不讀書不知道誰是誰非，讀了書方瞭解這個世界，書本里含有豐富的情感，是情和愛，那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《尊嚴》讀後感範文三篇，供大家參考。
《尊嚴》讀後感
《尊嚴》這篇課文寫的是：在一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們。
人們一見到這麼好吃的食物就狼吞虎嚥地大吃了起來。可是有一個人例外，這是一個骨瘦如柴的年輕人。（他對鎮長説），他想幹活之後再吃東西。鎮長很讚賞他，讓他留了下來，並在之後把自己的女兒許配給他。二十年後，這個年輕人取得了很大的成就，他就是石油大王－－哈默。
我覺得哈默是個愛勞動又有尊嚴的人。哈默不想不勞而獲，要經過勞動才吃東西。逃難的人已經很餓了，可哈默卻不顧飢餓，以誠信為重，這一點讓我很感動。而且哈默很尊重傑克遜大叔，幹活也很認真，用勞動贏得了傑克遜大叔的讚賞。然後，吃着經過勞動所得到的食物，覺得很安心。
這篇文章告訴我們，（無論是在何種困境之下，我們）都要做一個愛勞動、守信用、有尊嚴的人。以後在家，我一定幫家長做家務，不讓媽媽這麼辛苦。與朋友交往，做到言而有信，以誠待人。
通過學習這篇文章，使我懂得了這句名言：每一個正直的人，都應該維護自己的尊嚴。
《尊嚴》讀後感
今天，我閲讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒交迫，但是卻拒絕了傑克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等幹完活才吃。後來他留在傑克遜家，成為莊園裏的一把好手。兩年後，傑克遜把女兒許配給他，並且預言：“這個年輕人百分之百是個富翁。”
讀了這篇課文，我認為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴，這是一個人最大的財富。要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結，可是他沒有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫到：他帶着步兵第80團要佔領德軍一個城堡，可是他的士兵敵力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設法炸燬城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴後繼，可是沒有一個士兵衝上去。一位軍長説；“如果您不提懸賞，他們都會衝出去。”於是他又發了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，衝啊！”士兵們衝出戰壕，很快便佔領了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個年輕人後來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德。亞蒙。哈默。哈默用生命捍衞自己的尊嚴，我們也要用優異的學習成績捍衞自己最寶貴的尊嚴。
《尊嚴》讀後感
今天，我們新學了一篇課文，名叫《尊嚴》，學了這篇課文後我深有感觸。
《尊嚴》這一課主要講述了這樣一個故事 ：在南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這麼好的食物了，二話不説就狼吞虎嚥地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴，同時又博得了鎮長傑克遜大叔的讚賞。
我從哈默一直聯想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴拋至九霄雲外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳餚，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實；而那些什麼都不做就吃東西的人，他們嘴裏的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點都不一樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終於放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果你想成為生活大舞台上一課耀眼的明星，尊嚴是你所必須配備的。
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