狐的讀後感100字5篇

閲讀讓我們感受到了文字的力量，產生深切的讀後感，通過讀後感，我們可以更加細緻地發現故事中的細節和情感變化，增強閲讀的廣度，以下是本站小編精心為您推薦的狐的讀後感100字5篇，供大家參考。

狐的讀後感100字篇1

?愛的教育》這部小説，語言温柔淡泊，以其純潔的人性之愛，感動着全世界億萬人。愛的內容保羅萬象，愛學習、愛勞動、愛老師、愛父母、愛祖國……

作者通過一些小故事，把愛的精髓表現得淋漓盡致，堅持正義的卡隆、慈祥仁愛的老師、父親的教誨、我們的好校長，這些看似輕描淡寫的故事，卻把愛的精神表現得那麼親切動人。

狐的讀後感100字篇2

讀過《愛的教育》，我為13歲的主人公馬爾可對母親的愛深深感動。

本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務，遠渡重洋，孤身去阿根廷，在一個富人家當女傭，後來失去音信。馬爾可不顧危險依然獨自不遠萬里尋找母親的旅程，憑着她的努力她找到了母親。

原來父母對孩子愛的同時孩子也在用自己的方式愛着父母，這種與生懼來的情感，就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。

狐的讀後感100字篇3

?愛的教育》這個書名是我思考，愛究竟是什麼?帶着問題，我和夥伴們一起在書中探尋未知的答案。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被忽略，如果説愛是一次旅行，也許有人會異議，但愛正是沒有盡頭的讀《愛的教育》，我走入安柯利的生活，目睹了他們是怎要學習生活，在感動中，我發現愛中飽含着對生活的追求。

狐的讀後感100字篇4

我喜歡讀書，異常是小説。所以，這個暑假，我看完了魯迅先生的《吶喊》。

?吶喊》是魯迅先生自1918年至1922年所作的短篇小説的集結，共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。這些作品從現實的角度描繪了從辛亥革命到五四運動的民眾生活，也揭示了各種深層次上的社會矛盾。且證明了作者對中國舊有制度級陳腐的傳統觀念進行的深刻剖析好和徹底的否定。表現出了對民族生存的濃厚的憂患意識和對社會變革的強烈願望。

在書中，我記憶最最深刻的便是《狂人日記》。

?狂人日記》不僅僅是中國現代文學史上的第一篇白話文小説，且在文中借狂人之口説出了幾千年來“吃人”的封建禮教，它證明了作者徹底反對封建主義的立場。在文中，字裏行間透出了“我”對那些吃人的人的又怕又恨，以至於連吃人的人養的狗，育的孩，都心存三分顧忌。到之後，“我”才想到，自我的兄弟、親戚、朋友，都是“吃人的人”。再到結尾，“我”猜想自我也可能吃過人，無奈之中，發出了“救救孩子”的一聲吶喊。

我不敢相信，在那個時代，竟會到處都是“吃人的人”，再想到那時也有想我一樣的孩子，也在被訓練成“吃人的人”，不覺出了一身冷汗！

這本集大成之作真是令人受益匪淺！

狐的讀後感100字篇5

本文圍繞着一個國小生的角度——安利柯的角度來描繪了一一個個感人的故事。他們用友誼互相幫助，感情深厚而令人感動。

在愛的教育裏最孝順的就屬“小石匠”了，他被他的醉鬼老爸打的渾身是傷但豪不怨言更多的是他依然愛着他的爸爸。最終讓他的爸爸又振作起來，重新走上了正路。

愛的教育是一本讓人懂得有一顆感恩的心，懂得誠實和友誼的書。