高三畢業贈言是一種特殊的告別和祝福方式，它包含着對畢業生的衷心祝福和鼓勵。而這些贈言無論是鼓勵堅持、奮發向前，還是寄託對未來的美好期望，都能激勵着高三畢業生們勇往直前，實現自己的夢想，開始新的人生征程。在這篇文章中，我們將分享一些温馨而有力的高三畢業贈言，希望能給即將畢業的同學們帶去源源不斷的動力和勇氣。
第1篇
這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的親子關係。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身後逐日衰老的兩個人。
今天回頭看，人的核心競爭力，有一半以上都來自專業以外的不急之務，譬如多年閲讀累積出的大智慧，譬如長期鍛鍊而來的好身體，譬如良好的家庭教養內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。
20歲前後是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事。互聯網雖然可以讓秀才不出門，神遊八萬裏，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。走出門去，讀書，也讀人。
跟有“料”的人做朋友，“聽君一席話，勝讀十年書。”——這種情況，是有的。主動去結交一些大朋友，那些年長你兩三歲，甚至三到六歲的人，這種年齡差距不會在價值觀上與你形成斷層，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經驗和教訓值得借鑑吸取，這會讓你在未來三五年內少走不少彎路。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實幹。
“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!
活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為“贏家”。
做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
一個人的衣着、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，儘量不要穿拖鞋出門。
多關心自己的家人，多和父母聯繫，哪怕只是一個電話。
今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難!相信自己，你一定是最棒的!
理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。
拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘於清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!
身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪;面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無知己!”往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
第2篇
高三（6）班在6月5日最後一節正課時，給他們佈置了一道作業，最後的作業：用生物術語給我寫一句贈言。
有二十多位學生上交了作業，寫得特別的好，這是對生物知識的一種運用。
6月7日晚上，最後一節晚自習，看到高三（30）班【復讀班】同學們考完第一天後，情緒不高，同時，好多學生無法靜下來看書。我同樣想調節一下氣氛，對同學們講，我們快分別了，在分別之時，請大家用生物知識或生物術語給我寫臨別贈言。
快下課時，課代表鮑呂問我交嗎？我説，交，但不強迫，寫好了就讓同學們交一下。
現在，把交上來的同學的臨別贈言寫在這裏，與大家一起分享。
1.如果説我的夢想是什麼？我希望用我全身的atp去擁抱教導我的生物老師，我希望我的基因的100%中都有您的影子。---鄧子光（班長）
2.“成也生物，敗也生物。”去年的生物我敗了，但今年我相信您，自信的您，自信的我們，您如同那強大的免疫系統，對內監控和清除，對外防衞。而我絕不會做那個沒有識別能力的漿細胞。牢記您的教導，銘記這份師生情，是我們所奉行的。---鮑呂（課代表）
3.望我們可愛的羅軍輝同志，細胞內多種酶的活性不變，酷氨酸酶越來越活潑，原癌基因和抑癌基因越來越強大，t細胞越來越強悍，變成surperman!---無名
4.祝願老師：如同胚芽鞘受單側光的影響---向光生長！---陽柳
5.您每天釋放興奮型神經遞質，給我們營造輕鬆的課堂氛圍。謝謝輝哥。---潘建平
11.在形成配子時，成對的遺傳因子發生了分離，正如我和您，分離後的遺傳因子分別進入不同的配子，正如分離後的我們分別步入各自的人生軌跡。---歐陽
12.即使我的細胞全部衰老和凋亡，我也不會忘記，一個單細胞的我和一個多細胞的你，走過了快樂、充實的20xx！---無名
13.快樂的生長素一直為最適濃度，工作成功為了“j”型曲線，一直從低濃度走向高濃度。---黃徵
14.快樂如酶般，永遠在温和條件下，保持活性，---無名
15.你是我生命中的葡萄糖和atp，不斷給我能量。---曾峯
17.我對你的幸福的導數永遠大於0，從現在起到正無窮的日子，祝你在端粒酶的作用下永不變短。---無名
18.縱使終免不了細胞分化般地天各一方，師生情也會如同細胞分裂遺傳信息的不變一樣，且永不存在突變，我會想你的，老師。（笑臉圖）---丁曉章
19.望您是在任何時候都吃好、睡好、玩好，不要擔心長胖變形，因為您的學生就是蘇丹iv試劑，讓您任何時候都白裏透紅，健健康康，越來越英俊！---黃紫倪
20.敬愛的健那綠（羅老師），因為遇見你，讓我展現生意盎然的色彩，我願用僅存數小時的活力，來感謝你的陪伴。--依然敬你愛你的線粒體（晏慧明）
21. （注：一張大大的白紙，只是在底下寫出下面這一行字）留下這塊空白去做對照吧！---胡程坤
22.當我頭腦混沌時，您的話就像甲狀腺激素，提高我的神經系統的興奮；當我想要偷懶時，您的眼神就像抑癌基因，監督着我，使我不敢進行“不正常的分裂”。你是蛋白質，承擔着我高中生活的主要教學，你是atp，為我的空虛的大腦供能；你是dna，指導着我進行旺盛的生命活動；您是葉綠素，將智慧之光轉化為我腦海中穩定的知識。---鍾宇林
23.老師，你們是生態系統的生產者，把水和二氧化碳（書本的知識）通過光合作用（備課）加以合成加工，並以食物網（課堂）傳遞給消費者（我們學生）。但我們這些消費者分了好幾個等級，每個等級的能量利用率都不同（對知識的吸收理解能力不同），所以我們的體型體色（成績）存在個體差異。由於消費者太過浪費，把生產者傳遞過來的能量（知識）一部分以糞便的形式排出（不懂不瞭解的知識），一部分以呼吸作用的形式散失（發呆睡覺而沒有學到的知識），還有一部分以下一營養級的攝入量的形式流失（遺忘的知識），留下來用於自身生長髮育繁殖的能量（自覺真正掌握的知識）很少，所以，我們這些消費者的能量利用率低，不可能達到100%。現在我們這些消費者要遷出去，遷入一個更大的生態系統（大學或社會），我想對你們説聲：謝謝。祝老師們身體健康，萬事如意！---鍾豔文（高三時課代表）
第3篇
1、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
2、分別之前，一定要對你喜歡的女生（男生），很認真地告訴她（他），我愛過你。
3、鳳凰花吐露着豔紅，在祝福你我的夢。？當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
4、改變環境，或是改變自己，與其改變環境，不如改善自己。
5、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
6、給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空。記住仰望天空的時候也看看腳下。
7、工作了，要堅持經常給爸爸媽媽打電話（我一直堅持這樣做），如果不行，至少在心裏想着他們。
8、歸還你所有的證件（借書證、學生證等要求回收的證件），誠信有時候就體現在這樣的細節上。
9、回頭看看你發誓取得的目標，然後評價你到底有多成功。
10、假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償；明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
11、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
12、今後哪怕你離開老師很遠很遠，老師對你的祝福也會綿延不絕……願老師的情和愛伴隨你一生，你也永遠是老師牽掛的親人！
13、離別之際，一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友説聲“對不起”。
14、毛遂自薦，好處多多。讓別人看到你，知道你的存在，知道你的能力。
15、每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。
16、你沉默穩重，善良樸實，頗有兄長的風範、你和同桌的情誼就像那萬古長青的松柏，挺拔堅強；再加上一個君子中的傑出人才，一隻飛揚在宇宙中的雄鷹——這就構成了你們親密無間的“四兄弟”，你們既是同學眼中出色的“四大球星”、“四大天王”，又是老師最關心、最喜愛的學生，願你們的友誼地久天長！祝你們的前途輝煌燦爛！老師不會忘記你們，永遠祝福你們！
17、請帶着一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情繫母校，報答父母，服務人民，報效國家。
18、請帶着一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以致遠”，讀研，就業，創業，不分高下，每個人都可以有自己的選擇。
19、請帶着一顆求知的心走吧。畢業只是學習階段的一個小結，而不是學習生涯的結束，當代社會需要終身學習。生活之樹長青，社會這所沒有圍牆的大學將更加精彩，好好去讀生活這本大書吧。
20、請帶着一顆仁愛的心走吧。“仁者，愛人也。”在這物質主義日盛的時代，在這道德冷漠不時泛起的時代，仁愛是一種寶貴的資源，也是社會的呼喚。“仁愛”的精神因子早已沉澱到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶着它走吧。
第4篇
其實我們很多人都説過畢業贈言，或許是國小時，或許是國中時，也或許是大學時。但事實上，任何一個階段都比不上高三的畢業贈言，因為國小還不懂事，我們只是簡單的抒發感慨；國中時大家才情竇初開，很多情感不會表達；大學時，我們又太老成，很多的心事我們埋在心底，只説是一醉方休。
所以我最看中的就是高三畢業贈言。高三的我們，足夠理智，也足夠情感，我們剛剛經歷過大學聯考，我們有着千言萬語想説，我們有着千般萬般想做，我們文思泉湧，我們恨不得立馬跑向操場十圈，我們恨不得立馬周遊世界，我們恨不得應擊世上一切挑戰，我們是狂妄的，但我們也是冷靜的，我們會笑着握手，笑出淚花，許諾下一次見面的時候，我們不再説曾經的是是非非，我們只會記得那些歡樂過的事情，那些歡笑過的事情，那些我們充斥着青春的洋溢氣息的事情，就像有句話説，當年我們悲傷到不行的事情，終有一天，我們會笑着説出來。
所以讓我們記得我們的高三贈言吧。無論是為你或者是為我，為了那個他還是她，又或者説是為了我們自己我，請贈給自己一句感言吧，留下自己的感動，留下自己的滿足，留下我們的驕傲，回報我們的母校，無論走到天涯海角，我們只在乎曾經擁有。
第5篇
1、去日不可追，來日猶可期。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！
2、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為贏家。
6、做一個誠實有信用的人。不能實現的事情不要承諾，承諾了就要做到。
7、凡事多想一點他人。只有你心中有比他人時，他人心中才會有你。
9、一個人的衣着、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，儘量不要穿拖鞋出門。
10、多關心自己的家人，多和父母聯繫，哪怕只是一個電話。
12、今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難！相信自己，你一定是最棒的！
13、理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。
14、拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘於清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。我仍然堅信人間自有真情在。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償！
15、身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪；面臨困境，要勇往直前，莫愁前路無知己！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
16、做一個喜愛讀書的人。一位名化粧師説得好：三流的化粧是臉上的化粧，二流的化粧是精神的化粧，一流的化粧是生命的化粧。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、淨化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗着我們的生命。黃山谷説過：人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。熱愛讀書吧！
17、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那麼文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的温馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧！
18、做一個快樂的人。人生在世，不過是在向上天借幾十年光陰罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉尋找快樂的習慣，這應是我們最大的奢侈。一定要保持快樂。人生不如意十常八九，生活不可能一帆風順，事事如意，挫折和坎坷是討厭的客人，常常不邀而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風雨過後彩虹更美麗。
19、鮮豔的花朵常常在辛勤的勞動中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創造後頻頻地響起。對待生活，要心存感激，沒有別人的呵護與幫助，我們每個人都會生活得很艱難。要學會創造生活的樂趣，並用自己的快樂去點燃別人的快樂，讓我們永遠做個快樂的人！
20、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
21、激勵性贈言。如，分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景緻。
22、祝願性贈言。如，生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。
23、褒揚性贈言。如，你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜裏有一顆平靜如水的心。
24、懷念性贈言。如，我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。
25、鞭策性贈言。如，你沒有摘到的只是春天裏的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心！
26、詩歌式。如，陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。
27、抒情式。如，臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的枴杖；我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
28、格言式。如，什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。
29、對偶式。如，真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。
30、相等式。如，你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。
31、贈給意志堅強的朋友：如，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
32、贈給真誠的朋友：如，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
33、贈給悲觀的同學：如，生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！
34、贈給惰性較強的同學：如，不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜着春天飛來。
35、贈給心胸狹窄的同學：如，寬容是豁達的人生態度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天。
36、贈給缺乏自信的同學：如，有花自有香，不必大風揚，你的潛能等着你去開發。
37、贈給不善言談的同學：如，沉默但不可沉沒，沉默是金，但有時也會變成廢銅。
38、贈給意志脆弱的同學：如，廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它經得起痛苦的磨鍊。
39、贈給屬馬的同學：如，願你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原。
40、贈給班級上的醜小鴨：如，人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
41、勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜高三勵志 。
46、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
47、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不捨；讓我們牢記一分耕耘，一分收穫的格言，踏踏實實，迎難而進。
49、做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
50、當精神渴了，就聽聽音樂；當精神餓了，就讀讀書吧。
51、天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！
52、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！
53、將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。昔日的艱難求索，彌足珍貴。
54、人生可以有逗號感歎號省略號，但不能有句號。語文老師
56、人生可以有一般現在時現在進行時，但絕對不能有一般過去時和將來時。英語老師
57、人生和地質勘探不一樣，可以向前看向上看向左看向右看，但絕對不能向後看向下看。地理老師
58、人生的痛苦有裂變聚變衰變，但絕對沒有永恆的不變。物理老師
59、人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂共存，既然要感謝歡樂，也要感謝痛苦。化學老師
60、曾經的輝煌，只能説明過去，一切都已成為歷史。歷史的改寫，依然要靠我們自己。歷史老師
第6篇
1、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
2、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載着希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
3、願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄鋭的好夢!
4、願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
5、孩子，願你快快脱去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
6、親愛的孩子，你有着最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
7、願你是風，鼓起白色的帆;願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
8、願你在這短暫的學習時日裏，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
9、黎明即起，孜孜為善。”願你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
10、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
11、不要説一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
12、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神祕世界的無窮奧祕!
13、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
14、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
15、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!
16、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
17、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
18、假如你曾有過虛度的時光，請不要以歎息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
19、你想獲得優異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
20、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
21、“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
22、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
23、這是最後的衝刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
24、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發，努力撒播幸福的種子吧!
26、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
27、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
28、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花
29、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
30、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
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