老頭兒讀後感5篇

在寫讀後感時，我們應該注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和含糊不清的表述，在寫讀後感時，我們可以結合書中的情節和主題，展開自己的思考和觀點，以下是本站小編精心為您推薦的老頭兒讀後感5篇，供大家參考。

老頭兒讀後感篇1

暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內含，但是卻以其平平淡淡的語言贏得了廣大兒童的心。

?怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭兒。

有一次，六年級學生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由於車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩隻活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引着，這本書以很平淡的語言寫出了現代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業不被老師父母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多麼奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，並一定要好好學習。走進書中的那個世界，你會為此着迷。怪老頭把趙新新

變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光鬍子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去鬍子。再想想我們現在一切都被父母控制着，不能做自己想做的事。如果在我們這裏也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什麼不對也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制着，做一個全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我衝出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！

老頭兒讀後感篇2

旅遊回來後，我讀了孫幼軍爺爺寫的《怪老頭兒孫幼軍魔力書房：飛檐走壁的貓》。這本書主要講的是小男孩兒鐵頭和小貓飛俠的故事。

這本書的主角趙新新（也就是鐵頭），他最喜歡看功夫片，見功夫片裏的“鐵頭”可以一頭把石門撞碎，非常敬佩，就給自己的小名取為鐵頭，但實際上他的頭並不硬。鐵頭是一個愛學習又勇敢活潑的孩子，有一次，他撿到了鄰居張爺爺的皮手套，交給了老師，因此受到了校長的表揚；在他回家的路上看見大鵬他們在欺負三隻貓，他就救了其中一隻貓，這隻貓就是飛俠，別看它只是一隻貓，但它可以飛檐走壁，還會説話，所以才叫飛俠。它不但是鐵頭的寵物，還是鐵頭最好的朋友，所以常常幫助鐵頭。

讀完這本書後，我被他們這種友誼所感動，我也明白了：我們一定要多交一些朋友，並且，不能交哪些狐朋狗友，要交那些對我們有益的朋友。

老頭兒讀後感篇3

今天，我終於閲讀完《怪老頭兒漫遊奇境》。合上書，一個個生動鮮明的形象浮現在我的腦海中，刁蠻的嫦娥、古怪的女媧、善良的精衞女娃……

這本是主要講了：孩子趙新新和怪老頭兒一系列的漫長故事，新新鬧着要去看一望無際、瓦藍的大海，怪老頭兒無可奈何，只得答應了他。怪老頭兒把控制時間的鈎兒撥錯了，陸續來到盤古開天闢地、女媧造子、女媧補天、夸父追日、精衞填海、后羿射日等時代。而新新也因此收穫不少，精衞留下的一根羽毛讓新新在烈日下沒有化為灰燼，又救了一個女孩的眼睛等等。

這本書寫出了一些人物的反鏡頭，在人們心中美麗温柔的嫦娥變成了一個刁蠻、意氣用事的小女人；造人的女媧在人們心中的地位是高尚的、純潔的，而在故事中把她打造成了一個古怪愚鈍的人；吳剛，一個大家多麼熟悉的人哇！他和嫦娥后羿成了好朋友；后羿，居然上了月宮，陪伴在嫦娥左右……新新和怪老頭在這些時代結識許多朋友，也不負此行了！

我也有一個相似的夢境：爸爸送了我一個機器人。這個機器人好像十全十美一樣，它最大的功能是隻要我想去哪，就可以在一分鐘內帶我去。我的目的地是温暖而又遙遠三亞。三亞，是多麼的遙遠；對於現在的我來説，就是小菜一碟。那個機器人不怕水，會變成正常人和我一起在海上迫不及待的狂奔，玩耍。回到家，時間不變，好似做了一個夢，但“夢”又很真實。這個機器人也成了我夢中常出現的人物。

?怪老頭兒漫遊奇境》，是一本非常不錯的書！

老頭兒讀後感篇4

最近，我讀了《怪老頭兒》這本書，它十分有趣。

書裏的主角怪老頭兒和趙新新都是非常快樂的人，怪老頭兒用自己特殊的本領使自己快樂，趙新新因為認識了老頭而快樂。在我們看來，他們兩的快樂加起來，就成了一個天大的快樂。

這本書與其它的書不同，它是一種逆向寫法，就是寫的與現實生活中的事反着。比如説，怪老頭兒可以把房子疊巴疊巴起來，趙新新可以用鼻子看東西，這本書寫的非常有趣，書中的每一句話都可以讓我開心。

書中的主要人物“怪老頭兒”他是我在這本書中最喜歡的人物，因為他有着特殊的本領，説話也很幽默。從“怪老頭兒”這一篇裏，我看出了怪老頭兒説話很幽默，特別是怪老頭兒與趙新新對話的那一段，使我都笑噴了！比如怪老頭説：“什麼願望都可以，比方説，你想不想長出一對翅膀來，滿天飛？”還有，他説“我常把房子疊起來，揣在懷裏”。

我還從第八篇“門神”看出了怪老頭兒的特殊本領，因為怪老頭兒變出了兩位家喻户曉的門神，我讀了那一篇以後，覺得怪老頭真的非常神奇。我還從第十一篇“變耗子始末記”，看出了怪老頭非常怪，竟可以把自己變成了耗子！總之，讀了這本書怪老頭兒給我的印象就是一個字“怪”！

當我讀到第五章“釣魚奇遇”時，我簡直笑得門牙都掉了。因為那裏面的趙新新與怪老頭兒的釣魚奇遇太好笑了！怪老頭兒竟然可以把石頭扔到水裏，而且出忽我們的預料的是，魚還會過來看熱鬧，太好笑了！

?怪老頭兒》是一本離奇、古怪，有趣，使人快樂的一本好書，它使我感到了無窮無盡的快樂，我熱烈的推薦同學們這本書。

在現實生活中，我們應該學習怪老頭兒，雖然我沒有怪老頭兒這個好朋友，但我們也應該學習老頭兒的快樂與幽默。

老頭兒讀後感篇5

在這個暑假裏，我和妹妹一起讀了很多書，讓我學到了很多知識。給我印象最深的是史老猴。

這本書講述了老人和一個良好的，專用的個性怪癖的故事，公交車，在尊重老人趙新朋友時，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個怪老頭，怪老頭上車他沒有座位，然後，趙鑫鑫忍着胃痛，用自己的零花錢買了一個座位怪老頭。看到這個怪老頭心地善良的孩子，會啄法珍奇鳥類與昆蟲的文章，趙鑫鑫治癒肚子疼的，因而，兩個形成忘年交，也有很好的合作伙伴。

從這個中國故事中我知道了：善良是一種學習優秀的品質。一個非常善良教育的人，會結識到了更多的朋友，為自己的.生活發展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問題變得有活力，不再需要那麼他們孤單。就像英國大作家蕭伯納説的：善良與品牌價值兼備，猶如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。

在學習和生活中，我們要學會“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。