讀星星索的讀後感6篇

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讀星星索的讀後感篇1

夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當我仰望星空時，總會有一個問題--星星離我們有多遠？

?星星離我們有多遠》敍述瞭如何用三角法測量一些天文目標的距離、開勒普定律、金星凌日、恆星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨遊在星河中無法自拔。

?星星離我們有多遠》就像“量天尺”，為我們量出每個變星、每個星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實地認識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。

各類物理模型、變星的“周光關係”星系的“紅移”規律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅持真理，為我們探索星空奠定下一個又一個里程碑。

從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個個生動的歷史故事，一個個行星的發現都是成千上萬個天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，瞭解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。

?星星離我們有多遠》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恆星光譜與星等的關係、分光試差法的可行性與侷限性、球狀星團…讓你不禁為科學家的巧妙方法拍案叫絕。

星星離我們非常遙遠，我們看得見，卻摸不着，但我們不會停下探索的腳步

掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點點，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。

讀星星索的讀後感篇2

這個故事的主人公是一個10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹佔領丹麥之後，安妮小時候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵……當她得知納粹人展開追捕猶太人時，她用自己的智慧保護了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇敢的艱難。

在戰爭期間，那裏的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺的時候都有討厭的德國兵搜查。他們的鞋底碰到地面時發出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。

安妮是不幸的，她生活在那個戰爭的年代。和他們比起來，我們今天的生活比他們好多了！現在想吃什麼就能買到什麼，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺時不會有人打擾我們的美夢，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設備，很暖和。(.)

讀了《數星星》，讓我深深感到戰爭的恐怖，和平的可貴。現在，我們還經常在電視上看到世界上一些地區發生戰爭，讓很多無辜羣眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什麼一定要用槍炮解決問題？大家一起快快樂樂地多好呀！

我們一定要愛好和平，珍惜生活，共同促進社會和諧。

讀星星索的讀後感篇3

起先我不知道這本書，偶然的機會聽到一大咖在講解，瞬間被深深地吸引，立馬上網搜索下單，到手後一天內讀完。中國的明星比如許晴、周迅都為這本書寫了推薦。

這是國內出版的第一本由自閉症少年講述自己內心世界的書。這本書的作者東田直樹，竟然是日本的一個重度自閉症患者，而且只有13歲。直樹向我們描述了一個不一樣的世界，非常難得。

自閉症對我們全人類來説還是一個未解之謎，我們不知道他們為何那樣表現。東田直樹雖然很難説出一句完整的話，但是得益於學校的老師和媽媽的訓練，他的媽媽發明了“字母格”，並且讓他熟練掌握這個方法，一遍遍地練習，當有人問他話時，他雖然很難説出一句完整的話，但是能夠通過字母鍵盤，慢慢拼湊出內心真正想要表達的話。這也為我們與自閉症人羣的溝通開闢了一個新的視角。

自閉症不是一種疾病，它是一種障礙。比如這個世界上有聽力障礙，有視覺障礙，有肢體障礙，而自閉症是一種溝通障礙，沒辦法跟人正常的.溝通。我們班級裏就有自閉症兒童，典型特徵是你打招呼説話，他不理你；一點小事就會情緒失控，大喊大叫，甚至自殘或者傷害身邊人；喜歡拍手向上蹦跳等等。有人認為自己性格孤僻，或者宅，可能就是自閉症，我覺得沒必要這樣憂心忡忡。

人們對自閉症的瞭解存在誤區，例如優勢視角和劣勢視角。優勢視角強調自閉症羣體的某些天才型特徵，比如電影《雨人》中的主人公，是數學方面的天才，對數字過目不忘。劣勢視角則用“不正常”來評價自閉症人士的行為和舉動，或歧視，或憐憫。這兩種視角都過高或過低定義了自閉症人士，是錯誤的認識。這本書還提到了過去醫學界堅信的“冰箱母親理論”，認為是孩子的母親非常冷漠，導致孩子產生了自閉症。這也是錯誤的認識。

這本書的寫作結構特別簡單，就是一個採訪者問了東田直樹大概50多個問題，他就一個一個的回答。接下來説一説我對文中印象深刻的問題和回答吧！

比如第一個問題，你為什麼講話這麼大聲且古怪呢？直樹説我並非故意，就是控制不住。我必須承認，有的時候我會覺得自己的聲音能安慰自己，並且會使用相似的詞語或易於表達的詞語。但是不由自主發出的怪聲卻不是這種情況，這種聲音會突然蹦出來，不是有意為之，更像是一種條件反射，這種條件反射一種情況下是對我看到的事情的條件發射，一種是對過往記憶的條件反射。

你為什麼會一遍又一遍地問相同的問題呢？比如：今天是星期幾？或明天上學嗎？這些簡單的問題，一遍一遍地問不是因為我不懂，實際上當我在問問題的時候我就懂了。原因是我會很快忘掉剛剛聽到的東西。對我的大腦來説，我剛剛接收的信息跟很久很久之前接受的信息，兩者之間並沒有太大的區別。由此可見，自閉症患者是沒有時間觀念的。還有一個原因是，重複這些字詞非常有趣，重複已經知道的答案非常有樂趣。我覺得自閉症患者還有一種原因就是重複問相同的問題是一種整理思緒，理解提問人問題的方法。

為什麼跟你講了很多遍不要去做某些事情，而你還是不聽？直樹説我們的惡劣行為不是故意，淘氣而為，當因為沒有聽別人的話而受到批評的時候，我們也十分難過，但我們下一次基本又會忘了上一次的事情，根本控制不了這些事情的發生。

為什麼你回答問題需要那麼長的時間？直樹説需要這麼長時間並不是因為我沒有明白問題，而是因為當輪到我們説話時，答案經常濡染就從我們的腦中消失了。而這個過程中，又有各種各樣的問題對我們狂轟濫炸。這個回答給我的啟示是我們在對自閉症孩子問問題時，要放慢語速，重複一個問題，而不是一下子説很多。

為什麼你説話的時候不跟別人進行眼神交流？直樹説，跟交談對象進行眼神交流會感覺不自在，我在“看”你們説的聲音，把注意力全部放在理解對方的意思上，視線就會渙散。

你真的很討厭別人碰你嗎？直樹説被別人觸碰就意味着自己都控制不了的身體卻掌握在別人手中，就好像在他們身邊失去了障礙。

直樹還回答了很多問題，比如為什麼喜歡電視上的廣告，為什麼要去背列車時刻表和日曆，為什麼動來動去等等，直樹都從自閉症患者視角給出了答案。這本書還有一個小故事令我印象深刻，直樹講了一個《黑烏鴉和白鴿子的故事》，他以自閉症的視角安慰我們普通人，我們普通人就像那隻白鴿子，我們總在尋找幸福的道路，黑烏鴉説所有道路皆相通，當你走上的那條路，其實已經是通往幸福的道路了。

讀完這本書會發現，不要覺得自閉症患者可憐，他們也有豐富的內心世界，他們是有着自己獨特的一套體系，他們也在用自己的方式走上他們的幸福大道。到底是我們正常，還是他們正常，搞不好他們才是正常的呢！

讀星星索的讀後感篇4

這一週，我讀完了《星星離我們有多遠》這一本書，對此，我領略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。

這本書主要講述了太陽系裏一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因為月亮是離地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學家頭疼不已。但還是有科學家想到了辦法：先向月亮發射雷達電波，計算出往返的時間，再根據雷達的傳播速度，便可求出大概距離。當然這個數據只是一個粗略值，隨着人類科學界不斷進步，地月距離大約是38萬千米。

等到人類登月後，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恆星，它離地球比地球離月亮還遠。如今人類造出飛得最快的飛機——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個月，可見太陽非常遠。但科學家們仍然想出了辦法：當金星在軌道上正好在地球前面時，科學家從地球兩極點發射雷達電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。

科學家們把日地距離當成一個長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚啊！

讀完這本書後，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都歸功與科學家，所以，只有努力學習，才能為祖國做貢獻。

讀星星索的讀後感篇5

張衡是東漢著名的文學家、科學家。他的名字已經和他的渾天儀、地動儀一起載入了世界科技的史冊。

張衡從小就很愛動腦筋，他喜歡向大人提出各種各樣的問題。從懂事起他就愛數天上的星星。父親見張衡一天天沒完沒了的數星星，就對他説：“孩子，星星要一羣一羣的數，還要叫出他們的名字來，那樣才數的明白啊！”小張衡聽了父親的話就纏着父親説：“爹爹，您就教教我吧！”

父親指着天上的星星説：“那七顆排列的像小勺子一樣的星星叫北斗星……”就這樣，張衡今天讓父親給他講一羣星星，明天讓祖母給他講一羣星星，慢慢的，越學越多。我覺得張衡很喜歡天文，並且非常愛學習，這一點是非常值得我們學習的！

有一次，張衡看到了一本書名叫《鶚冠子》的書，被書中的`按北斗星定四季的話深深的吸引了。

又有一次，張衡在山裏迷了路，他一點也沒有慌張，而是靠着北斗星的方向很快的找到了家。

後來張衡當上了太師令，主管天文曆法，他有更多的時間和機會研究星象了。經過長時間的實驗，他終於研究出了世界上第一台觀測天文的儀器：渾天儀。後來又發明了舉世聞名的地動儀。

讀星星索的讀後感篇6

今年寒假，媽媽上網給我買了一本很好看的書——《數星星》。這本書是由一位叫洛伊絲。勞裏的美國作家寫的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎”，我剛讀了幾行就愛不釋手了。書中為我們講述了一個年僅十歲的丹麥小女孩：安妮的故事。當納粹佔領丹麥後，每個街道轉角都有德國士兵監守着。安妮有一個猶太朋友，而當時德國人就要捕捉猶太人。安妮為了保護自己的朋友和家人，勇敢地面對德國士兵。在經歷了一場又一場與德國人的較量後，她終於學會了勇敢，也終於懂得了保持勇敢的艱辛，還明白了作為丹麥地下反抗分子需要多麼大的勇氣……

在讀完了這本書後，我深深體會到了當時丹麥人面對德國士兵時的恐慌，還明白了當一個人在面對自己害怕的人時，一定要沉着冷靜、勇敢機智，不能退縮，要戰勝心理的恐懼。安妮與我一樣大，她能獨自一人勇敢地面對德國士兵，機智地與他們周旋，最後讓高大凶惡的德國士兵打了“退堂鼓”，也保全了自己與家人、朋友們的生命。而我又有什麼做不到的呢？

我深深感歎這位作家的文筆，她竟然能寫出這麼好的一本勵志小説。我想再把這本書仔細讀幾遍，就能進一步的體會作家想表達的意思。我也要學會克服自己心裏的恐懼，希望以後，我也會變得