通用版《殺死一隻知更鳥》讀後感範文三篇

增長見識的最簡單的方法就是通過讀書獲取，而讀後感則是檢驗我們是否看懂原著的證據，所以一定要認真對待寫讀後感的機會哦，下面是本站小編整理的通用版《殺死一隻知更鳥》讀後感範文三篇，一起來看看吧。

“父親説：你射多少藍鳥都沒有關係，但是記住，殺死一隻知更鳥就是一樁罪惡。因為它們只唱歌給人聽，什麼壞事也不做。”

“斯庫特，大多數人都是善良的，等你最終了解他們之後就會發現。”

“阿迪克斯説的沒錯。有一回他告訴我，你永遠也不可能真正瞭解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。對我來説，站在拉德利家的前廊上就足夠了。”

從小女孩斯庫特的視角講述發生在這個小鎮上的事情，透過孩子的眼睛看透世態炎涼。

阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對話，言傳身教地教會斯庫特和傑姆什麼是尊重，什麼是真正的愛。堅持自己的價值觀，為了心中的正義與社會的舊觀念抗衡，如他所説，哪怕是一小步，也算是在進步。

怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒有一個小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會為鄰居的孩子準備小禮物，在斯庫特和傑姆遭遇危險時挺身而出，善良的拉德利是無辜的受害者，被小鎮居民口頭傷害。

黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢裏被槍殺，他是無辜的知更鳥，在法庭旁觀席上只有孩子們會為他遭受到的不公哭泣。

老尤厄爾，誣告湯姆，報復替湯姆辯護的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋：“首先他們都是人，有他們生活的環境和盲點，你無法改變他們，但必須承認他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學會悲憫，放下仇視。

還有很多個活靈活現有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點，價值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會。

在這個小鎮上有偏見，有傲慢，有傷害，也有愛。

阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權威型父親，而是朋友式交流。兒子傑姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這麼多，每個家長應該認真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書很適合家長閲讀。

這本書帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發聲，為拉德利爭取生而為人的權力。偏見是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過偏見，脱掉有色眼鏡對待所謂的偏見。

“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什麼壞事也不做。它們不吃人家院子裏種的花果蔬菜，也不在穀倉裏築巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以説殺死一隻知更鳥是犯罪。”

怪人拉德利是知更鳥，黑人湯姆也是知更鳥。已經殺死一隻知更鳥了，不可再犯罪了。

拉德利面對流言蜚語這麼多年，竟能在斯科特兄妹危險之際挺身而出，真的是太善良了！愛怪人拉德利！

勇敢是什麼？是面對暴力時我們能挺身而出，更是當面對不公時，不做冷眼旁觀者，堅持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯！

心靈啟迪一樣的佳作！讀吧，朋友們。

《殺死一隻知更鳥》讀後感3

在我看來，《殺死一隻知更鳥》是一本值得所有人閲讀的好書，而且越早讀到越好。讀罷此書，或多或少都會有收穫，可能是關於家庭教育，可能是關於如何理解他人、與人相處，可能是關於怎樣面對偏見與不公。兩年前聽完《殺死一隻知更鳥》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀後，印象最深的則是三個孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。

在阿迪克斯為湯姆辯護的庭審現場，迪兒哭了起來，剛開始只是靜靜地哭，之後抽泣聲越來越大，被斯庫特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什麼哭呢？我們可以從他與斯庫特、雷蒙德的對話中得到答案。迪兒説，“斯庫特，這些我都懂。是他説話的樣子讓我噁心，噁心透了”“我才不管呢。那樣不對，不應該那樣對待他們。誰都沒有權利那樣對人説話——真讓我噁心”，雷蒙德説，“他的本性還沒有被破壞。等他再長大些，就不會覺得噁心，不會再為此哭泣了”“為了人給人帶來的苦難而哭泣——他們這樣做時甚至想都不想。為了白人給黑人帶來的苦難而哭泣，他們甚至都不願停下來想一想其實他們也是人”。

迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對湯姆的態度而感到噁心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼裏，沒有白人和黑人的區別，眼前的人都是人，沒有人可以那樣對另一個人，給他人帶來苦難。如果沒有環境的影響或社會的規訓，小孩子應該永遠不會認為黑人比白人低一等而歧視一部分羣體或作為被歧視的羣體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對人的一視同仁以及對道德的樸素感知。

“這回輪到傑姆哭了。”判決宣佈前，傑姆躊躇滿志地説，“不過也別擔心，我們已經贏了”“就憑我們聽到的這些，什麼樣的陪審團會判定有罪呢”。可泰特法官宣讀的結果卻給了傑姆重重一擊，讓他的臉上佈滿了憤怒的淚水。“這不公平。”“阿迪克斯，這不公平。”“他們怎麼能這麼做？他們怎麼能這樣？”

傑姆哭是因為他覺得這不公平。在孩子眼裏，湯姆就是無罪的，不應該得到這樣的結果。他不明白這是為什麼。阿迪克斯説，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會做，當他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼淚抗議不公，孩子不會像一些大人那樣對系統性的歧視熟視無睹，不會因為種族歧視長期存在就習以為常。他們對公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗爭，還是小時候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。

在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時，斯庫特也開始了憤怒的抽泣。斯庫特説，“我不在乎，傑姆，因為她罵沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因為她説我讓阿迪克斯頭疼。”在這一段情節中，斯庫特哭泣的原因就是因為她認為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對坎寧安家人的詆譭。而傑姆説，“我像你這麼大時，也是這麼想的。”長大到底意味着什麼？是不再憤怒嗎？不再哭泣嗎？那我寧願永遠不要長大。

“你好，怪人。”説出這句話的時候，斯庫特面前鄰居阿瑟的形象被她突然湧出的眼淚弄模糊了。她凝視着站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失後露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫特為什麼哭？書中並無明確答案。或許是因為終於見到了“怪人”，但他並不是想象中可怕的怪物，而是一個會緊張、會羞怯的人，還救了她和傑姆。也許斯庫特還想到了阿瑟先生為傑姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹洞裏的禮物……這裏的眼淚是孩子真摯情感的流露，是對温暖而善良的鄰居的喜歡與感動。

孩子的眼淚裏藏着的是他們水晶般的童心。珍惜孩子的眼淚吧，珍惜那水晶般的童心！我們無法抗拒長大，也無法抗拒被世俗所影響，但我們可以與自己的內心不斷對話，保持清醒的頭腦，留住真摯的情感和樸素的道德感知。