《簡愛》讀後感優質5篇

讀書對於我們而言好處是非常多的，可以幫住我們更好的“駕馭文字”寫出優秀的讀後感，要記住讀後感不是簡單的複述，一定要有自己的見解，以下是本站小編精心為您推薦的《簡愛》讀後感優質5篇，供大家參考。

《簡愛》讀後感篇1

?簡愛》是一本具有多年曆史的文學著作。至今已152年的歷史了。它的成功在於它詳細的內容精彩的片段。在譯序中它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。

從中我瞭解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓多災多難的家庭；居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤；生活在革命勢頭正健國家由農民向工業國過渡新興資產階級日益壯大的時代這些都給她的小説創作上打上了可見的烙印。

可惜上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女都無一例外的先於父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎勃郎特姐妹！

?簡愛》這本小説主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事塑造了一個出生低微生活道路曲折卻始終堅持維護獨立人格追求個性自由主張人生平等不向人生低頭的堅強女性。

簡·愛生存在一個父母雙亡寄人籬下的環境。從小就承受着與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄表姐的蔑視表哥的侮辱和毒打……

然而她並沒有絕望她並沒有自我摧毀並沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切相反換回的卻是簡·愛的無限信心卻是簡·愛的堅強不屈的精神一種可戰勝的內在人格力量。不幸在學習生活中簡·愛仍然是承受着肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當着全校師生的面詆譭她而且把她置於恥辱台上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅強不屈化悲憤為力量不但在學習上飛速進步而且也取得了師生們的理解。

不久簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持着個人高貴的尊嚴。在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色。對於英格拉姆小姐的咄咄逼人她從容面對。同樣在羅切斯特的面前她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑她認為他們是平等的。不應該因為她是僕人而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直高尚純潔心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢同時對她肅然起敬並深深地愛上了她。他的真心讓她感動她接受了他。後來簡·愛發現羅切斯特已有了妻子她的自尊自重再次出現毫不猶豫地離開了他她對愛情的專一讓我敬佩。

《簡愛》讀後感篇2

這本書塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神。而簡愛就是獨立人格的代表。

簡愛追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷不幸卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。為了自我愛的信念，平等真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的感情。簡愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自我的生命流光溢彩。人不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。

這本書最動人之處就是對感情的描述。羅切特先生對簡刻骨銘心愛的表露：“我有時候對你有一種奇特的感覺——異常是像此刻這樣，你靠近我的時候，我左邊肋骨下的哪一個地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶湧的海峽和兩百英里左右的陸地把我們遠遠的隔開，那時候我的內心就會流血。”“對於只是以容貌來取悦於我的女人，在我發現她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時候，我完全是個惡魔；可對於明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩定，既馴服又堅定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠是温柔和忠實的”不僅僅打動了簡，也打動了讀這本書的人。書中還有一個充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現時，到達了浩淼高遠的精神境界。有着難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發出了耀眼的光芒。

簡愛作為獨立女性的代表，我期望自我也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有；不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的性格生活。讀完這本書，心裏很安靜，明白了自我應當努力的方向。

《簡愛》讀後感篇3

1847年，一部小説出版，轟動了整個世界。一百七十多年過去，它沒有被歷史的塵埃所湮滅，相反，它一直閃耀着自己獨特的光芒。它就像一盞明燈，照亮了當時的黑暗——而這本小説就是《簡·愛》。

在作者所處的時代，男女不平等是常見的問題，女性社會地位低難以在當時的社會取得一席之地。上層社會的女子可能生活條件會好一些，但是其餘女子只能遭受別人的欺侮，社會的不公平對待與冷漠。這就是十九世紀英國的殘酷現實。簡愛這本書以夏洛蒂勃朗特為原型，塑造了一個自尊自愛，追求平等與自由，具有獨立人格的女子，她讓當時的女子看到了希望，看到了光明，使得她們的地位得到了一定程度的提高。

合上這本書，我不禁想到現在的社會。表面上看，男女地位差別不大，實際上現在的社會依舊有對女性的偏見看法，或許沒有像以前那樣迂腐偏執，但是一個個被要求生兒子的高齡產婦；一個個因為自己為女性就被認為能力不足的領導；一個個被家庭與孩子束縛，從而放棄自己的工作的女性，都表現着對女性還是存在一定的偏見。

在人們的認識裏，男子健壯，有魄力，要擔當起更大的責任；女子柔弱，更趨向於被保護一方。我不反對這一思想，女子是在某些方面不如男子，但這一定不是絕對化的。就如這次疫情，奔赴武漢的醫務人員中不乏有女性的身影。她們奮戰在一線，全然沒有女子的那份柔弱與嬌氣，擔當起的責任也不比男子少。

由此我們還可以發現，除了性別方面，人們的偏見也表現在其他地方。人們總是認為年齡大的醫生看病更好，年輕醫生啥也不懂，殊不知，年輕醫生經過比年老醫生更為苛刻的考驗，甚至有學過年老醫生不知道的知識，他們實力不相上下，只是因為年輕，就認定他們經驗不豐富，會誤診自己的真實病情，這難道不是一種偏見？

?簡愛》，是一部文學經典；簡·愛，是標誌着自尊自愛，獨立自主，追求平等與自由的形象。他們共同傳播了一種思想“簡愛”——摒棄偏見，簡簡單單的愛着每一個人。

《簡愛》讀後感篇4

今年暑假，媽媽推薦我讀了一本世界名著叫《簡·愛》，它講了一位年輕的小姑娘——簡·愛從小失去父母，她沒有美麗的臉蛋，沒有高挑的身材，也沒有財富。被寄養在舅母裏德太太家裏，深受虐待，後來被送進洛伍德慈善學校。那裏實行所謂懲罰肉體，拯救靈魂的殘酷教育，使簡·愛 繼續遭受着精神和肉體上的折磨。

她為了追求獨立自由的生活，她用登廣告的辦法，應聘到桑費爾德府當家庭教師。簡·愛與莊園主羅切斯特先生精神境界一致，情趣愛好相同，兩人互相愛慕，決定結為夫妻。但在教堂舉行婚禮時，有人揭發羅切斯特先生在十五年前已經結過婚，瘋癲的妻子一直關在他家一間密室裏。簡·愛離開桑費爾德出走，後來被裏弗斯兄妹收留，擔任了鄉村國小教師。簡·愛的叔父去世，她得到了一筆遺產，同時得知裏弗斯兄妹是她的表親。表兄聖·約翰為了尋找到印度傳教的助手，要與簡·愛結婚，她拒絕了這個把感情獻給了上帝的人。愛情的力量使她重新返回桑費爾德莊園。卻只見昔日的豪華的府邸已變成了焦黑的廢墟。羅切斯特雙目失明，單手殘廢，蟄居鄉間。最後，簡·愛和羅切斯特結婚了。這樣的傳奇女子——簡·愛，以她的樂觀震撼了我們。

故事中的女主人公簡·愛是個不甘心忍受資本主義社會壓迫的，具有個性與反抗精神的年輕小姑娘。她那貧苦低微的社會地位，漂泊無依的生活環境，痛苦不幸的個人遭遇是我們現在無法體會到的。

我們現在的生活和簡·愛比，那就是一個天上，一個地下，何必還要不滿足於現在的生活呢？

我們要像簡·愛一樣，堅強勇敢，即使自己再貧苦低微，但也要為了生活而努力，這樣才會有意想不到的事情發生，而不是在困難面前低頭認輸。

女主人公簡·愛無法主宰自己的命運，但她並沒有放棄，因為她堅信只要為了生活努力，就會有希望，最終她得到了一筆巨大的財富，收穫了一份屬於自己的愛情，她做到了。

?簡·愛》這本小説中的人，有的讓我們憤怒，有的讓我們同情，還有的讓我們流淚，可這就是簡·愛身邊的人，一生都要接觸的人。如果換成我們，早就不能忍受這命運的安排，可簡·愛可以，她就能忍受，能忍受這所有的事情，因為她堅強勇敢。

簡·愛出身卑微，可她卻不自卑。她藐視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨。她有頑強的生命力，從不向命運低頭，從不被金錢所動，這就是簡·愛。

?簡·愛》這本小説的思想雖然不一定是完全正確的。但是我們仍然可以從這本書中領悟到樹立正確人生觀的思想，貧窮和身體的殘疾並不是我們像命運低頭的藉口。堅持和善良才是人類永恆的靈魂。這也許就是這本小説能在藝術世界裏，在讀者心中永留一席之地的原因吧。

《簡愛》讀後感篇5

雛鷹一次次跌落，又一次次奮飛，才能成為搏擊長空的雄鷹；蠶蛹被繭子束縛，卻一次次掙扎，才鍛煉出有勁的翅膀，成為飛蛾……挫折也一次次與我們相逢，然而打敗它，並非輕而易舉，要的就是不畏艱險，不畏挫折的寶貴精神，由此，我想到了簡·愛。

?簡·愛》敍寫了一個女孩克服諸多艱難險阻，從一隻醜小鴨變成白天鵝的動人故事。主人公簡·愛憑藉着挫折的磨鍊成為了一個剛強的人。當她在舅母家受盡虐待被欺負後，她毅然選擇了學校；當她剛進校門就被校長體罰時，她堅強地挺了過去，從最後一名升至第一名……簡·愛是不可否認的強者，她的毫不畏懼挫折的品質也令人大加讚賞。

其實，要改變人生就要克服挫折，我們每個人都應具有一種不服輸的精神，讓挫折倒在自己的腳下，做一個勇敢的駕駛生命之舟的船長，與驚濤駭浪展開搏鬥。事實上，挫折是阻擋弱者的大山，是冶煉強者的熔爐，更是砥礪鋒芒的磨刀石。我們不應該畏懼挫折，而要用它來磨鍊自己，磨鍊出真才實學，磨鍊出堅強意志，磨鍊出至美品格。一切的艱險與挫折，就像人生中的一位最偉大的導師，自始至終會教你做人的道理，它們也是一筆寶貴的財富，因為它們會豐富我們的閲歷，使人生更精彩。我們應該知道，絢麗的彩虹總在風雨之後。

憶往昔，歷史上凡有成就的人都不是畏艱險，不懼挫折的。漢朝的司馬遷，在受宮刑後被關進大牢，他以堅強的意志，堅持創作完我國曆史上第一部紀傳體通史《史記》。試想一下，如果他向挫折低了頭，那幸運女神還會親近他嗎？

看今朝，每當中華人民共和國的國歌奏響在奧運賽場上的時候，所有的中華兒女無不心潮澎湃。可是又有多少人能夠想到，運動健兒們的一塊塊金牌是經過多少艱險，多少挫折換來的？可以説，沒有挫折這個台階，激動人心的時刻永遠不會到來！

面對那些勇者，我又想到了我們，我們在學習中不也常常遇到這樣那樣的挫折嗎？成功的經驗告訴我們：跌倒了，不要緊，爬起來前進，就是勝利！學習上遇到了挫折，扔下不管嗎？不！決不可以！否則，學習怎會進步？成績怎會提高？一個人的可貴之處，不是在生活的順流中掛滿帆借力前行，而是在生活的逆流中乘風破浪！

我堅信，世上沒有趟不過的河、翻不過的山，無論命運有多大艱險，多大挫折，我決定對它say no，奮力搏擊，在挫折史中留下勝利者的傳奇！你們呢？