國防教育心得體會1
在軍訓之餘上一堂國防教育課對於我來説，是一個學習新知識的好機會。
在此之前，我從未想過在大學教室裏上的第一節課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什麼是國防教育，它的內容是不是很多很深奧?這與大學生又有什麼必要的聯繫呢?帶着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴肅的語氣，引領我們這羣新生穿越時空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現代，講述中國國防建設的興起、發展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經歷了無數戰爭的錘鍊，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆後繼、不畏強暴、衞國禦敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給後人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的花紋應該是最複雜變幻的吧。有過史上擁有最大國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰爭。
今天，雖然中國近年來發展迅速，強有力的經濟基礎奠定了國防建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨着潛在的戰爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防建設，加強國防力量。
大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防建設的思想準備。
國防教育心得體會2
一轉眼，十天的軍訓生活一下子就結束了，在這十天裏，我們不僅接受了嚴格的軍事訓練教程，也進行了一些關於國防和愛國的教育，瞭解了我們在象牙塔中不曾學到的與我們生活息息相關的知識。
在軍事教育課上，每堂課都有不同的內容，有介紹高科技戰爭和武器的;有講解國際與我國國防形勢的;還有教授毛澤東思想和馬克思主義的。內容豐富多彩，這使得我們帶着濃厚的興趣學習並瞭解了國防教育和軍事理論，讓我們對國防以及我們祖國的軍事不再茫然無知，也不再抱着事不關己高高掛起的心態面對我們的國防。
課堂上記憶最深刻的是教授高科技戰爭、中國國防形勢以及毛澤東軍事思想，這些都與我們的生活息息相關，互相關聯。無一不在教育者我們，激勵着我們，促使我們更加熱愛我們的祖國，教會我們什麼是愛國主義，愛國主義——這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮鬥不息!
首先是高科技戰爭和現代化武器，所謂高科技戰爭就是交戰雙方至少有一方大量使用高技術武器和相應的戰略戰術進行的戰爭，應用高技術研製的新武器和改造的現有武器，稱為高技術武器。特別是海灣戰爭，它是高科技戰爭的模型。運用高科技戰爭與傳統戰爭完全不同，傳統的戰爭以殲滅敵人有生力量和攻城略地為主要目的。現在可以利用高技術武器從遠距離打擊敵國的指揮中心、交通樞紐、電力設施、工業中心等經濟基礎設施，摧毀其中50%，將使對方的經濟、軍事、社會活動陷於混亂或停頓。這就是所謂“打擊基礎設施戰略”，又稱“癱瘓戰略”，用不着佔領敵國領土就可以迫使敵人投降。
當然在高技術戰爭中，信息作為一種新的戰鬥力要素，與火力、機動力和防護力等戰鬥力要素緊密結合，使傳統的大規模使用火力殺傷的戰爭，變成更多依靠信息加火力實施精確打擊的戰爭。這些都需要我們科技的進步，我們當今世界科技高度發展，這都在為我們的軍事國防做後盾，以信息技術、生物技術、新材料技術、新能源技術、空間技術、海洋開發技術等為主體的一大批高新技術。這些高技術廣泛應用於軍事領域，使武器裝備產生質的飛躍，其殺傷威力、命中精度、機動能力等作戰效能空前提高，從而改變了戰爭的原有形態,使戰爭呈現高技術特徵,發展為高技術戰爭。
海灣戰爭宣告了高科技戰爭的成形與完善。當美國大兵用傷亡區區幾十人的代價取得整場戰爭勝利的時候;當伊拉克百萬雄師被打的潰不成軍的時候;當戰爭在幾十天就完全終結的時候，我們心中除了無比的震撼，還有對自身安全的憂慮和對未來我軍建設的思考。因此，我們要堅信科技進步和國防發展是分不開的，高科技戰爭具有技術含量高等特點，而作為我們每一個大學生，更加要明白軍事強國的重要性，瞭解科技戰爭對未來的影響，經濟的發展必然帶來科技的發展，科技的發展又反過來促進經濟的發展。科技成果有更多地被應用於軍事領域，因此，科技水平的高低決定着戰爭形勢的發展，也決定了一個國家的軍事實力。目前的中國還是一個陸戰大國，空軍和海軍仍是配合陸軍作戰，這對在將來發生的戰爭將會是不利的。
所以，科技以人為本，人才是政事之本，也是建軍治軍之本。我們作為當代大學生，必須通過各種渠道和手段培養自己。爭取學會學有所長，用我所長，去報效祖國，為現代化國防做出貢獻。其次是我國的國防形勢，國防，就是國家的防務，是指為捍衞國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和鬥爭。形勢，是指在其周圍環境中所處的情形或在一定時間內各種情形的相對的或綜合的境況，而我國是世界第三大國也是世界上最大的社會主義制度的國家，有着960萬平方公里，1.8萬公里海岸線，7600多公里的邊境線，所以，我國是一個國防形勢嚴峻的國家。
自古以來，我國就在國防上遇着他國無法比擬的艱辛，邊境問題、海域問題以及國家完整問題層出不窮，我國邊境線上有眾多國家，十分複雜，尤其是印度、俄羅斯、越南等過，一直以來都在侵佔着我國領土，海上又有菲律賓等國對我國的海域和島嶼進行侵佔，尤其是近來的日本釣魚島問題尤為突出，更有美國等西方資本主義強國虎視眈眈，阻礙我國的發展與進步。
現在世界格局處於向多極化過渡的重要時期，國際戰略力量對比嚴重失衡的局面有望改善。各主要力量既相互牽制和競爭，又相互協調、彼此借重和務實合作。一些發展中大國和區域集團實力增強，發展中國家整體力量上升。經濟全球化趨勢深入發展，科技進步突飛猛進，國際分工體系深刻變動，全球和區域經濟合作生機勃勃，國家間相互依存的利益關係逐步加深。
但是，國際社會面臨的安全威脅日趨綜合化、多樣化和複雜化，天下仍不太平。國際政治、經濟、安全矛盾以及地緣、民族和宗教等矛盾錯綜複雜，霸權主義和強權政治仍是影響國際安全的重要因素，非傳統安全威脅更加突出，局部戰亂時起時伏，一些地區熱點短期內難以消解。經濟全球化的影響從經濟領域向政治、安全和社會領域擴展，世界經濟發展不平衡，南北差距繼續擴大，能源資源、金融、信息和運輸通道等方面的安全問題上升。國際恐怖勢力依然猖獗，重大恐怖事件不斷髮生。自然災害、嚴重疫病、環境惡化、國際犯罪等跨國性問題危害越來越大。
中國的安全環境總體有利。中國致力於全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，經濟發展、政治穩定、民族團結、社會進步的局面得到鞏固，綜合國力顯著提升，國際地位和國際影響提高。中國與主要大國的務實合作繼續發展，與周邊國家的睦鄰友好不斷推進，與廣大發展中國家的全面交往深入發展，與各國互利共贏的格局逐步形成。中國政府採取一系列改善和發展台灣海峽兩岸關係的重大措施，推動兩岸關係形勢朝着和平穩定方向發展。
但是，中國的安全仍面臨不容忽視的挑戰。國內和國際因素關聯性增強，傳統和非傳統安全因素相互交織，維護國家安全的難度加大。反對和遏制“台獨”分裂勢力及其活動的鬥爭複雜嚴峻。台灣當局實行激進“台獨”路線，加緊通過推動所謂“憲政改造”謀求“台灣法理獨立”，對中國的主權和領土完整、台海及亞太地區的和平穩定構成嚴重威脅。美國多次重申堅持一箇中國政策、遵守中美三個聯合公報、反對“台獨”的立場，但是美國繼續向台灣出售先進軍事裝備，並與台灣加強軍事聯繫和往來。少數國家炒作“中國威脅論”，加強對中國的戰略防範與牽制。周邊複雜而敏感的歷史和現實問題，仍對中國的安全環境產生影響。
對於中國周邊，首先是日本俄羅斯美國三匹狼，虎視眈眈，還有朝鮮等過更是十分威脅，所以，發展國防是硬道理，我們現在科技水平不如別人，就要發展科技，縮小差距，我們需要發憤圖強，發展我們自己的力量。中國堅持走和平發展道路，統籌國內國際兩個大局，妥善應對紛繁複雜的國際安全形勢。中國依據發展與安全相統一的安全戰略思想，對內努力構建社會主義和諧社會，對外積極推動建設和諧世界，謀求國家綜合安全和世界持久和平;統籌發展與安全、內部安全與外部安全、傳統安全與非傳統安全，維護國家主權、統一和領土完整，維護國家發展利益，維護國家發展的重要戰略機遇期;努力構建互利共贏的合作關係，促進與其他國家的共同安全。
最後是毛澤東軍事思想，毛澤東思想是我黨的指導思想，指的是是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想。它是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的適合中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶因此，在學習了毛澤東思想之後，雖然課程短暫，學的不多，但是也大致上瞭解，毛澤東思想在井岡山以及條件艱苦的抗日抗戰根據地誕生，有着深遠的歷史元素，它是偉大領袖毛主席智慧的結晶，不僅僅是當時革命的指明燈，也在現在任然指引着我黨及我國的前進方向。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿於上述各個理論的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、羣眾路線、獨立自主。毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運用於無產階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦鬥爭中形成了具有中國共產黨人特色的這些立場、觀點和方法，豐富和發展了馬克思列寧主義。它們不僅表現在毛澤東的全部科學著作中，也表現在中國共產黨人的革命活動中。
毛澤東思想適合於我國的國情，它把馬列主義普遍真理與中國革命的具體實踐相結合，從而“把我國民族的思想水平提到了從來未有的合理的高度”，它是中華民族寶貴的精神支柱，將長期激勵和指導我們前進。
同時也在世界上有着巨大的影響，儘管毛澤東思想產生在半殖民地半封建社會的中國，是中國革命和國際共產主義運動發展中的重要歷史現象，但是，中國人民在它的指導下，取得了偉大的勝利。因此，毛澤東思想對於世界上被壓迫民族的解放鬥爭和人類進步事業具有借鑑作用。在非洲、拉丁美洲等國家，人們借鑑毛澤東思想，從而利用革命，使全名族得到解放。
經過短暫的課程學習，雖然只是粗略的學習了一些關於軍事、關於愛國主義的知識，但是愛國主義的思想已經在我們的心中紮根發芽，我們的軍訓不只是一堂必修課，更多的是學會和體驗軍旅生活的愛國精神，受到愛國主義的薰陶。魯迅先生説得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發揚光大起來，中國才有希望。”是的，作為我們當代的大學生，是祖國未來的接班人，我們不僅要學好書本上的知識，也要明白自己祖國的國防形勢、當今戰爭形勢以及偉大的毛澤東思想，所以愛國主義是永恆的，是從自我做起的，讓我們萬眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮鬥不息!讓愛國主義精神永放光芒!
國防教育心得體會3
來到學校後，我們參加了軍訓活動，緊接着，我們上了一節意義重大的國防教育課，讓我們學到了很多的國防知識，受到了深刻的教育。
一、國防教育介紹，什麼是國防國防，顧名思義即國家的防衞。自古以來，有國就有防。任何一個國家的國防，都是一個十分複雜的系統，它包括的內容十分廣泛，國家的國土，資源，人口，民族和社會制度，涉及政治，經濟，軍事，科技，心理，文化教育和意識形態等一個國家或一個民族賴以生存和發展的各個方面。一個國家安全係數的多少，生產發展的快慢，國際威望的高低，對世界和平事業貢獻的大小等，在很大程度上取決於這個國家國防力量的強弱。
二、充分開展國防教育
1、加強國防教育、樹立國防觀念，是關係到國家強弱和民族興衰的大事。
2、國防教育對經濟建設有巨大促進作用。一方面，國防建設不能離開經濟建設孤立地進行，它必須以經濟建設為基礎。另一方面，經濟建設沒有與之相適應的國防實力作保障，經濟建設的發展也是不能持久的。
3、國防教育是培養合格黨政幹部人才必要環節。國防知識是一個包容了從天文到地理，從內政到外交，從自然科學到社會科學，從基礎科學到技術科學和應用科學的知識羣體，內容豐富，門類齊全。
三、着力抓好“七要”，推動黨校紮實開展國防教育。
四、為什麼要注重國防建設
當時代的滾滾車輪步入21世紀的時候，對和平的企盼已成為全世界各國人民共同的心願。但卡扎菲領導的利比亞被美國的轟炸又一次把人們從和平的夢中震醒，隆隆的炮火聲反覆證明：人類的發展史即是一部轟轟烈烈的戰爭史。自公元前3200年以來，人類共經歷大小戰爭14550次，和平時期僅有292年，無任何戰爭的日子僅有26天，戰爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發展已成為當今世界的主流，但戰爭仍不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設，擺到十分突出的位置。在這樣的國際環境下，要想國家真正的強大，必須擁有強大的國防實力。在改革開放初期，鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權放在第一位。只有國防建設搞好了，國防實力強大了，才能給經濟建設創造一個良好的國內外環境，才能真正地一心一意搞經濟建設。國防是為了捍衞國家安全與發展利益而採取的一切防衞措施的總和。它涉及的範圍很廣泛，凡是國家為增強自身防衞力量，保衞自己的領土主權，在軍事，政治，經濟，文化等方面所採取的一系列防衞措施都包括在內。
五、加強國防建設的具體內容
國防建設，是國家根本利益需要的綜合國防力量的建設。包括了國防物質技術基礎建設，國防精神基礎建設以及國防武裝力量建設等各個方面。概括地説，它是一個大系統，有很強的整體性，涉及各個領域，主要內容有：武裝力量建設，國防經濟，國防科技，國防教育，國防立法，國防動員，國防理論，國防外交，兵役制度，戰場建設，民防體系以及交通通信等諸方面的建設。這些體現了綜合國力建設，構成了國防的完整體系。國防觀念，即對國防的看法和態度。是指以羣體為標誌的主體意識和潛意識，是防衞外來侵略，自覺維護民族和國家利益的行為觀念。它是以愛國主義為精髓，以國家防衞為中心的理性思維，是一種無形的，潛在的國防力量，是每個公民為國家安全與發展而構築的心理堤防，是國防賴以確立的向心力和凝聚力。在當前看似和平的表象下，其實還有許多不安定，不和平的因素存在，因此，必須強化全民的國防觀念。我國20多年來無戰事，一些人便隨着戰爭槍炮聲遠去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事，軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這是十分危險和可怕的認識。戰爭可以千日不打，而觀念卻不可一日鬆懈。在和平時期重視強化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患，居安思危的觀念，無論對國防安全，經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義。
六、為什麼我們要一直保持很強的國防觀念
未來的戰爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸，海，空，天，電(電磁戰)一體的五維戰場，沒有前方後方之分，軍隊民眾之別，一旦戰爭爆發，需要舉國迎敵，全民參與。人們的國防觀念怎樣，不僅表現為對國防建設的態度，與政治，經濟，文化建設也息息相關。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進行直接的軍事掠奪的現象不會很多，代之利用經濟文化等交往達到獲利目的將成為主要方式。我國改革開放以後，我們在對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關成了旅遊通道，瞭望塔變成了瀏覽風景的參觀台，過去的敵人都變成了貿易伙伴，泄密事件屢次發生，經濟，科技等情報經常被盜，使國家蒙受損失。如果不加強國防教育，強化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應有的警覺，必然要造成被動，要吃大虧。強化國防觀念對一個國家和民族來講，能形成很強的凝聚力和責任感。古時有“鄭人犒師退秦”的典故，説明了“國家安危，匹夫有責”。我國是一個多民族的大國，反對分裂和外來干預，維護國家的獨立和統一是一項長期的任務，需要全國人民樹立高度的政治責任感和使命感，團結一致，維護國家安全利益。
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