遠遊記讀後感5篇

書是我們的良師益友，多讀書可以放飛自己的夢想，讀後感的寫作都建立在認真觀看的基礎上，撰寫一篇讀後感可以強化大家對書上人物的理解，以下是本站小編精心為您推薦的遠遊記讀後感5篇，供大家參考。

遠遊記讀後感篇1

?西遊記》講的是唐僧師徒四人歷經九九八十一難，從東土大唐往西天取經的故事。

這本書中，令我印象最深的則是那齊天大聖——孫悟空。大家對他應該很熟悉吧？是的，他就是從那石頭裏蹦出來的石猴。後來因偷仙桃、大鬧天宮等罪行而被如來佛祖壓在了五行山下，觀音菩薩告訴他在五百年後會有一位高僧去救他，並且得做他的徒弟。五百年後，那位高僧終於來了。他走到了五行山下，想起了觀世音菩薩對他説的一句話“在那五行山下，有一張封條，你解了那封條，你的徒弟就會出現。”於是他把那封條撕下，因此孫悟空又獲得了自由！

因為唐僧幫他重新獲得了自由，西行取經路上悟空一路忠誠保護唐僧，我被他的忠心耿耿打動了。

在唐僧師徒四人西天取經的路途中，孫悟空總是奮不顧身地去救唐僧，努力地保護唐僧。唐僧經常錯怪他，孫悟空即使很委屈，但也毫無怨言。在《三打白骨精》那一回中，白骨精每次都趁孫悟空不在的時候變成不同的模樣，編造各種假話，來引誘唐僧，激起唐僧的同情心。但最終孫悟空都及時趕到，識破白骨精的陰謀詭計。唐僧卻責怪他濫殺無辜，唸了一次又一次的緊箍咒，但是孫悟空卻寧可自己忍受疼痛也要保全師傅的性命，即使被師傅趕回花果山，心中也還時刻惦念師傅安危。

我不由地想到了自己。孫悟空因為感念師傅的搭救和教化，就竭盡自己所能保護唐僧。我的爸爸媽媽為了養育我，日夜辛勞；為了教育我，苦口婆心。而我有時候卻厭煩他們的嘮叨，我行我素。現在想來，這是對父母的不忠不孝，我現在所能對父母盡的衷心就是好好地表現自己啊！

遠遊記讀後感篇2

?地心遊記》，出自法國科幻作家儒爾˙凡爾納的筆下。講的是德國科學家李登布洛克教授從前人薩克努塞姆的一封密碼信裏得到啟發，於是帶着侄子阿克賽爾和嚮導漢斯進行了一次穿越地心的探險。他們從冰島的斯奈菲爾火山口出發，一直向着地心方向下降，一路上克服了缺水、迷路、風暴等各種困難，終於在一次火山噴發中從西西里島的斯得龍布利火山回到地面。

讀這本書，能把你帶到地心深處。去看原始的人類化石和許多早已滅絕了的生物，以及不同時代沉積下來的各種巖層。你還會隨着教授他們三人一起去艱難地找尋水源，在地下暗河裏漂流以及漂流途中不斷地和怪獸搏鬥。隨着故事的發展，你還會陪着阿克賽爾渡過沒有光亮的走失的四天，最後終於憑着毅力，藉助聲音在花崗巖間的傳播找到他叔叔和嚮導。後來他們一起隨着又一次的火山噴發被噴到地面，結束了這次旅行。

這本書語言幽默，情節扣人心絃。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述嚮導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。後來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下後，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動着、碰擊着，發出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳。”

“半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動着，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然後跳到食品包上，然後又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多麼恐怖！我們都要被炸上天了。”

這本書不僅情節使人驚心動魄，更讓我印象深刻的是書中的三位性格迥異的人物。李登布洛克教授是一個精力充沛卻性格急躁的人物，他是科學界的泰斗。他固執卻有着堅定的信念和頑強的意志，正是他的這份對科學的執着追求，才使這個團隊勝利穿越地心。另一位同樣可敬的是冰島人漢斯，他誠實守信，不怕困難，認真踏實地履行當嚮導的職責。雖然語言不通，但漢斯頭腦冷靜且動作靈敏，憑着這些，他幫助教授克服了種種困難。作者阿克賽爾經過這次地心之旅，也由一個毛頭小夥長成了一個真正的男子漢。

人們稱凡爾納是科幻文學之父，是因為他所預言的事情若干年後總能變成事實。那麼此次奇妙旅行的所見所聞，也將會是未來的事實了？同學們快來看看這本書，並和我一同去驗證吧！

遠遊記讀後感篇3

在暑假期間，我讀過了一本由英國作家斯威夫特編寫的《格列佛遊記》。讀過了這本小説，使我深有體會到這本小説的一個賣點——信任與真誠。

?格列佛遊記》這本書充滿了幽默、諷刺以及誇張的、離奇的想象力，尤其是格列佛周遊大人國、小人國的遊程，每一段的旅程都使人看到愛不釋手。它當中描寫的歷險路途，周遊列國看到的、碰到的事更使我看到津津有味。在這本小説中，我深深地被格列佛周遊的慧因國受到感染，他那個國家具有了信任感和坦誠感，在那裏的人民根本就沒有“欺騙”這兩個字存在，每個人都是那樣坦白、坦率。

作者在慧因國中度過的美好時光，並且從它的描述中感受到他對現代社會做出了諷刺，更反映了他討厭現在的社會，討厭現在的國家，更反映了他感受到現代太過的狡猾，十分陰險毒辣。

從這本小説上，令我最羨慕的事格列佛能夠到慧因國生活，那裏是我們一直渴望的國家。在那裏根本不需要辨別別人説的話語的真假，因為每個人的心裏早已把坦誠的種子深深地紮根在心中，每個人都敞開心窗，將心比心。從這一點，使我對現實社會產生了討厭，因為在這個社會太多不想發生的事他卻發生了。如：某些人用各種各樣的方法騙走了別人辛苦儲存的血汗錢。有的為了生活拐走了別人的兒童……這些事都是我們的貪慾所造成的。假如，我們可以將心窗打開，將心比心，拋開一切的貪慾，那麼我們的生活就像慧因國一樣坦率。

我真的希望我們的生活像小説一樣，大家都能多付出多一點坦誠，少一點欺騙。使世界上每一個的心都永遠打開。

遠遊記讀後感篇4

媽媽給我買了一本書，叫《地心遊記》。我剛打開書，就被書裏的內容深深吸引住了，花了兩個星期，終於仔細地看完了。

這本書主要講述了德國科學家黎登布洛克教授收到古代冰島人阿思·薩克努姍的密碼信啟發，帶着他的侄子阿克塞和嚮導漢斯，進行了一次穿越地心的探險之旅。途中他們經歷了各種艱難險阻，歷盡了各種磨難，最後終於回到了久違的地面。

通過閲讀，讓我看到書中三個性格鮮明、有血有肉的人物：原本優柔寡斷的阿克塞，經歷了艱險困苦後，慢慢成長，變得成熟；黎登布洛克教授是個性格怪異的人，他性格急躁，但是對待科學態度嚴謹，意志堅定；嚮導漢斯處事冷靜，待人平和，不善言辭，但他能不計得失，在危險面前總能挺身而出，不怕自己受到傷害。

我們生活中也有很多這樣的人和事，比如堅持不懈的科學家，通過他們的努力，終於研製成功了導彈、衞星等；人民警察每天都奮鬥在自己的崗位上，當我們遇到困難或危險時他們會毫不猶豫地挺身而出，從不計較個人安危。今後我也要向他們學習，使自己成為一個勤奮好學、樂於助人的好學生。

這本書使我明白了一個道理：做任何事情都要持之以恆、永不放棄，只要經過努力奮鬥，就會有成功的一天。

遠遊記讀後感篇5

剛開始讀《格列佛遊記》，我還以為這是一部類似於《魯賓遜漂流記》的冒險小説，之後才知道這是一部想象小説，但奇異的想象只是表面，內在則充滿了諷刺。

?格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧?國等地的經歷。

小人國裏的一切都非常小，他們對於格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰，爾虞我詐;大人國民風淳樸，對英國的歷史、制度和現狀有着很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經歷，體現了現代科技有着很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧?國里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊和警察，馬有着高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那裏學到了很多，他越來越厭惡人類社會的種種惡行，對人類社會做了無情的鞭韃。

我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的醜陋和人類社會的血腥，而在慧?國裏，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書的作者對社會的醜陋做了無情的鞭韃和諷刺，對人性和社會有着自己的見解，表達了他為世界擔憂的感情。