河南體會心得體會7篇

我們通過寫心得體會，可以不斷抒發自己內心的感受，隨着社會的需求，我們有越來越多的機會需要寫心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的河南體會心得體會7篇，供大家參考。

河南體會心得體會篇1

炎炎夏日悄然走過，新的學期又將來臨，有許多的未知還等待着我們去探索。在9月1號的晚上，《思政第一課》拉開了新學年的帷幕，今年的思政第一課主題是_。看完這特別的一課，讓我受益匪淺。

人，不應該只為自己而活。一個心理健全的人必須學會與人相處，成為一個和諧的人，成為一個有道德的人。要成為一個和諧的人，我們應該學會關心他人。愛社會，關心他人，孝順父母，自信自強。做一個和諧的人並不意味着放棄原則。在日常人際交往中，我們既不應隨波逐流，也不應孤芳自賞。做一個有道德的人在一個人的一生中是非常重要的，因為一個人的學術缺陷不一定會影響他的一生，但道德人格缺陷可能會危害他的一生。學習做人要從基本道德要求出發，我們要注重道德認知，在實踐中增強道德情感和意志力，使自己成為有理想有道德的新一代。

人是立體的，不能侷限與點、線、面，我們不應該給自己設限，我們應該勇於嘗試和體驗各個方面。學生的生活不僅應該是學習，還應該有更豐富多彩的內容。為了全面發展，我們應該抓住各種機會鍛鍊自己。新的嘗試總會有成功和挫折，大家應該始終都保持着一份平常心，我們看重的是一種嘗試、一種激情和一段執著。

學生必須主動學習。不能被動地接受教學，必須把“想讓我學習”改為“我想學習”。我們不僅要培養自主學習的能力，學會思考和探索問題，積累與他人合作的經驗，還要培養研究、創新和探索的精神。此外，培養興趣也很重要，興趣是探索的動力和基礎，只有那些感興趣並真正參與學習的人才能成功。在快樂中學習你感興趣的東西，學習就會有效地進行。我們要學會獨立，堅強，做人，學會學習，學會做事，知道如何正確地接受成功和失敗，看待現實和未來，不斷走向新的起點。

?思政第一課》結束了，但我們要走的路才剛剛啟程，我們要把這一課中得到的啟示運用到今後的生活、學習、工作中。“告別迷惘的昨天，微笑着面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。”願我們共勉。

河南體會心得體會篇2

通過認真學習過道德模範事蹟之後，我的“榜樣”詞典裏又多了一些像劉國紅、李遠紅、李澤英、李勇、白凱、顏昌峯、萬權紅等36名這樣閃光的名字!從而有一股暖流在我心中湧動、翻騰。我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神;感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

通過學習，我主要有以下幾點體會：

一，向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。

模範的事蹟告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的幹勁。劉國紅是貴陽市公交出租汽車公司四車隊三班班長，一名的普通的士司機。多次在營運中做好事、見義勇為。李遠紅帶着許士強改嫁，和現任丈夫蔡德全開始共同撫養幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”李澤英帶着卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了。現在，她帶着姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兑現自己的承諾。李勇是一名貴陽市高新技術開發區村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李勇先後抓獲搶竊手機、項鍊、耳環的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作鬥爭的感人故事等等。

二，向道德模範學習，要學習他們工作細緻認真，一絲不苟的精神。

在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細緻認真，一絲不苟，受到大家一致讚揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由於長期過度勞累，積勞成疾，他終於病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創造了生命奇蹟。

三，向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。

堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作後，都堅持學習水文業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記。長期的'勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。

四，向道德模範學習，要學習他們持之以恆的品質。

“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事蹟告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰爭時期扛過槍、立過功的抗戰英雄。瞭解到回保才不幸的經歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理乾淨，每一個節日都提前為老人準備好過節的東西，數年如一日，成了老人家裏的義務維修工和服務員。

河南體會心得體會篇3

2022年開學第一課在開學這個開學日播出了，作為已經陪伴我們十四年的電視節目，我早已熟悉開學第一課在每個新學期到來時，所給我們帶來的的驚喜。作為一檔送給全國中國小生的大型公益節目，開學第一課每年的主題都是不一樣的，不僅會根據時下情況進行調整,也會邀請各種嘉賓，給我們帶來精彩又難忘的真實故事，這對於還沒有接觸太多外來世界認知的我們來説，是增長見識，提高閲歷的最好去處。

作為給全國中國小生普及知識，傳播正能量的《開學第一課》，為我們量身定做了一個主題，那就是：講好冬奧故事，砥礪奮進力量。這個主題講述了給我們帶來各位祖國棟樑們，在實現自己理想的過程中，都經歷過哪些刻苦銘心，難以忘懷的感人故事，使我們觀看之後不僅感覺收穫良多，更是深深的體會到，節目組的用心良苦。

隨着2022年《開學第一課》主題曲的響起，精彩的開學第一課節目終於開始了，今年的《開學第一課》主持人有我非常喜歡的撒貝寧，在他的精彩主持下，不僅令我更加喜歡今年的《開學第一課》。

作為今年《開學第一課》的嘉賓，藍蒂裕烈士之子藍耕荒的故事是最令我感到心靈觸動的，革命先烈藍蒂裕，為祖國的建立貢獻出自己的生命，在犧牲之前，他給五歲兒子寫下的話語，更是令我淚如雨下，觸動不已。

這句話包含了革命烈士們對祖國未來的深深期望，更是承載着他們對祖國未來的美好向往，如今我們的祖國能夠建設的如此美好，是藍蒂裕他們這些先輩們用自己的血汗與身軀爭取而來的。

這不僅讓我深深的反思自己的行為，也更加的體會到，在祖國發展的過程中，是有多麼的不容易，正是因為有無數像藍蒂裕這樣的人物，未了祖國發展不斷前仆後繼，不計較個人得失，不在乎個人利益，全身心為中國崛起這個中國夢，奉獻自身，不畏艱難，奮鬥終生的偉大晉升，這是我們所有中國小生都要學習的優秀品質。

身為新時代的少年人，我一直勵志成為一名優秀學生，不僅受老師家長喜愛，也要通過自身的努力，為祖國發展建設，貢獻出自己的一份力量。也許現在的我們還非常的弱小，個體力量不足。但我相信，只要我不斷的努力學習，積極吸收各種營養，在今後長大以後，一定也可以像《開學第一課》的藍蒂裕烈士一樣，為我們的祖國貢獻自己。用自身的才能，在祖國發展建設的道路中，留下屬於自己的痕跡。

?開學第一課》是一檔我們全國中國小生都必須觀看的節目，通過收看《開學第一課》，我們不僅能增長見識，也能通過開學第一課的種種節目，更加深入到了解我們以往不瞭解的知識，豐富眼界，為我們的未來成長，鋪下一塊塊堅實的基石。

河南體會心得體會篇4

-----心得體會

一、永威學校簡介

沁陽市永威學校是河南永威集團董事長任太平投資近兩億元興建的一所集幼兒園、國小、國中、高中為一體的現代化民辦學校。學校佔地233畝，建築面積10萬多平方米，現有在校生4000餘人，教職工456人。

8月，全國十大明星校長、原洋思中學校長蔡林森應邀來沁陽講學。該市教育局局長魏振江得知這位德高望重的老校長剛剛退休，當場就邀他加盟永威。董事長任太平多次電話聯繫，四次從河南到江蘇登門拜訪蔡校長。終於在月19日，蔡林森加盟河南省沁陽市永威學校，先後擔任永威學校國中部校長、永威學校執行校長、永威學校校長。他堅持持之以恆的精細化管理，短短兩年時間，就把一個生源基礎、師資水平並不理想的快倒閉的民辦學校辦成了焦作地區享有盛譽的名校，吸引了眾多的參觀學習者。

來到沁陽市永威學校，首先看到的是大門左上方牆上張貼的永威理念：

教育思想：沒有教不好的學生

教學模式：先學後教，當堂訓練

教學方法：堂堂清、日日清、週週清、月月清……

再往裏走，我們就被整潔的校園環境,濃厚的校園文化所震撼,舉頭,低首,側目之間，全是精心設計的標語：“請、您好、謝謝、再見”，“踏着夕陽問一問，今天有多少長進？”，“迎着晨風想一想，今天該怎樣努力？”，“不以大欺小，不欺辱同學”，“把飯吃飽，不浪費糧食。”，“你能行。”，“抬起頭來走路”等等。這些標語具體、親切、實在，是暗示、是開導、是激勵、是安慰，勝過千言萬語，無處不滲透着學校從行為習慣、文明用語、德育教育等細節入手，從一點一滴做起，使學生一走進校門就開始接受無聲的教育。

教室裏,整齊的桌椅板凳,統一佈局好的黑板, 書架,小櫃子,飲水機,淡黃色的窗簾,無不透露着人文關懷。走廊牆壁上，各班班主任的殷切期望，各小組比賽的成績，就連走廊上方也是懸掛的英語單詞、國小生易錯的生字、課文要求會背的篇章；在每個樓梯的轉彎處均佈置有相同數量的成語故事（如愚公移山、南轅北轍）或百科知識（如為什麼會有露水，為什麼會打雷等）圖畫框，使學生時時浸潤於校園文化的海洋，走在校園裏的每一個地方都有一種享受“文化大餐”的感覺。

二、“先學後教，當堂訓練”教學模式

永威學校的“先學後教，當堂訓練”的課堂教學結構：

輔助環節 先學 後教 當堂訓練

（1分鐘左右） （15分鐘左右） （10分鐘左右） （20分鐘左右）

板 出 出 讀 檢 更 討 完 成

書 示 示 書 測 或 正 論 作 業

課 學 自 看 練 提 （生） （師生）

題 習 學 書 習 問

目 指

標 導

（看、練） （兵教兵） （練）

我理解的“先學”，不單單是指學生泛泛地看書，而是在教師簡明扼要地出示學習目標，提出自學相關要求，進行學前指導後，學生帶着思考題在規定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式可以多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看註釋、做實驗、發現疑難做記號、做與例題類似的練習題等。“後教”不是教師漫無邊際、漫無目的地教，而是在學生充分自學後，通過個別詢問、板演、提問等形式準確掌握學生的自學情況，最大限度地暴露問題後，啟發學生通過討論、質疑、交流等方式自行解決，通過學生講解或相互交流，讓已經學會的學生教不會的（即兵教兵），促使學生相互幫助，達到會的更精，不會的變會的雙贏目的。如果發現確實屬於學生都不理解的再由教師做引導、講解。“當堂訓練”是在“先學”“後教”之後進行的，時間一般在15―20分鐘，分必做題、選做題和思考題，着重讓學生通過一定量的訓練，應用當堂所學的知識解決問題，從而加深理解在課堂上所學的重點和難點。

舉例：下面就三年級數學“兩位數乘兩位數的筆算乘法”具體談一下。

1、教師上課後就開門見山地告訴學生這節課我們學習兩位數乘兩位數的筆算乘法，然後把課題板書在黑板上，並藉助幻燈機出示本節課的教學目標：掌握兩位數乘兩位數的筆算乘法的計算方法，並能準確地進行計算。（讓學生讀一讀）接着出示自學指導，認真看課本63頁例1看圖，看文字並填空，重點看小紅的計算方法思考：她第一步先算什麼？第二步再用哪一位上的數乘24？乘得的積是多少？寫在哪？最後算什麼？（5分鐘後比一比誰會算類似的例題）

2、5分鐘後老師叫停，開始檢測：做課本上的做一做，寫到練習本上，並挑選兩名後進生到前面板演。（23×13 33×31），前面板演同學做完後，教師問：“誰跟他們寫的不一樣？把你的寫在黑板上”。同桌交換練習本，扣在桌子上。

3、後教：然後就是結合學生板演教師進行精講，引出兩位數乘兩位數的計算方法。

4、最後一個環節就是當堂訓練：作業是64頁第2、3題。練習是63頁做一做後6題。64頁第1、4題。

這節課跟我們平時的上法不同在於我們上課時唯恐學生不會，肯定是先講兩位數乘兩位數的計算方法，再講做題過程中容易出錯、學生應該注意的地方，然後才會放手讓學生去做題，還沒做幾道題就下課了。而上面這位老師的上法則是上課就先讓放手學生自學，自學完就出題考一考，當出現問題時再更正，教師再精講，做錯的學生印象比較深刻，自然聽得就比較認真，然後再給15分鐘的時間去充分練習鞏固。你覺得哪一種效果更好一些？

通過幾天的跟蹤學習，我體會到“先學後教，當堂訓練”這種教學模式有以下幾個優點：

1、學生自學能提高教學效率。以前我們總是惟恐學生學不會，就細講、細講、再細講，重複了一遍又一遍，耽誤了許多時間，效率當然談不上。而讓學生先自學，再檢測，就促使學生不得不深入地動腦去學，仔細得自己去找出解決問題的辦法，辦法找到了，知識也學會了。

2、有利於培養學生的競爭意識，變被動學習為主動學習。由於老師規定學生自學幾分鐘之後就要考一考，學生就有一種緊迫感，如果不努力看書自學就會落後，只有爭先恐後的.動腦學習。

3、有利於轉化落後生，培養優等生，縮短差距。由於教師不講，學生自學，教師就有了足夠的時間去了解落後生，針對個別情況個別輔導。而優等生本身知識就學得牢固，理解得深刻，再加上能給別人做講解，做別人的老師，更激發了他們的成就感、積極性，會更願意努力學習，水平也就越來越高。

4、有利於減輕學生的課業負擔。課堂上學生由於自主學習，理解深刻，就能當堂完成作業，課下不需要進行大量的題海戰術，就能夠舉一反三，運用自如。

總之，“先學後教，當堂訓練”這種教學模式如果能夠恰當的掌握、運用，不但能體現新課程標準要求的充分發揮學生的主觀能動性，讓學生自主學習的理念，還能全方位的提升學生素質，值得我們學習運用。

三、日常教學的四清工作。

永威學校的“四清”，即堂堂清、日日清、週週清、月月清。

“堂堂清”就是要學生在課堂上就像在考場上一樣緊張地學習，當堂能理解、記憶的知識力求不把問題留到課後。“日日清”就是今日事今日畢。當天學的知識，該會背的都會背，該運用的都運用，做錯了的都要更正。“週週清”就是普查本週所學的各科知識。通過普查要達到兩個過關：一是知識點要過關。二是能力要一一過關。包括例題能口述、習題都會做、做錯的都會更正等。“月月清”就是要逐月檢查知識掌握的質量，查漏補缺，使每一個學生都能形成一個較完整的學科知識體系。“四清”的實質是使課本上所學的知識達到人人過關，人人滿分。“四清”面對的是全體學生，重點是差生，可以使差生儘快趕上來。

平時我們也進行這些培優補差的工作，但卻不能準確、及時、嚴格、紮實，更不能持之以恆。有時是因為要趕教學進度，有時是因為學生要放學靜校，家長又監督不力……到永威學習，我深刻感受到：永威的教師是把四清工作做到了極致，做到了完全徹底，做到了堅持不懈、持之以恆，不放過每一個小小的細節。

五、反思

一個普通的私立學校、二流的師資、三流的生源，卻創造了全市一流的教育質量和品牌。靠的是什麼？靠的是“從嚴治校，層層承包”的精細化管理。靠的是紮實推進教師賽課制度，以此為契機提高教師素質；靠的是認真開展教師備課。

所以反思我們的教學，更明確了我們今後努力的方向：

1、加大對教師隊伍建設的培訓力度。只有高素質的教師，才會有高效率的課堂；進一步深化“青藍工程”做細、做紮實。

2、轉變教育觀念。靈活運用“先學後教”模式。相信學生具有獨立學習的巨大潛能。

3、向課堂40分鐘要質量。教師要善於精講，以確保學生有足夠的主

河南體會心得體會篇5

隨着年復一年的教學，我的鬥志，我的耐心，我的熱情，似乎像蠟燭一樣，“成灰”湮滅了。找不到了職業的幸福感，也找不到想要前進的力量，直到遇見你——《致教師》。於是，開始踏上“給我一個做教師的理由”的探索“書旅”。

職業上的困惑和挫折總讓我產生對教育狀況無力的感覺，不想再去努力什麼，覺得自己能力和條件就在這了，折騰也是徒然。可書中提到的人生教科書——曼德拉卻説：“沒有人的生活會一帆風順，無論大小，每個人都會遭遇困境。束縛每個人的枷鎖，不是周遭環境，而是自己的心魔。擺脱這樣的枷鎖，就能享有真正的自由。”而我在遇到問題的時候，往往就會本能的認為“臣妾做不到”，然後找各種理由原諒自己的懦弱。其實在這個世界上每個人或多或少都有自己的傷痛，都有着不為人知的不得已，也有着不少“無能為力”，然真正的強者並不是已經戰勝多少次困難，真正強大的是那顆勇敢的心，那個面對重重困難卻絕不屈服的信念。我開始懂得，我的不幸福首先來自我那不強大的內心，我的不曾完全努力。

想要從職業中找到幸福感，需要深刻了解職業的魅力所在，理解職業，發現教師職業的內在魅力，也是做好教師的第一要務。雖然我們的工作有很多不確定性、充滿挑戰性也給我們增添了很多困難，但是卻因此接觸了很多“純潔心靈”，欣賞了許多祖國“最美的花”，我們的工作不但是提升自己也是在滋養別人，想來也是有趣的。我們應該真正用心對待自己的每一次講課、沒一次與學生的溝通，感受着當中的樂趣，體驗做教育的幸福，去發現教師生活中的美麗。

?致教師》的探索沒有結束，只是剛剛開始，我正在路上想要遇見未來的自己。

河南體會心得體會篇6

金秋時節，習近平總書記深入河南革命老區，緬懷革命先烈，親切慰問紅軍後代和革命烈士家屬代表。總書記強調開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，黨員、幹部要多學習黨史，自覺接受紅色傳統教育，傳承紅色基因。鄉村振興，每一個基層幹部都要扛起責任，落實好習近平總書記的要求，用好紅色基因這個法寶，激活鄉村振興的強大動力。

自覺接受紅色傳統教育，常學常新，鞏固提升理想信念。山有脊樑而巍峨，人有精神而挺立，而這種精神就是紅色傳統教育給予我們的堅定信念。回望歷史，從推翻封建王朝統治到抗擊日本帝國主義，再到迎接新中國的誕生，無數革命志士為革命事業赴湯蹈火，甚至慷慨就義，奉獻了年輕的生命。鑑往知來，歷史是做好的教科書，我們要永誌不忘他們為振興民族事業所做的犧牲，紅色故事永垂青史，革命精神傳千秋萬代。如今的鄉村正行駛在振興快車道上，既有機遇，也面臨不少挑戰，唯有常學常新革命黨史，堅定不畏困難的理想信念，才能化解危機，決勝千里。

依託紅色資源助力鄉村發展，盤活鄉村經濟。吃水不忘打井人，身處人民安居樂業，國家繁榮昌盛的美好時代，更不能忘記處於貧困之中的鄉村革命老區。中國正處於近代以來最好的發展時期，在看到我國經濟持續膨脹的同時，也要看到許多鄉村的建設處於壓力疊加、負重前行的關鍵時期，爬坡邁坎，要以農村經濟建設為重心，不大拆大建、因地制宜、因勢利導、依託紅色資源和綠色資源大力發展鄉村特色旅遊，盤活農村經濟。

歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，作為鄉村振興萬萬大軍中的一員，只有堅定黨的革命理想信念，牢記振興鄉村的初心使命，傳承紅色基因，人生的奮鬥才有更高的思想起點，幹事拼搏才有不竭的精神動力，才能凝聚起億萬農民追逐夢想的奮進力量，譜寫出新時代鄉村全面振興的華彩樂章。

河南體會心得體會篇7

暑假已經遠去，我們迎來了一個新的學期。9月秋季開學了，我們在老師的安排下學習今年的“思政第一課”。説起這個節目，那可是很不一般呢，它是中央廣播電視台與教育部合作並從2008年開播的大型節目。通過收看這個節目我們是受益匪淺的。

晚上7:30分，我準時的坐在電視機前收看思政第一課並且認真的開始觀看起來!不知道過了多久我看完了，看完之後我的內心是十分的感動和震撼的。因為裏面有很多的嘉賓，都是我們所熟知的。通過他們的事例，我便開始把自己和他們比較起來。相比之下相形見絀!我做的確實不夠好。我必須得努力，在努力去學習奮鬥!即使路上充滿荊棘，我也無所畏懼。

看完思政第一課心情久久不能平靜，我瞭解到革命尚未成功同志仍需努力。因為還有很多方面是需要我們要去做的。為了實現中華民族偉大復興，繼續奮鬥。今年是共青團建團一百週年!我們仍然要繼續奮進新徵程，不負韶華。我堅信，只要我們每個人只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。

在疫情嚴峻的今天。我們國家仍然堅持要清零。據我所知有很多國家現在已經放棄“抵抗”了，但我們國家還是堅持要清零，這就足以看出我們國家對人民生命的重視。哎，希望疫情早點過去吧，待到春暖花之時，疫情散去。花努力盛開，開得芬芳美麗，吸引蝴蝶舞動。鳥兒努力地歌唱，悠悠旋起漣漪，美妙的悦耳動聽。只要肯努力，結果會變得很美麗。

花有重開時，人無再少年。莫等閒白了少年頭空悲切。我們在新時代下加油努力成長，將來為祖國奉獻出一份力量。