外?描寫的作文優質8篇

要善於結合實際，靈活變通，才能寫出好作文，優秀的作文除了有完整的結構之外，優美的詞彙和深刻的立意很重要，以下是本站小編精心為您推薦的外?描寫的作文優質8篇，供大家參考。

外?描寫的作文篇1

月兒皎容，何人可賞，何人可依?

沉淪在桂魄的莞爾中的人在樹影下緋徊，是她凝視着遙不可及的月，還是月靜靜地凝視她?

執一籃蘇合香，靜置院中。餘香的氣息是否傳到了月神那裏?皎皎的姿容，世人均可所見，千里之外的團圓之日可有風雨?在院中願意停留的桂花，你們可否為天上的表娥添一身仙氣的花嫁?在清輝的芳步降臨在你眼中時，你可否在磅礴的星球上看到縹緲的影兒?

當夜卷絲簾掩埋煙柳，那微不足道而又強烈的思緒再次牽動着去庭中散步的願望。即使口中含着漬有香氣的糥餅，花的綿蓉也不麼透露它對月仙斑駁的情願。

月光拂到桌上，椅上，甚至它們細密的紋路上，數也數不清的紋路。纏綿於舌間的棗香盤旋不去，當在心中點起祈福的燈光時，你是否望見重重漂浮的白無垢下，有一抹明豔的光亮?試着用手觸碰那迷人的燈火吧，它或許是思念、粗糲的折磨下，唯一的慰藉。

回到牀上，在黑暗裏漫無目的地跑着，思念是沒有終點的，像奇異果一樣，酸澀的味道，癢癢的觸感，多看一眼都倍受煎熬。看看吧，他們同樣和你注視着遙遠的星球，我們乃至一生都無法親自至身於璀璨的宇畝間，它們是一生都無法到達的距離。

當晚風吹進夢境，月亮也在默默照耀着人音間暖暖的親情。

桌上，悄悄綻放着迷香的玉盒和未用完的中秋餅，被月兔搗了去作釀酒去了，煩團的蒼穹，究竟有多少誠惶誠恐?

不過是一廂情願罷了，世間，輕撫月的容顏的人，又有幾個?

外?描寫的作文篇2

每每看見一個個路燈站立於馬路側方，都想要為它點贊。它只是一樣物品，沒有生命，但卻像士兵一樣每天堅守馬路。它為人默默奉獻，卻對人無所求。它的身形雖龐大，但品質是高尚的。看到它我想到了老師，老師每天恪盡職守，為了讓同學們學到知識，不惜犧牲自己寶貴時間。她只是個平平常常、普普通通的小老師，卻為我們奉獻了許多。當我們已回到家時，她卻還在備課，一直到很晚。當我們已深深入睡時，她才剛剛休息。老師不圖虛名，只為讓我們學到知識而默默奉獻。

老師也想像我們按時按點休息，有個正常的作息時間，但她不能，因為她會為了我們上課時有個好狀態而犧牲自己的時間。我們上七八小時的學都嫌累，可老師工作十二小時都不喊累，因為她知道，如果自己懈怠，那麼鬆懈的就是整個班，所以她只有竭盡全力。可我們有時不但不體會老師的感受，還上課説話擾亂紀律。

像路燈一樣的老師，每天堅守職位，認真備課，耐心對待像自己孩子一樣的學生。老師為我們默默奉獻，路燈為人照亮道路，他們的精神可貴、品質高尚，值得我們尊重，值得我們學習，更值得我們讚賞！

外?描寫的作文篇3

轉眼間我上三年級了，又一次新的教師節來到了，還記得以前教過我的王教師、趙教師、楊教師、馬教師等。

回到過去，我剛上一年級時，映入眼簾的是人羣——教師、學生、家長，到處是人，唯有她——我的班主任王教師與眾不一樣，手裏舉着班號牌，把我們領進教室。她有豐富的學識。她上的課生動活潑，從內心征服了我們。趙教師愛笑，聲音細細的，輕輕的，像鳥鳴一樣好聽。當趙教師叫到我的名字的時候，聲音也是細細的，輕輕的，像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來，微笑着回答了她的問題，教師也笑了，她朝我親切地點點頭，讓我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的教師啊!

一個暑假過去了，我又上二年級了。在二年級的生活裏我又認識了兩位好教師，她們一位是我們的班主任也是我們的數學課教師楊教師，還有一位是我們的語文教師馬教師。這兩位教師很和藹，我很喜歡她們。楊教師年輕、漂亮，帶着一副紅色的近視鏡，披着長長的頭髮，説一口流利的普通話。講話幽默，作風嚴謹。你説她和藹可親吧，她有時會狠狠地教訓你一頓。説她嚴肅吧，可她有時會親切地向同學問這問那。該説説我們的馬教師了，馬教師上課時，朗讀課文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百聽不厭;寫起字來，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不厭。我還明白了馬教師一個祕密，那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節那天明白的。那天我把作業抱到馬教師辦公室裏，馬教師突然微笑地問我：“今日有沒有送禮物給你媽媽”我説：“送了。”馬教師又問：“送了什麼呀”我説：“送了一個自我做的手工花給媽媽。”馬教師又對我説：“我也很喜歡手工花，你能送我一朵嗎”“能夠”。我愉快地説。午時我把手工花送給馬教師，馬教師微笑地接過花，誇我做的真漂亮，並且多謝了我。第2天，我又抱作業到馬教師的辦公桌上，發現馬教師把我送給她的花插在了她的筆筒裏，我心裏樂滋滋的，因為馬教師喜歡我做的手工花才放在筆筒裏的

，這就是我們二年級的楊教師和馬教師。

多謝你們，敬愛的教師!你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤着我們這些祖國幼苗。在那裏我要祝教師們教師節歡樂!每一天都開開心心，健健康康。也祝三年級的李教師，樊教師等教師節歡樂!

外?描寫的作文篇4

期中考試即將到來，同學們都在緊張的複習，我也不例外。

在期會考試的前一個星期，我正在複習的時候，媽媽走進來看着我用渴望的眼神望着她，嚴肅地對我説："如果你這一次三科都上了90分，我就給你買你想要的《十五歲的小船長》。"到這個話後，我便更加認真地複習起來了。，因為這樣就可以更快的得到我想要的書了。

在期會考試的前一個晚上，我一直在牀上翻來覆去，害怕自己考不好。在半夜睡的正香的時候，彷彿有一個聲音在叫我趕緊複習，嚇得我一個激靈，又馬上爬起來複習。

第二天，早上起來我都還在想到底能不能得到那一套書呢？

試卷發下來，周圍的氣氛一下子變得緊張了起來，我的心更加忐忑不安了。

我埋頭做試卷的時候，突然一道題目難倒了我。當我好不容易找到了這道題目的決竅，再看一下時間竟然只剩10分鐘。於是我更是頭也不抬的一口氣做完了其他的題目。

過了幾天，老師按順序將成績發下來，我心跳得很快，等啊等，終於發到我了。但是，我卻不敢打開去看我的成績，但為了我的書，我又不得不看。翻開成績單的時候，我用手捂住了自己眼睛，我心跳得更快了，慢慢地把手拿開，我驚訝的發現我三門都上了90分，我興奮地叫了起來。

哈哈哈哈哈！《十五歲的小船長》你還是快快來到我手裏吧！

我發現了所有的事情，只要努力就會有快樂。

外?描寫的作文篇5

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

盼望已久的春節終於到來了，大街小巷煥然一新，紅彤彤的裝扮，透足了節日的氣氛，對聯、福字、大紅燈籠，把家家户户都給裝扮成新娘一般的喜慶美麗。最熱鬧的要數市場、超市和海味店了。滿市場的對聯、燈籠、年畫堆積如山，叫賣聲震耳欲聾，人車川流不息。超市裏的商品琳琅滿目。海味店裏的雞、鴨、魚、肉、菜都成幫結隊的同人們奔向四面八方回家過年去了，這裏的人海如潮，摩肩擦背的裏出外進，笑容洋溢在每個人的臉上，特別是小天使們，花紅柳綠的，嘰嘰喳喳的叫個不停。

天慢慢的暗了下來，太陽公公也急衝衝地跑回家吃年夜飯去了，月亮婆婆也放年假了。但是，天空並不寂寞，七彩流星雨般的煙花爆竹，照亮了整個宇宙，在這個燈火輝煌，煙花四起、萬家團圓的夜晚，一家人圍坐在一起，看電視裏的春節聯歡晚會，吃豐盛的年夜飯，舉杯慶飲，互助新年賀詞，真是其樂融融，盡善盡美。更讓人高興的是，如同雪花般的壓歲錢，紛紛揚揚地擠進我的小衣兜，我按耐不住內心的喜悦，急忙跑到角落裏數起了壓歲錢，同時，我又期盼下一個春節。

外?描寫的作文篇6

路燈，照亮別人，而我們的袁老師就像路燈一樣照亮別人。

20xx年夏天的第一天，午餐時分，服務員阿姨端上了一盤又甜又紅的大西瓜。本來就愛吃西瓜的我，加上嗓子都渴得冒煙了，見了西瓜，雙眼發亮。我立刻不管其他同學有沒有得吃，一口氣吃完了六片西瓜，抬頭一看，同學們都目瞪口呆的看着我。他們委屈極了，因為大多數同學都沒有吃到一片西瓜，於是，他們都指責我。聽了同學們的話語，我傷心極了，心想，我是因為太渴才吃的。

這時，袁老師走過來説：“樂成，別傷心！老師知道你很渴對不對？但是不光你渴，其他同學也渴，你把其他同學的西瓜都吃掉了，你不渴了，可是他們還渴呢。所以，我們不能自私，要多為別人着想，將心比心。”我聽後，想了又想：是啊，我吃掉這麼多西瓜，那他們吃什麼呢？我羞愧得低下了頭。從此以後，我一次只吃兩片西瓜。夏令營的最後一天，袁老師説：“讓徐樂成同學做我們的優秀營員，大家説好嗎？”同學們都異口同聲的説：“好！”這一刻，一股暖流湧上心頭，我幸福極了。

袁老師不光照亮了我，還照亮了班上的每一位同學。

20xx年冬天，寒風呼呼的吹，十分的刺骨。下午有一節美術課，老師讓我們剪紙。可是符昕璦同學沒有帶剪紙材料。中午時，她想：“肯定又要被老師罵了。”袁老師彷彿看穿了她的心思説：“你有什麼事嗎？”符昕璦把自己的事告訴了袁老師。袁老師聽後，就冒着嚴寒，去學樣對面商店買了一包卡紙。

這就是我們的，像路燈一樣照亮他人的袁老師。

外?描寫的作文篇7

愛如暖陽，温暖心田。——題記

秋日的.早晨，鳥兒已站在枝頭歡快地歌唱，陽光灑在房子上，好似一縷金光。

“起牀嘍！”清脆的鬧鈴聲，催促我穿好衣服。洗漱完畢，吃完媽媽為我做好的“金牌蝦餃”和鮮榨黑豆漿（媽媽説對頭髮好），準備步行上學。

剛走出門，熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起：“水杯帶了嗎？書本帶齊了嗎？還有文具……”

“哎呀，都帶了，幹嗎這麼嘮叨？！沒啥事，我就走了。”

“哎，等等！”

“又有啥事？”

“外套，你的外套呢？你看，天氣預報説兩小時後有雨……”説着，便遞來了外套。

“哎呀，天氣那麼熱，我不拿。”

“你必須拿！”

“我就不拿！”

沒等媽媽反應過來，我就一溜煙跑出了家門，揚長而去。

到了一樓，一看天，今天太陽這麼好，哪有下雨的徵兆？幸虧沒聽媽媽的話，要不然，肯定熱死了。嘿嘿，我為剛剛的“明智”選擇，暗自得意。

誰知，秋後的天，竟也説變就變。第二節課後居然下起了小雨，颳起了冷風，温度急劇下降。這件薄薄的毛衫，怎敵風寒？我凍得發抖。唉，真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。此時，真想有人給我送件暖暖的外套啊！

這時，耳邊傳來了熟悉的聲音，“祺祺，祺祺！”我懷疑自己是不是聽錯了。扭頭一看，是媽媽！媽媽走到我跟前，連忙把外套給我穿上。我看到媽媽頭髮、睫毛上都是小水珠，衣服也有點淋濕了，那一刻，我的眼睛濕潤了。

披上外套的我，從心裏，到身體，都感到特別特別的温暖……

外?描寫的作文篇8

甜，有時候是一種味道，有時是一種情感。人生五味，乃酸甜苦辣鹹。而人生經歷最多的就是苦和甜，有句古話説得好：吃得苦中苦，方為人上人。只有在艱難中不氣餒，不放棄，才會有超出常人的才幹和智慧，人才會取得驚人的碩果，也只有經歷過艱難困苦，才更能體會成功的價值。

糖果、水果、巧克力……都有一種甜甜的味道。但是對於情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，當我站在冠軍領獎台的時候，那一刻的甜是無法用言語來表達的。記得在學習游泳之前，身體健康狀況較差，在剛開始訓練的時候還是會經常的感冒發燒，可我依然堅持着訓練，雖然不能下水，但我還是通過陸上和其它的訓練方式來保持我的體能和訓練水平。儘管很苦很累，但是我仍然在努力的堅持着，慢慢地我的身體也越來越強壯了，成績也在一點一點的提高，最終我在比賽中戰勝了對手，站在了冠軍領導台上。想想就是那時候的堅持與努力，才換回了最後成功的甜。

事實讓我懂得了不要幻想着生活中只有甜沒有苦。苦——可以讓人清醒，讓人反思。甜——可以給人鼓舞，催人奮進。受着苦，享着甜，生活才會有滋有味，人生才會充滿希望。一想起甜，站在冠軍領獎台上的畫面就會浮現在我的腦海中，這件“甜”事總是圍繞在我的身邊，永遠守護着我，陪伴着我。