教室節作文600字7篇

作文是需要主題明確，語言段落整齊才行，大家可以通過寫作文去記錄我們內心的情感，本站小編今天就為您帶來了教室節作文600字7篇，相信一定會對你有所幫助。

教室節作文600字篇1

大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇國小’。”如果你是外面的人想進入學校探個究竟，“保安”就會嚴肅地説：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點點，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的温度來判斷春、夏、秋、冬，在牆上變幻出動態的四季美麗的景色。

窗的本領也很大，它可以探測到室內室外温度的差別，會自動開啟關閉，並且把室內的温度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個大空調。

課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，説：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想，隨着科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

教室節作文600字篇2

還記得去年暑假，我和媽媽去希拉穆仁大草原遊玩。在那一望無際的大草原上，最令我着迷和難忘的就是那滿天絢爛的晚霞。

當時我們吃飽喝足，迎着習習的涼風，伴着蒙古包的側影，迎着那漸漸西沉的太陽，準備欣賞璀璨美麗的晚霞。

當天空正欲收起最後一點光輝，回到地平線時，那遙遠的天際，出現了一抹紫紅，那抹霞光點綴在空中，既像一條條彩練，又像天邊開出的一簇簇花朵，絢麗多姿，光彩照人。這時，那抹霞光由華麗的絳紫漸漸地變成了硃紅色，像火一樣在跳動。遠處的殘陽如血，可它更像燃燒起的一片火海。晚霞染紅了天邊，霞光萬道，姿態萬千，令人嘖嘖讚歎。

看到此情此景，我穿過大大小小的蒙古包，不顧一切地張開雙臂向前衝去，好像真能把彩霞攬在懷裏似的。遠處的牛羊清晰可見，和白天不同的是它們的毛髮都鑲着金邊，閃着金光。

此刻，那千變萬化的霞光已由硃紅變為金黃，它裝點着田野、草尖、蒙古包、牛羊羣，也裝點着整個世界。草原上的晚霞就像一位神奇的畫家，把眼前所有的景物都蒙上了一層淡淡的金色，像是鋪開了一幅巨大的綢緞，那金黃瀰漫了大半個天空。看到這震撼人心的一幕，我不禁心潮澎湃，腦海裏飄過一句不知在哪裏聽過的詩句“雨歇晚霞明，風調夜景清。”

沒過多久，太陽便用盡了最後一絲力氣，剛剛天邊濃郁的金色不知何時已漸漸褪去這時，太陽掩起害羞的紅臉蛋，躲到了地平線下面去了。隨着太陽表演的落幕，周圍的景色也都融入了一片蒼茫的暮色中，一輪皎潔的明月登場了。

姿態萬千、瞬息萬變，這大概就是晚霞的魅力所在吧。我沉浸在剛剛天邊那耀眼奪目的晚霞魅力之中，久久不願離去。啊！這草原上震撼人心的晚霞，我永生難忘！

教室節作文600字篇3

臨近傍晚，一個小男孩俯在窗前，望着西方的天空，手裏握着鉛筆，眼裏透露着沉重而又深遠的目光。他盼望着，盼望着西邊晚霞的到來。

這是個多麼不幸的小男孩，先天耳聾的他無法和正常孩子一樣上學，嗜好賭博的父親輸盡了家裏的一切，卧病在牀的母親也無力支撐起這三口之家的負擔。即使這樣，小男孩仍保持着他那樂觀的天性，他多麼的堅強！

可是終於有一天，奄奄一息的母親把小男孩叫到牀邊，告訴他她要永遠地離開了，她要到西方的極樂世界，要過安詳、寧靜、沒擔憂的生活。

母親真的離開了。她走得那樣匆匆，留下了這年幼而殘疾的小男孩，她去到西方遙遠的地方，永遠地離開了！

小男孩不相信。從此，小男孩再也沒那樣活潑，再也沒那樣樂觀。他哭泣他吶喊，他要母親回來！他多麼地愛他的母親，多麼地想和他母親在一起啊。

是啊，失去是令人悲傷的，而失去至親的人更是極大的痛苦。但從小就經過千錘萬鑿的他永遠保持着他的堅強和那執着。這唯一不變的堅強使他不再哭泣。

不幸的他多麼期待母親的歸來，於是他每天傍晚都要望着西邊泛紅的晚霞，望着西方遙遠的地方，望着他那愛他的母親。就在這晚霞泛紅時，他彷彿聽見了母親的呼喚，看見了母親的微笑，母親的聲音如和風一樣輕柔，母親的笑容如晚霞一樣燦爛。

就這樣日復一日，他漸漸地發現了大自然的美，他發現了那泛紅的晚霞是多麼地炫麗。他終於知道了自己應該做什麼，於是他拿起筆，畫出了西邊泛紅的晚霞，畫出了美麗的畫卷，畫出了他那美麗地渴望。

又到西邊晚霞泛紅時，小男孩仍俯在窗前遠望着西方的天空，他手裏握着鉛筆，眼裏透露着沉重而又深遠的目光。他盼望着，盼望着能繪出更美麗的晚霞。

教室節作文600字篇4

每當我看到那支筆的時候，就想起了我的好朋友——王紅。

王紅是我最好的朋友，在學校裏，我們兩個一起做題，一起玩耍，我們兩個就像連體嬰兒一樣形影不離，直到那件事發生。

記得那是在三年級，我正坐在座位上寫作業，在翻鉛筆盒時，突然發現少了一支筆，我仔細的翻找了許多遍，可還是沒有找到。我急得就像熱鍋上的螞蟻，圍着鉛筆盒團團轉，這時，我突然想到就在昨天，王紅借用了我的那支筆，當時，王紅還很喜歡那支筆的樣子，於是，我便去問王紅：“你昨天借用了我的筆，怎麼沒有還給我？”

王紅皺着眉頭，一臉疑惑的對我説：“不可能啊，我昨天明明放到你的桌子上了。”

“你就別再狡辯了！肯定是你拿的，你還説喜歡我的那支筆呢！”我氣沖沖的吼道。

“真的不是我拿的，”王紅一臉委屈的辯解道。

“王紅，真沒想到你是這樣的人，以後，咱們再也不是好朋友了！”説完，我便甩門而去，留下王紅一個人在教室裏。

於是，我和王紅經營了一學期的友誼，就這樣破碎了。後來的幾天裏，我和王紅再也沒有説過話，有時，王紅會悄悄地跟在我身後，想要跟我解釋，我就會故意躲着她。媽媽正在幫我清理書包時，找到了那支筆，我驚訝的問媽媽：“你從哪裏找到的這支筆？”“就是從你的書包的最裏層啊。”媽媽告訴我説。

聽到這裏，我努力的回想着那天的情景，模模糊糊中，桌子上是有一支筆，那時，我手一碰，那支筆就掉進了我的書包裏，我在找的時候，已經忘記了書包最裏層的存在。

第二天，來到學校後，我十分愧疚地對王紅説：“對不起，那件事是我誤會了你，你能原諒我嗎？”

“沒關係，我原諒你了。”王紅如釋重負的對我説。

於是我們的關係又破鏡重圓了！

教室節作文600字篇5

我們的教室寬敞、明亮，一走進去有種很舒服的感覺。

一走進教室，便可以看見中間整整齊齊地擺着四排桌椅，每排八張，共七排。桌面是黃色條紋，桌面擦得乾乾淨淨的，能照得見我們的人影，不用説這可都是我們值日生的功勞喔！

課桌椅的前方是講台。講台的前面是一塊很大的黑板，長約3米，寬約2.5米。黑板可是我們師生大展身手的好地方，有老師工整的板書，也有我們學生的練習，我們往講台上一站，感覺自己就是小老師了，字不寫好行嗎？講台上方寫着“入室即靜、入座即學”八個大字，老師們也是煞費苦心，想讓我們一進教室就安心、專心地學習呢。黑板左邊是公告欄，有時間表、課程表、班級公約、班幹部值日表；黑板右邊貼着“書籍是我們人類進步的階梯！”下面整齊地擺放着兩排書，那可是我們學習的樂園，一有空書架旁就圍滿了小書蟲。

教室兩邊有兩則名言：“知識改變命運，智慧改變人生。”另一邊是：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”時時警醒我們要勤奮學習，用知識武裝自己的大腦。

教室後面的黑板是黑板報，每月更新一期。有“教師節”，“慶國慶”，“讀書節”，“慶元旦”。可要感謝我們班的繪畫小能手和書畫小能手小萌、小香、小豔哦！黑板的左面是展示我們的優秀作品和書畫，是我們教室的一道亮麗的風景線呢，裏面也有我的優秀作文喔，每當看到我的作品展出了，我心裏美着呢！

坐在教室裏面，我就會想起老師繪聲繪色給我們上課的情景，讓我回味無窮。

我們的教室怎麼樣？歡迎你有空來參觀參觀哦！

教室節作文600字篇6

我們準備啟程回家。由於旅途疲勞，我心中煩悶不已。

“看！晚霞好美！”姐姐突然驚喜地叫起來。我的目光順着姐姐的手指移向天空，頓時被那綺麗的美景震撼到了。

一開始，太陽還在山那邊露着半個身子。夏日傍晚斜射的陽光也着實耀眼，望着它令我都睜不開眼了。天邊的雲朵一叢一叢，形態各異。它們被斜陽染成了黃澄澄的金元寶，誘得我直想伸手把它偷下來。它看似觸手可及，卻離我們遠着哩，如果將孫悟空的筋斗雲借我一用，該可以做到。

太陽慢慢往下墜，此時它的光芒卻越發金燦燦了。天邊的白雲也鑲上了金邊，變幻多姿形態萬千。西邊的那一大塊就像一座城堡，裏面一定住着公主和王子；東面的這朵像極了奔跑的兔子，往後瞧，竟還有一隻追趕的烏龜呢，看着看着，我便又腦補出一個《龜兔賽跑》的續集；南方的那叢最為特別，是身穿盔甲戴着紅披風騎着赤兔馬的呂布，他正和老虎打鬥……這些雲兒真是變化莫測。

太陽落山了，此時晚霞卻最為絢麗。天空色彩斑斕，紅的，黃的，紫的……各色雲兒爭奇鬥豔。之前的形狀早已不復存在，又成了另一派景象。霞光萬丈，灑下一片熱烈的紅色，讓空中的飛鳥插上了一雙金紅的翅膀，更加富有生機；灑下一片迷人的紫色，路旁的小貓籠上一層紫暈，優雅神祕；灑下一片耀眼的金色，河面上水波粼粼，金光閃閃。我不禁讚歎這大自然的傑作。

“日斜歸路晚霞明。”有這一路晚霞相伴，最初的煩躁早已被這豔麗多姿的霞光一掃而散，我的心情也明朗起來。不知不覺睏意襲來，我的夢裏竟然又有晚霞。

教室節作文600字篇7

下午第一節課上課之前，李老師讓作業訂正好了的同學去樓下站隊，參加什麼法制活動，我桌子上東西堆得太多了，所以留在了教室。於是乎，我就見到了這樣的小風波……

李老師離開教室前，讓班長李婕給我們改訂正作業，所有訂正好了的人，都“呼啦”一下圍到了自帶光環的李大人身邊，爭着要李大人先改自己的作業，好去參加活動（留在教室裏的人都很喜歡玩啊）。四大金剛中的兩大金剛，不，三大金剛都在教室，這教室沒有了老師，後果無法想象……不管了，還是先把作業改了吧。

我把手中的垃圾扔了之後回到自己排的位置（我們排隊改），沒想到一位不速之客正站在我位置上，他是胡家鵬！我以為胡家鵬不知道這是我的位置：“胡家鵬，這裏是我的位置，你到後面排隊吧！”胡家鵬理直氣壯：“又沒有人幫你佔位，現在它是我的了。”我生氣了，沒理他，直接擠到他前面。他不樂意了，索性將腳踩在我的鞋子上。八嘎呀路！我今天新穿的鞋子！我心中的小宇宙徹底爆發了，發出讓地球抖三抖的河東獅吼：“胡，家，鵬！”胡家鵬一看我眼睛裏都快冒出火了，連忙腳底抹油——開溜，我追着他不放。我剛準備舉起凳子將他“咔嚓”了的時候，心裏有個小人提醒我：活動可能快結束了呢！我放下凳子，狠狠地瞪了他一眼，去改作業了。

改完作業後，正在我收拾書包時，“第二次世界大戰”爆發了，沈一韜和胡家鵬這對老冤家不知道為什麼又槓上了，沈一韜把胡家鵬打得桌子被撞出好遠，那正好是四大金剛之一的俞書源的桌子……後面的場景我不説你們也知道吧？慘不忍睹！

這次改作業風波總算平靜下來了，我可不希望有下次啦！