我們所懷念的青春，正在於它的那份真，那份純，那份痴，那叢中深深淺淺的哀愁和憂傷，令我們一生都念念不忘，耿耿於懷，縱其所有去找尋，它早已消失在似水流年中。以下是本站小編為大家整理的國內外名著學生讀後感資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
《紅樓夢》實際上一部青春之歌。盡寫一羣十多歲的孩子們打打鬧鬧，吃吃喝喝，飲酒作詩，吵吵架，使使小性子，很多人不喜歡就因為此，可它的精彩之處，也恰在於此，它非常逼真非常細緻地描寫了當時的貴族生活。當曹雪芹晚年窮困潦倒之際，回想自己的一生，一事無成，而自己十四之前不曾珍惜的瑣瑣碎碎，到頭來，才發現，那才是自己生命中最重要的部分。
與《紅樓夢》的兒女情長相比，《金瓶梅》更現實，它寫盡了世態炎涼，人性的貪婪和荒淫無度盡顯於書中。
所以我讀《紅樓夢》，比較關注書中人物的年齡，雖然作者寫得較模糊，但還是有跡可循。林妹妹死時，也不過十五歲，所有故事中的人也不過這個年紀上下。
十三四歲的孩子有自己獨特的言語和行為，是很正常的。很少有書這樣寫青春。所謂，誰的青春不迷茫。賈寶玉喜歡吃胭脂，喜歡漂亮的男女朋友，不喜歡讀經濟仕途的書，對濃詞豔詩卻過目不忘，拒絕長大等等，都情有可原。這就是青春期。
林妹妹整日哭哭啼啼，愛使小性子，説話尖酸刻薄，這也是一個孤苦無依的小女孩常有的表現。她要的絕對與唯一，是多麼難能可貴。
小小年紀的薛寶釵，能藏愚守拙，深藏不露，壓抑自己迎合別人，還真有些違揹人的天性，青春過早地夭折了，可憐，直淪為封建社會的殉葬品。
我們所懷念的青春，正在於它的那份真，那份純，那份痴，那叢中深深淺淺的哀愁和憂傷，令我們一生都念念不忘，耿耿於懷，縱其所有去找尋，它早已消失在似水流年中。
《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨着的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
1、過五關，斬六將}關羽打聽到劉備的消息後，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。
上面這一則故事寫出了關羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。
2、黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東後，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。
上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，捨棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物—魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學習，做事一定要為他人着想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國裏最喜歡的，通過閲讀《三國演義》，我相信只要經過我們後天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最後通過不斷的努力和追求，你的`人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。
《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇中的代表作品，這個創作於1600——1601年的劇本整整被推崇了幾個世紀。就是現在，我們依然可以感覺到它的震撼人心。而這震撼不只來源於情節，也不僅僅是出色的文學手法，更重要的是它所體現出來的問題。
它在思想內容上達到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建末期社會的罪惡與本質特徵，同時，它還提出了一個關於命運的問題：命運這種東西是怎樣的一種存在?它既像影子一樣和我們形影不離，又似陽光一樣温暖人心，但更多時候，像夢魘一樣深邃而可怕。霍拉旭在戲劇的第一幕、第五場露台的另一部分有這樣的一句話“上帝的意旨支配一切”，這句話，無疑，相當精闢。
本劇是圍繞着丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國的威登堡大學學習時，國內傳來噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國奔喪，在一天深夜，他在城堡裏見到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的_，並要求兒子為他報仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責備。
哈姆雷特知道_後，精神恍惚，他整天穿着黑色的喪服，一心想着復仇。一天，他去見自己的戀人首相的女兒奧菲利婭，他又想求愛又想復仇，行為怪誕。奧菲利婭把王子的情況告訴了首相，首相又報告了克勞斯迪。
克勞斯迪雖然不知道老國王鬼魂出現的事，但他心中有鬼，派人試探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想復仇，一方面又礙於母親的面子，同時他也不十分確定父親鬼魂的話，非常苦惱。哈姆雷特決定要證實克勞斯迪的罪行，正好這時宮中來了一個戲班子，他安排了一齣戲，內容是一個維也納的公爵被他的一個近親在花園裏毒死，不久這個兇手還騙取了公爵夫人的愛。戲演時，他在旁邊注意觀察克勞斯迪，見克勞斯迪坐立不安，中途就離去。哈姆雷特確認了父親鬼魂的話，決定復仇。
一天，克勞斯迪獨自一人的懺悔，哈姆雷特本可以殺死他，可又覺得懺悔中的人被殺後會進入天堂結果罷手。克勞斯迪派王后勸説哈姆雷特，哈姆雷特與母親發生爭執，誤殺了躲在幃幕後偷聽的首相。克勞斯迪以首相的兒子要復仇為由，要將哈姆雷特送往英國，準備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特識破克勞斯迪的詭計，中途返回丹麥。當時，奧菲利婭受刺激發瘋，落水身亡，哈姆雷特回國時，正趕上她的葬禮。克勞斯迪挑撥奧菲利婭的哥哥同哈姆雷特決鬥，並在暗中準備了毒劍和毒酒。哈姆雷特第一會合獲勝，克勞斯迪假意祝賀送上毒酒，但哈姆雷特沒喝。哈姆雷特第二回合獲勝，王后非常高興，端起原準備給哈姆雷特的毒酒喝了下去。決鬥中，哈姆雷特中了對手的毒劍，但他奪過劍後又擊中了對方。王后中毒死去，奧菲利婭的哥哥也在生命的最後一刻揭露了克勞斯迪的陰謀。哈姆雷特用最後的一點力氣用手中的毒劍擊中了克勞斯迪，自己了毒發自亡。
在人物刻畫上，莎翁可謂是煞費苦心。劇中人物的語言充分表現出了人物鮮明的性格。主人公哈姆雷特的性格和環境是相矛盾很有複雜性的。他從“時代脱臼了，真糟糕，天生我要把它板正過來”這句豪言壯語，到“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句絕望的歎息的全部心裏背景。他一系列的語言表明他是一個純潔，高尚，有道德，有知識，有決心，只能以思想代替行為，不可能成為英雄的人。歌德説過：“這是一株橡樹給我栽在一個只應開放嬌嫩的花朵的花瓶裏。”而他就是那個“花瓶”，那項他承擔不起，幾乎連渺茫的希望都沒有，但又決不可推卸的復仇重任，就是那株“橡樹”。
一旦“橡樹”的根鬚膨脹開來，“花瓶”就非給擠破不可，這就是悲劇。在哈姆雷特身上，人的脆弱性和環境的殘暴性是如此的相反而又相成，以至這個獨特的性格在內涵方面顯得緻密而厚重，在外延方面也顯得博大而深廣。正因如此，有的專家便聲稱，哈姆雷特並不是一個客觀的過時的角色，而是我們每個人自己。
本劇表現得並不只是那個年代的某個故事，也不只是那個時代矛盾的縮影，更是我們每個人的“命運”，為我們指引航向。所以説：莎士比亞不屬於一個時代而屬於全世紀，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引着方向。
在這個故事中，我們看到的不只是曲折的情節，深入的人物刻畫，更是其中藴含的哲理。這也許就是莎翁及其戲劇經久不衰的原因吧。
前不久，我拜讀了英國小説家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。主人公那傳奇般的生活經歷深深地吸引了我。
這部小説講述了魯濱遜放棄安逸的生活，先後四次出海冒險的經歷。最扣人心絃的是他第四次出海，船在赤道附近遭遇了風暴，除了魯濱遜之外，其他的同行者全都葬身大海。獨自一人流落到荒島的魯濱遜，他憑藉着自己那無比頑強的毅力和那永不言棄的精神，在絕望島上堅強地活了下來，建城堡，種糧食，燒陶器，養山羊……打造了他自己20__年的傳奇人生。
看完了整個故事，我的內心受到了極大的震撼。剛剛流落荒島的時候，魯濱遜他也曾痛苦過，絕望過，從他將荒島命名為“絕望島”就可以知道這一點。但是他很快就從痛苦和絕望中走了出來，生的慾望激勵着他奮勇向前。因為他知道，一切的困難和磨難都只是暫時的，精彩，就在不遠的前方。在他的不懈努力下，他越活越精彩，也正因為這樣，他才能夠在20__年之後得以重返故鄉。
蓋上書本，我不由得感慨萬千。再想想我自己，我心中暗自羞愧。記得那是在我上五年級的時候，有一次，我們一家和叔叔嬸嬸他們等幾個家庭一起出外旅遊。那裏有一條玻璃棧道吸引了無數的遊客，我們也慕名前往。
那棧道嵌在崖壁之上。天生恐高的我一站到上面，頓時就頭昏目眩，剛走出三兩步，我就有一種要往下墜落的感覺。叔叔嬸嬸他們一直在鼓勵着我往前看，不要緊盯着自己的腳底下。我努力地抬起頭來，剛又往前邁出幾步，一隻飛鳥從旁邊飛過，我嚇得連忙衝回了起點，説什麼也不肯再往前邁上一步了。爸爸媽媽放心不下我，就只好留下來陪我了。
叔叔他們帶着我那剛剛上幼兒園的小堂弟繼續往前。當他們回來的時候，堂弟將他的手機遞給了我。看着裏面那些絕美的照片，我的心中空有羨慕之情。我的堂弟似笑非笑地對我説：“要不，回去之後，我將你的照片也P到裏面吧，怎麼樣?”這句話真讓我羞愧難當。
現在想想，要是我當時也能夠像魯濱遜一樣，多一點堅持，多幾分勇敢，我就一定能夠戰勝心中的恐懼，就一定能夠在那絕美的圖畫當中也留下自己的身影。
是啊，只要你夠勇敢，只要你夠堅強，精彩，就在不遠的前方!
作者的文風和文筆十分柔和，沒有什麼很犀利的描寫，全文的敍述讀起來很舒服，剛讀起來沒有太大的情感波動，但是看完卻回味無窮。全文采用了第一人稱，但讀起來沒什麼代入感，反而像是聽主角講述他自己的故事，像文中阿米爾給哈桑講的故事一樣。文中的環境描寫，動作和語言描寫，心理描寫的十分具體充實，反而在情節，劇情方面，敍述的事情就幾個，阿米爾和哈桑的童年生活，阿米爾及父親後來去美國的日子，以及多年以後阿米爾重返阿富汗的救贖之路。這三個部分詳細描寫。
作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實，我們現在知道的阿富汗像是一個地獄的國度。但是作者寫出了它曾經美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什麼區別，反而因為彼此陪伴，顯得比現在的孩子還更加幸福一點。哈桑是個從頭到尾從裏到外無可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個純淨乾淨得彷彿天使一樣的人。作者從主角的視角敍述，實際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個天使，因為阿米爾視角的哈桑實在是個集世間所有美好的品性於一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺得壓力還蠻大的，其實上阿米爾性格中的很多部分都是一個人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時候很自私，又很膽小，沒什麼男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個哈桑，和這個近乎完美的人類生活的時候，阿米爾身上的人類很正常的缺點就被放得很大，以至於我看的時候也會先罵一罵阿米爾。看完覺得實際上他是個很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最後轉變之後踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯並畢生為自己做過的事贖罪。這是一般人都很難做到的事。而最後他被阿賽夫打得半死的時卻發自真心的笑着，覺得自己內心真正舒坦了。那一刻我敬他是個漢子...他多年困擾在內心的罪實際上也是他自己加上去的，也是哈桑給他的。一個沒有對所謂正的價值觀的人是感受不到自己犯過的錯，也沒有勇氣承擔責任。
但阿米爾很幸運，他身邊有很多善良的人，他父親，拉辛漢，阿里等等，這些人在影響着他，監督着他，愛着他，所以阿米爾能為自己的罪困擾那邊多年，揹負了內心譴責那麼多年，等到他最終解脱的時候，他才成為了一個完整也偉大的人類。追風箏的人，風箏實際上指的是人類最美好的那些情感∶善良，無私，愛意，責任，友誼。作者描寫哈桑追尋着風箏，但我們看到的一直在追尋風箏的人實際上是阿米爾，他一追就是幾十年，大半人生。在這本書許許多多感動人心的文字話語之前，我看完覺得最觸動我的卻是兩個畫面。第一個是哈桑和阿米爾坐上樹枝，阿米爾看到哈桑雙手張開，風箏就直徑投入他的懷抱的那個畫面。一個是最終阿米爾帶着索拉博放風箏，追着風箏奔跑的那個畫面。作者描寫哈桑是追風箏的高手，不用怎麼追，風箏總能落入他手裏，而阿米爾卻只能去追尋，最後一段一連兩個“我追”。體現出了實際上的追風箏的人確實是阿米爾。這兩個畫面重疊在一起，實際上也告訴了我們兩個人性格。差異大卻最後殊途同歸。擁有和被風箏愛着的人，和用自己一生追尋着風箏的人同樣偉大。那句被兩個人銘記在心中一生的話語∶為你，千千萬萬遍。訴説着這兩個人超越了普通情感之上更為深刻的感情。並震撼了我們千千萬萬的人。
總的來説，《追風箏的人》感動我還有很多地方，很多畫面，比如哈桑的彈弓，多年之後他兒子同樣擲起了彈弓拯救了他最重要的那個人，而阿米爾最後也拯救了他最重要的人的兒子。阿米爾的父親寧死也不願做違背自己道義的事，卻也為着多年前犯下的錯贖罪餘生，成為了更為優秀的人。這些細節描寫的生動，彷彿你就直接看着他們的故事。所以我看完第一反應是震撼，為他們的故事，也為那些顯得尤為真實的角色。
阿富汗至今也不平靜，戰爭摧殘下的它就是個人間地獄，但是作者給我們還原了一個真實的阿富汗，他曾經的美好與現在的對比也讓人對戰爭和那些披着人皮的__更為痛恨，在這之間有人會站起來為了結束這一切而奔走，有人會為了曾經逝去的一切而更加珍惜眼前。《追風箏的人》帶給許多人就是這樣的力量。由人心中的殘留的愛引導出來的希望的故事。
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