母親的河讀後感6篇

為了加強個人的文學素養，我們需要多閲讀，寫好讀後感，撰寫一篇讀後感可以加強我們對名著人物的體會，本站小編今天就為您帶來了母親的河讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。

母親的河讀後感篇1

今天，我讀了《我的母親》這篇文章，這文章的主要內容是這樣的：

冰心，有一次問母親為什麼愛我，但母親毫不疑遲的回答不為什麼。許多年以後説了一句話後，從來沒有人反駁過。

最令我感動的是，母親對作者的愛是一種讓人想不到的愛。當我讀到作者的説的那句話後自己心想，母親是那麼的關心我，但我卻那樣子對母親，真發現自己的不孝。我媽媽很愛我的。

在我二三歲的時候生病了，就在牀上休息。老爸和媽媽都在照顧我時眠不休，有時還揹我出去散步，當晚上的時候已經講故事哄我睡覺，當我病好之後媽媽，老爸都已經睡覺了，我哭了。

這件事把母親愛我的事情寫了出來，讓我生生的體會到作者的那句話，母親永遠都會留在我的身邊的，母親我愛你。如果二十年後你要幫助的時候，我一定會滿足你的要求。

母親的河讀後感篇2

母愛如水。母親總是在我們身邊一直默默地守護着我們。就如同季羨林老先生説的：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。”讀完這篇文章後，不禁想到了許多……這篇文章主要講了：季羨林六歲離開了他的生母，到城裏去住。在他讀大學二年級時，母親棄養，他十分傷心。後來他到德國留學，在德國的日子裏，對祖親和對生身母親的思念一直伴隨了他在歐洲的十一年。

我覺的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多，因為我從小就是在父母的疼愛中長大的，可我卻生在福中不知福。常報怨父母太囉嗦，太約束。現在想想覺的很後悔！“誰言寸草心，報得三春暉。”讀完這篇文章，我明白了：要好好對待父母。古人云：

“身體髮膚，受之父母。”沒有父母也不會有我們。因此，我想我以後在學習上，我應該做到上課認真聽講是，別浪費時間；回到家後，先認真完作業，然後複習今天老師教的內容，預習明天要學習的課程。爭取在學習上少讓父母操心，他們平時在外工作已經很辛苦了；在生活上，我應該多幫助他們

做些家務，少和弟弟爭電視看……有些東西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遺憾而去，就晚了。就像季老生一樣：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這是一件多麼可悲的事啊！所以，從小在父母的疼愛中長大的我們，也更應該孝順父母，少讓他們操心！

母親的河讀後感篇3

今日我讀了《走進書屋裏去》中的一篇《母親的純淨水》文章，讓我十分感動，故事講述了一個小女孩發現媽媽給她的水，竟然不是純淨水而是涼白開，當時她十分惱火，自我喝了這麼長時間居然沒喝出來這是涼白開。

回到家，一進家門就問去母親，但母親説：“我們家窮，是呀，窮和富還不是一樣要過日子，窮又怎樣啦，又沒錯；富又怎樣啦，也不是一樣，你要是認為自我窮，那可就真窮啦。窮沒什麼，它不是光榮也絕不是侮辱，而是一種生活方式，如果你把它看做一堆廢品，那麼它就會擋住你心靈的光芒，如果你把它看成一朵朵美麗的鮮花，那它也許就會給你完美的未來。

最終，她還是拿着涼白開去學校，有些同學還故意問她：“這是涼白開嗎？”她很堅定的回答：“是的”幾十年過去了，如今她已找到了一份好的工作，有不菲的薪水，她能夠喝上各種飲料，但她還是喜歡喝母親的涼白開，因為她覺得有母愛味道的水是最好喝的。

讀了這篇文章，我認為母愛是最偉大的，這個母親十分勤儉持家，讓我十分感動。所以我們要更珍惜母愛。

母親的河讀後感篇4

?懷念母親》一文，讓我知道了母愛的偉大。 一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。 讀着這些令人潸然淚下的句子，我不禁深刻地感受到季羨林失去母親的那種揪心的痛，體會到他對親生母親永久的悔恨。母親。為我們付出了一生的心血，卻從不圖回報，只希望我們能有一個好的未來、過上好生活。 誰言寸草心，報得三春暉。 是啊，母親給予我們的愛太多太多，我們無論如何也報答不完。

説到母親，我真感到羞愧。平時，母親辛苦地為我做飯，我卻挑三揀四;我作業寫得慢了，母親嘮叨了幾句，我就對母親大吼大叫，甚至和她翻臉 一直到那一天，我才真正體會到母親對我有多重要。還記得那天，父母都出差了，家裏只剩我一個人，我心想：終於可以不用聽母親的嘮叨了!可是在這一天裏，我什麼事都做不好：不會煮飯、不會燒開水 我這時候才明白：少了母親在我身邊，我什麼事也做不好。母親的嘮叨裏包含了她對我濃濃的愛啊!此刻，我多希望母親能夠立刻回到我的身邊，叫我做好每一件事。

名人高爾基曾經説過： 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 現在，我已是六年級的學生了，不再是母親懷裏撒嬌的小娃娃了，我應該幫助母親做一些力所能及的家務活，做一個孝順長輩的好孩子。

母親的河讀後感篇5

看完這篇課文後，作者對兩位母親的思念深深地觸動了我的心。

這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對兩位母親的敬意和愛慕，從而表達了作者對生母永久的愧疚和對祖國母親永恆的依戀、思念；令人最為費解也最為對兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裏有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有説不出的味道，濃濃地糊在心頭。”在這一句中，作者的.想要表達的情感是，作者在他國的時間很長，與親人的接觸少了，心中不僅有憂愁，還有無限的思念。這是作者變得十分淒涼，但是當作者想起在故國時的生活情景、好朋友時，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜；在這一段中，作者通過比較的方式，將自己對祖國母親的懷念表達的淋漓盡致，從而體現出作者的思念。再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自己長眠於故鄉地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心裏思潮起伏，又想到故國了。”看看，看看，僅僅一個神情便能想到母親，僅僅一個陰如黑夜的暗天便可想到故國，從中可見作者對生母和祖國母親之間多麼深的思念和眷戀呀！還有最令人深刻的兩句話呢：“我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼我這個母親也頻來入夢，”和：“天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光裏，幻出母親的面影。”從第一句的頻來入夢就讓我明白他對祖國母親多麼深的愛與思念，只有不停的思念一個人，才會做這樣一個夢，而且不是一次兩次，而是經常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺到作者的內心是多麼的絕望、痛苦和對他生母的愧疚。

同學們，讀完這篇課文後，我們可以看到季羨林老先生的悔恨，也請讓我們把握親人在的每一分每一秒吧！

母親的河讀後感篇6

“母親最會吃虧。她的淚會往心中落。”

“我的真正的教師，把性格傳給了我的，是我的母親。母親並不識字，她給我的是生命的教育。”

望着窗外的小雨，淅淅瀝瀝，眼淚不停在眼中打轉，老舍《我的母親》一文將我深深感動，他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實、最平淡的語言對其母親的追憶觸動了我對母愛的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親忍着疼痛笑了。在孩提時代，母親是我們的主宰：飯是母親喂的，衣服是母親教我們怎麼穿的，名字是母親教我們寫的。唐代一位叫孟郊的詩人寫了這樣一首詩“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但説明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。是的，母親是萬能的，母親是偉大的。

然而，在我們一天天長大的過程裏，卻忽略掉了她的存在。

長大後，都渴望自由的我們，身上多了一雙翅膀，飛得更高更遠了，也越來越沉溺於自己的圈子。我們在這個恰到好處的年齡恰如其分的用一個正當的理由“青春萬歲！”忘記了母親的存在。在職高校園裏已接近一學期，每次回家，嘴裏雖然甜甜的喊着一聲“媽！”但後面都會迫不及待的加上“我這月的生活費沒了！”真可笑，真寒磣，環保得連一句問候，一句關心的話都省去。我可憐的母親，她的青春給予了我，歲月吞噬了她的花容月貌，然後得到的卻是女兒對她不停的壓榨。

“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。失了母親便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心裏是安定的。”是啊！母親是我們的根，有母親我們便是寶，沒有母親我們便是草。

請記住：我們是母親的命，母親是我們的命！