安全教育課心得模板7篇

用認真的態度寫心得體會才會有好的回饋，當大家內心產生不少感悟後，是不是應該寫一份心得體會了，下面是本站小編為您分享的安全教育課心得模板7篇，感謝您的參閲。

安全教育課心得篇1

安全，這兩個字大家不陌生吧?父母或者長輩在我們出去時總會叮囑一句注意安全!之類的話。可是，又有誰能把父母的囑咐當回事，認真遵守安全規則呢?沒有吧?城市裏大多都是獨生子女，玩起來就把安全拋到九霄雲外了。所以，大多的安全事故發生在我們城市也都不足為奇了。

我也領教過不遵守安全的後果，而且，次數還挺多呢。有幾件我印象最深。來看看吧。

那一次，我滑着輪滑，和媽媽、姐姐一起去人民會堂玩。玩得正盡興，我突然不想滑了，於是下去準備把鞋換掉。我一手扶着鐵桿，一手握着銅杆，剛想下去，結果感到全身麻麻的，這時我才意識過來：我觸電了!我慌張起來，哭也哭不出淚水。後來，幸好我掙脱了電老虎的虎口，否則，再晚一會兒的話，後果就可不堪設想了!每次，我想起這件事就渾身發抖，都不敢再想了。不過，我從這中間吸取到了經驗：鐵和銅千萬不能在一起，不然就會觸電!

還有一次，就是發生在這個學期。新學期開學，教室裏需要佈置。高處也需要貼一些手工品來美化。由於我個子高，自然成了幹這活的主力。我站在桌子上，再踩在椅子上，負責把剪好的手工貼上去。就在貼雲彩時，扶桌子的同學離開了。我只好等他回來。可還沒等他回來，我的腳一滑，連同桌子椅子都摔倒在地上。摔得我的腰部疼了好幾天!媽媽説這還算是輕的呢，如果重的話，連站都站不起來!聽得我心驚膽戰。

安全重於泰山，這是鐵一樣的事實。不論是在玩耍的過程中還是在做事情的過程中，都要注意安全。危險時時刻刻都在我們身邊埋伏着，一不小心它就會跳出來。我們一定要把安全這兩個字記在心間。因為，安全，比生命還重，誰都不可能保證你的安全，能保證自己安全的，就是自己。

安全教育課心得篇2

看完春季兒童交通安全線上教育課，我深有所思。

人的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，那他們不是死的太冤枉了嗎?

我曾經就聽説過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車，不知要去哪兒，由於他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的飛車，臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩子可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶着好奇心走了過去。“啊”，我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎?他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛。“唉!這孩子真可憐呀!剛才一不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……的話，也許就不會發生這樣的慘劇啦……”可是，再多的“如果”也不能使這朵完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩子的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜的看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分。

現在雖然我們出不了家門，但是等這過去的時候像這種悲慘的交通事故仍然會繼續上演。因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論在不在場，我們都要自覺的遵守交通法則。例如:過馬路要看清信號燈，紅燈停，綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成羣的玩耍和嬉戲……我們作為國中生，不僅自己要遵守交通法規，還要時時刻刻盯着其他人，發現有人違反了交通規則，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心裏永遠紮下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規則讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那麼，交通安全便是你的朋友 它將永遠保護着你，帶給你幸福。讓我們爭做一個文明守法的好少年吧!

安全教育課心得篇3

今年3月30日是我國第20個全國中國小生安全教育日，我們牢固樹立珍愛生命，安全第一的意識，充分認識加強中國小生安全教育工作的重要性和緊迫性。為切實做好學校安全工作，保證廣大師生生命財產安全，維護學校穩定，確保正常的教學秩序，我校認真落實上級安全要求，對校舍、用電器等進行了安全排查，正常教學時間期間，完善了安全應急預案及各類責任書的簽定。現將本次工作開展情況總結如下：

一、成立安全教育日活動領導小組：

組 長：王 副組長：

成 員： 全體班主任

二、高度重視，迅速啟動安全教育及檢查工作。

檢查落實學校校舍、用電、交通、防火、體育課、部室、上下樓梯安全，教師值班、安全教育、各項預案的落實，召開班主任會、全校學生大會，責任明確到人，落實各項安全要求。

三、活動內容及情況如下：

(1)校舍安全，檢查有無漏雨現象，檢查門窗玻璃是否完好，是否有鬆動，是否有反鎖門現象。

排查情況：更換個別破損玻璃，其他一切正常。

(2)檢查用電線路有無裸露現象，插座是否能正常使用，監控攝像頭監控範圍儘量達到無死角等。

排查情況：電路安全，監控正常。

(3)檢查放學時間，安全分管領導和校警在學校大門口值班情況，學校與部室管理員、班主任、學生簽訂安全責任書是否落實。對學生家長接送孩子上學放學提出安全要求是否達到要求。

排查情況：上學放學時，值班老師與校警能在學校門口值班，確保了學生出入校門安全，各類安全責任書均已簽定，與個別接着孩子上學的家長溝通，讓其負責孩子的安全，完善了部分應急預案。

(4)檢查消防安全，對學校的消防設施滅火器進行檢查。

排查情況：學校現有滅火器5個，已安放到重要位置。有個別滅火器由於放置時間過久已失效，為了有效利用，學校組織學生進行了滅火器的使用練習，對過期的滅火器進行了及時的更換。

(5)檢查營養餐及食品衞生安全狀況。是否有接收、保存、發放、陪餐、留樣、應急處理制度，是否加強學生的食品衞生安全教育，有無開展食品衞生、防治常見疾病的講座，是否開展不許學生購買三無零食教育。

排查情況：營養餐各項制度健全，並對學生進行了食品衞生方面的教育，分層管理，責任到人，有效地杜絕了食品不衞生安全事故的發生。

(6)檢查體育課加強安全教育情況，體育教師有無安全意識，上課前是否先檢查環境安全，上課過程中是否滲透安全知識教育。

排查情況：體育課教師安全意識形態，能經常對學生進行安全及德育教育，在陰雨天氣，能在室內對學生進行安全常識教育，效果較好。

(7)檢查安全疏散演練是否進行，上下樓梯標誌線及警示標誌牌是否存在。

排查情況：進行了一次安全疏散演練，樓梯標誌線存在，警示標誌牌清晰明顯。

(8)檢查各班安全活動開展情況，週五下午一週安全總結情況。

排查情況：各班均能用班會開展安全教育工作，學生安全意識較強，每週五下午最後一節課全校性的安全總結沒有間斷，安全資料齊全。

安全工作的落實，是一項長期的工作，我校利用安全教育日這一活動主題，將進一步健全安全工作各項規章制度，強化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

安全教育課心得篇4

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恆的牽掛，是同事帶着微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現於維繫安全的行為過程之中。一種規範嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握並在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在尋常的日子裏培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。

那麼怎樣才幹保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規的培訓和監督，就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是瞭解社會的各項安全規定。認真學習，注重累積社會的安全生活知識，是對我們生命負‘責任’的一種體現。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白髮蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的‘責任’者事故源於人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥倖心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭親人造成了傷害。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才幹真正為自己的生命保駕護航，

生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬，將安全這首激越美妙的.音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。

安全教育課心得篇5

國家安全，人人有責。國家安全就是國防安全。國防安全是國家安全的主導力量。國防是國家的支柱，保證着國家的安全。沒有國防，我們還將承受着戰爭的硝煙，我們就有可能家破人亡;沒有國防，我們的生活就談不上安逸和平靜;沒有國防，我們就有可能在水深火熱中遭受煎熬。

沒有國防，就沒有國家的安全;沒有國家的安全就沒有生存、生命的存在。所以，國家的安全是靠我們每一個人來維護的，我們應該增強我們的意識。“天下興亡，匹夫有責!”我們是國家將來的希望，國家的發展和繁榮是要靠我們這一代人年輕人繼往開來的。梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”所以，我們肩上的責任是艱鉅的，國家的命運就維繫在我們新時代的年輕人身上。國防知識，我們應該學習和了解，因為只有國防實力強大了，才能使國家真正強大。沒有國防，我們的國家就會任人欺凌，這不是危言聳聽，而是亙古不變的真理。

我們應該牢記歷史，牢記那段讓我們國家變得衰弱的歷史，那段許多國家侵略我們，讓我們簽下許多不平等條約的歷史。這段歷史讓我們更瞭解了國防的重要性，國家安全的重要性。還記得日本侵略我們中國時，中國一共死了多少人，犧牲了多少革命志士嗎?在這一條條的用鮮血染紅的道路上，我們多少英雄志士用他們自己的身軀將自己的祖國保衞。在日本侵略我們國家中，最讓我們髮指的就是南京大屠殺。日本人瘋狂地在南京整整屠殺了一週，殺死了幾十萬的中國同胞，有多少無辜的老百姓在這個“歎為觀止”的屠殺中遭受侮、欺凌乃至喪身。我們應該牢記這段歷史，它讓我們發現國家安全的重要性，讓我們更自覺地擔負起維護國家安全的重任。

還記得哪個繁榮、富裕的伊拉克嗎?如今的伊拉克正被美國壓迫、統治着，整個國家毫無生氣，一場戰爭使百姓死傷無數、無數兒童無家可歸。這不禁讓我想到地球另一端富裕而強大的美國。他們之所以能夠在世界上稱霸，之所以肆無忌憚地攻打伊拉克，正是由於他們的國防實力強，無人能及，是所謂的強者中的強者，武器設備也很充足、先進，還不真的是想打誰就打誰?

近幾年，我國的航天事業有了巨大的進步，神5、神6載人航天飛船成功降落，標誌着我國在航天事業中越來越強大，地位越來越矚目了!航天事業的發展標誌着國家的進步和發展，這其實也離不開我們的國防。我們也要感謝為國防安全作出貢獻的人，站在航天第一線和國防第一線的人。

那些在國防安全中起着決定性作用的當然是我們可愛的戰士們，他們用自己的生命來保護着我們每個人的生命安全，他們是最偉大的。

親愛的同學們，讓國家安全在我們每個人的心中生根發芽吧!讓我們一起手拉手，共同建造一個美好的社會!

安全教育課心得篇6

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民羣眾最基本、最普遍的願望。

“實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。”在4月15日全民國家安全教育日到來之際，習近平總書記作出重要指示，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。

設立全民國家安全教育日，有利於貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”，同時提升我們維護國家安全的法律意識，增強國家安全法普法宣傳的效果。

當下，新冠肺炎是我們面臨最迫切，且最接近我們生活的國家安全。這是一次重大公共安全事件，居民居家隔離讓我們真真切切感受到國家安全距離我們原來那麼近。公共安全從來都不是一個人的安全，是我們共同努力，共同創造出的安全。

國家安全的真正實現，有賴於人人蔘與、人人有為。作為中華人民共和國的一份子，我們有能力有義務為我國的公共安全貢獻自己的一份力量。在疫情期間，我們要做好日常自我與家庭預防，利用假期豐富自我、做好心理疏導。同時，我們要提升信息辨識能力，做到不信謠不傳謠。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大於治，害莫大於亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什麼都搞不成。從這樣的意義來理解，習近平總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨複雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱鉅，抓實抓好“頭等大事”關係發展全局、國家命運、人民幸福。

安全教育課心得篇7

儘管已經遠離了金戈鐵馬飲冰河，儘管已經用不着再醉裏挑燈看劍，儘管現在我們已經意氣風發走進新時代，可是，國家興亡，匹夫有責。國家的安危，與當代青年學生的愛國熱情，國防觀念和獻身精神密不可分。青年學生是建設祖國和保衞祖國的接班人，是國家興旺和繁榮昌盛的希望。自覺接受國防教育，勇敢地挑起建設祖國和保衞祖國的責任，是歷史賦予當代青年學生義不容辭的責任。

國防是一個國家政治穩定的必要條件，是經濟建設的安全保障，是獨立自主地行使外交權的強大後盾，是保證國家安全，榮譽和利益的重要支柱。我們每個人都有自己的美好願望和宏偉的藍圖，可是戰爭、恐怖的陰影還籠罩在一些國家和地區，甚至全世界，威脅人類的和平穩定。我們可愛的人民軍隊擔負着為社會主義現代化建設保駕護航的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面;沒有他們，就不能與霸權主義、與強權鬥爭到底;沒有他們，人民的生命財產安全將無從説起，經濟建設更是一句空話。

孫子説：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對於一個國家、一個民族來説，最根本、最長遠的利益是安全利益。沒有強大的國防，沒有安全穩定的社會環境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防建設，居安忘戰、馬放南山，就難以避免戰爭的災禍。

回顧近代百年曆史，全世界幾乎所有大中小帝國主義國家都侵略過我國，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。大家還記得腐敗清政府被帝國主義列強打敗後被迫割地賠款，簽訂不平等條約的情形嗎?之所以如此，就是當時腐敗的舊政府安於享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的打擊。這個教訓值得我們永遠深思和汲取。由此可見，一個國家如果沒有強大的國防作後盾，就不能確保國家的安全穩定和領土完整;如果平時不注重加強國防建設，戰時就要吃大虧、倒大黴。仗可百年不打，國不可一日無防。養兵千日，用兵一時。等敵人打進家門口，等刺刀架在脖子上，再想起加強國防建設，一切都為之晚矣。

古羅馬國由昌盛到衰亡，其主要原因之一就是由昌盛時期良好的國防到後來疏於防範。唐太宗時期，中國封建社會達到鼎盛時，餘後，天下不太平，各項兵制日益廢弛，到唐玄宗天寶年間以後後患無窮，內亂不止，宋朝輕視武力，終於滅亡。清朝末“國困，民窮，兵弱”。導致了喪權辱國的結果，寫下了中國歷史上恥辱的一頁。圓明園的毀滅，就是一個非常好的見證。

21世紀的鐘聲敲響不久，“9.11”事件，阿富汗的戰火，中東地區的槍炮聲一次次把人們從夢中震醒。“隆隆”的炮火證明：人類的永久和平還不能隨着新世紀的到來而到來，當今的世界還不太平，戰爭的硝煙，隨時會再一次漫延。民族、宗教，領土的爭端還未停歇，霸權主義、強權政治、“台獨”勢力依然威脅着我國安全。因此，大力加強國防教育，提高全民的國防觀念，振奮民族精神，激發愛國激情，增加民族的凝聚力和向心力，樹立“居安思危”的思想，建設強大的國防是時代的要求。重視國防則國存家安，輕視國防則國破家亡。這既是歷史的結論，也是現實的呼聲。

當今世界還很不太平，戰爭危險依然存在。霸權主義、強權政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰爭連綿不斷，特別是美國退出“反導條約”、巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩定因素。從國內形勢看，台獨分子氣焰囂張，和平統一面臨嚴峻挑戰;民族分裂勢力活動不止。在這樣嚴峻的國際國內形勢下，戰爭和動亂存在着發生的可能性。

“生於憂患，死於安樂。”我們要樹立馬克思主義的戰爭觀，切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安;只有平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時想着打仗、準備戰爭，才能在戰時把握主動、贏得戰爭。從而，增強國防建設的緊迫感和責任感，深入細緻、紮實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防建設跨越式發展，為維護國家安全統一和全面建設小康社會提供堅強保障。

鄧小平曾經説過：“青年是我們的希望和我們的將來”，“青年一代的成長，正是我們的事業必定發達的希望所在”。青少年是民族的希望，是祖國的未來的建設者、保衞者。青少年國防觀念的強弱，關係着祖國的千秋能否永固，關係着中華民族能否永遠昂然屹立於世界民族之林。青年興則國家興，青年強則國家強。因此作為新世紀的莘莘學子的我們，應該把自己的理想和祖國的前途聯繫在一起，應緊扣朝代的脈搏，應為祖國美好的明天奮鬥。如果有機會，我將毫不猶豫走進莊嚴的綠色軍營，為國防建設添磚加瓦，在軍營中充分施展自己的才華，譜寫自己壯麗的人生篇章。

對於一個國家來説，經濟和軍事，如同一個人的兩條腿，缺一不可。為了讓戰爭遠離，讓和平永伴，讓國防永遠在我心中!讓國防永遠在中華兒女心中!