我崇拜的作文500字5篇

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我崇拜的作文500字篇1

我一向佩服忠誠謙虛有智慧的人！比如劉伯温，比如吳用，當然，羽扇綸巾的諸葛孔明是我最崇拜的人！

“臣本布衣，躬耕於南陽”在《出師表》中，諸葛亮是這樣談起自己的。他總是自己無德無才，他的成就都是承蒙君主的錯愛！這是多麼謙虛的品格啊！要知道，能讓徐元直鼎力推薦，能讓劉備三顧茅廬邀請，能讓周瑜感慨“既生瑜，何生亮”，諸葛亮，註定了是個傳奇人物。

“談笑間檣櫓灰飛煙滅”，這是蘇東坡對諸葛亮的稱讚。我試着想象那個場景，漫天的火光燒紅了大江，連雲彩也不忍看下去，用紅布遮住了眼睛。曹操的百萬雄兵在諸葛亮的計謀下毀於一旦，死的死，傷的傷，逃的逃，一代梟雄曹孟德只有親兵跟隨，一路狼狽逃竄。而這一切都在孔明的預料之內。更不消説，那場本不該有的東風，正是他知天文曉地理的傑作。這樣有智慧的人，我們不得不稱之為奇才！

想來，那司馬一家也是狡詐的很！他們盜取了孔明的木牛流馬，卻不懂得機關的用法，又把蜀軍的衞兵抓去詢問，不想，又中了孔明的計策，白白的把糧食拱手送給了蜀軍。這樣，諸葛亮不費一兵一卒就得到了糧食。這樣的方法，古今中外絕無僅有！

我去過武侯祠，這是唯一的君王和臣子共祭祀的祠堂，這足以證明諸葛亮在蜀國人眼中和心中的分量！這就能理解半個成都人——杜甫感慨的説：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。這種遺憾這種悲痛深深銘刻在蜀國人的心中。

諸葛亮不愧是智慧的化身！不愧是忠誠的子民！他不愧於“鞠躬盡瘁死而後已”的歷史評價。我崇拜這樣的人，我要成為這樣的人！

我崇拜的作文500字篇2

每個人都有自己崇拜的人。有人崇拜音樂家舒伯特；有人崇拜作家老舍；還有人崇拜科學家愛迪生……我最崇拜的人是舞蹈藝術家楊麗萍。

楊麗萍出生於（1958年11月10日）女，雲南洱源白族人，她是中國舞蹈藝術家、國家一級演員，中國舞蹈家協會副主席。1986年創作並表演獨舞《雀之靈》，藉此一舉成名。1994年她憑藉獨舞《雀之靈》榮獲中華民族20世紀舞蹈經典作品金獎。楊麗萍以“孔雀舞”聞名，其舞蹈風格多源於自然和真實的生活，擅長將舞蹈中原本動態的藝術表現形式轉化為靜態，被譽為“中國第二代孔雀王”。

在他們村子裏的人都喜歡跳舞，不論做什麼事情都喜歡跳舞。她也從小跟着祖輩、父母一起跳。她喜歡觀察大自然，去發現大自然的美，然後她把這些大自然的美增添在自己的舞蹈中，很快就成了全村舞跳得最好的姑娘。13歲那年，楊麗萍被雲南西雙版納州歌舞團看中並招收入團。入團後，她開始了遊走於雲南這片土地上長達7年的訪演生活。每次巡村訪演，演員們都是自己背行囊，徒步行進。而村莊之間沒有路，幾乎都是原始森林。這種“送戲上門”的經歷對楊麗萍來説是寶貴的，也為她後來的藝術創作打下了深厚的基礎。她還吸取了傣族前輩毛相、“孔雀公主”刀美蘭兩人不同風格的孔雀舞的特點及其他民族的舞蹈元素，同時加入大自然的動態，創造了獨樹一幟的“楊氏”孔雀舞。

楊麗萍的孔雀舞是享有名聲，但是她的成就是她的心血換來的，長大後我也想成為楊麗萍一樣的舞蹈藝術家。

我崇拜的作文500字篇3

如果你問我：我最崇敬的人是誰？我會毫不猶豫地回答，我最崇敬的人是交通警察。

每一次上學過馬路時，我總會看見一位個頭高高的，長着一副嚴肅的面孔的，身穿黑色制服，手戴白色手套，戴着黑色墨鏡的的交通警察叔叔。吹着口哨指揮交通。每看到這一幕我就非常感動。

聽媽媽説：“這位交通警察叔叔七點就要到崗位，做自己的工作。很辛苦的。"聽到這句話我更加佩服他了。

記得有一次，值日直到五點多鐘。這是全校除了老師差不多沒人了。門口的馬路上車來車往，沒有人過馬路。我正準備過馬路，那位警察叔叔又出現了，他微笑了一下：”小朋友，這裏危險，沒有人來接你嗎？”。我點了點頭。

“那我來幫你過馬路吧。"他説着，一邊做出停止的手勢，等待車子停下來以後，他向我招手，一邊説：“小朋友，快過去吧。”

我説：“好的，謝謝你，叔叔。”

“沒事，這是我應該做的。”叔叔還是那副慈祥的面孔。

叔叔吹了聲哨子，車又開始通行了。

回到家我把這件事給爸爸説了，爸爸意味深長的説："他們真是辛苦了，真該謝謝他，真負責任呀。”

我謝謝你叔叔，謝謝你起早貪黑為社會作出的貢獻，謝謝你認真指揮交通。我敬畏你叔叔，我敬畏你那無私奉獻的高尚品格，敬畏你認真工作的態度。其實，生活中還有許多這樣的人他們都在無私的奉獻……

我崇拜的作文500字篇4

要説起我最崇拜的人，那還是我的數學老師——潘老師。

上到今天的課為止，潘老師給我印象只有一個，那就是——盡職。

那是一個晚上，外面寒風凜冽，吹得大樹上的樹枝“嘩嘩”作響，即使坐在教室裏，還是會使人感到絲絲寒意。

因為作業質量太差，上課聽課效率又不高，不舉手發言，所以關心我們學習的潘老師主動把自己的下班時間推遲，為我們評講《補充習題》。正當大家全神貫注地聽着潘老師評講題目，聚精會神地看着作業本時，只聽見窗外一聲“媽媽”，吸引了大家的目光，原來是潘老師的兒子走了過來。這下老師該歇會兒去問她的兒子了吧!肯定是因為老師拖堂太久，她的兒子等不及了，他也想早點回家。不等大家想更多的情況，老師又繼續評講題目，那嚴厲、洪亮的聲音絲毫沒有中止。“媽媽”的聲音又響了起來，老師還是繼續講課，好像什麼聲音也沒有聽見。

老師也太狠心了吧!連自己的兒子也不管，就在這不停地為我們評講題目。看着老師那種專注的神情，我突然醒悟了過來：這麼冷的天，誰不想早點回家休息呢?但是，老師卻仍然在為我們講課，甚至不理睬兒子對她的呼喚!這默默為我們奉獻自己的時間、一心只為我們學習着想的精神多麼可貴呀!頓時，我覺得那嚴厲的話語變得温柔、可親了起來，只覺得一股暖流湧上心頭。

潘老師一心只為學生們的學習着想，甚至不顧一切。所以，她成為我心中一個最崇拜的人。我崇拜她的為學生學習奉獻一切的可貴精神。用“隨風潛入夜，潤物細無聲”來形容她是再合適不過的了

我崇拜的作文500字篇5

小時候，我一直認為挑山工的活很輕鬆，因為有些上了年紀的人也在挑山工的行列裏。直到那次泰山游回來後，我對挑山工的看法改觀了……

四年級的一個暑假，我和爸爸媽媽相約到泰山去登山。我們到了山腳底下，拿着食物和相機，便登了起來。一路上，我們超過了一個又一個的挑山工。看到前面的路上沒有挑山工了，我心想：這些挑山工的活很輕鬆，還很熟悉路，怎麼走得那麼慢那？真奇怪！接着，我們看看風景，走走路，走到半山腰時，又累又渴，在路邊找了個亭子坐下了。剛一坐下，我便發現我們旁邊坐着剛才的挑山工。我很好奇：他們不是被我們甩得遠遠了麼？難道有近路？

我帶着一肚子疑問，問了一個看上去年紀較大的挑山工：“挑山工爺爺，你們的活重不重？重的話又為什麼走的那麼快？難道有近路麼？”挑山工爺爺眯着眼，微笑着説：“小朋友，我們挑山工的活很重啊！但是我們不像你們，走走停停，我們只是專心致志的走路，並沒有近路！”我聽了挑山工爺爺的回答，又問：“既然活很重，你們為什麼還要做呢？”“小朋友，泰山上是不是有很多旅館、小賣部？”“是啊。”“那就對了啊，沒有我們挑山工，山頂哪來的東西賣，哪來的東西提供給遊客呢？所以，我們才要挑東西給山頂啊！”聽了挑山工爺爺的一席話，我不由得尊敬起了挑山工，也暗下決心：以後我也要做個對社會有用的人！接着，我向父母喊了一聲：“爸爸媽媽，我們登山去！”喊完，便拖着父母登起了泰山……

經過這次泰山遊，我改觀了對挑山工的看法。在這裏，我想對挑山工説：“挑山工，你真了不起！”