“金魚不能這樣喂會撐死的”還有一條金魚媽媽説：“以後一天只能喂一次！”一年過去了，我剩下的這一條小金魚產下了好多魚卵，我很開心。
《珍珠鳥》讀後感
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂。
作者用自己對小鳥的愛心，漸漸地和調皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動。事實充分説明動物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會主動親近你，就像作者和珍珠鳥之間發生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時，不去打擾它，而是讓它適應不熟悉的環境，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友，最後成為好朋友。
我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處，那該多好啊！自然界的一切都將是那麼和諧！地球將是那麼美好！
其實，不管是珍珠鳥，還是其它動物也好，我們人類都要盡力而為地與它們和睦相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創造於美好的境界”。這是點睛的一筆。是啊！在我的老家小燕子年年都來屋子裏做窩，就是因為老家的人善待它們，所以它們在屋裏住得安靜舒服，天天去抓害蟲，成為大家歡迎的好朋友。我想不僅人與自然，人與人，乃至國家與國家都要相互信賴對方，才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友，感動着我，讓我內心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情。
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