我在成長作文通用7篇

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我在成長作文篇1

書香，沒有花那樣濃郁，沒有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露着古樸典雅的氣息，那字裏行間，也充斥着樸素的味道，令我陶醉，迷離……

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。莎士比亞也曾説過：“沒有書籍的生活，就如同沒有翅膀的鳥兒。”

手中捧着新書，就像捧着寶貝似的抱在懷裏，手上不停地摩挲着書的封面，飄出了書獨有的清香。

翻開了書，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來，一隻可愛的小精靈，把我拉進知識的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識海洋中汲取着精華，書的海洋是寬闊的，還是廣大無邊的，它的博大精深讓我為之震撼！

突然，外面傳來了淅淅瀝瀝的雨聲，把我陷入書中的神經拉了回來。我一拍腦袋——沒帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中衝去，書本殘留的餘温更加明顯，它感染着我，我更加無所畏懼，書是我的力量的泉源。

回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書卻完好無損，我撫摸着書，更加疼愛了，又再次陷入了知識的海洋……

讀書時，只覺得日子寧靜，世界萬物都消失了，人世中，只有我和書在對話，滿屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書，讀到天荒地老，海枯石爛……

我在成長作文篇2

在生活中，處處都會有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領會戰勝挫折的好處了。俗話説得好：不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外。

在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發下數學卷子後，我大致的看了一下題型，還不算太難，但是也不算太簡單。我仔仔細細的審題，生怕自己會做錯題，所以努力想每一道題該怎樣去做。

當我聽到老師喊收卷的時候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個時候，負責講解卷子的老師進來了，(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時候，我的信心就被擊垮了，心裏想：這一次完蛋了，肯定考但是及格線，唉，排行必須會一落千丈的，等我下週好好複習一個星期再考試，必須會考到九十分以上的!

果然，我預料的還不錯，考了五十四分。我想：從哪裏摔倒就從哪裏站起來，如果倒下了就説明自己已經放棄了，我必須不能被挫折擊倒!

我快步走回家去，開始複習，一向複習到九點多才睡覺。“星期一，我必須要加倍努力複習，讓自己考上九十分以上，排到前二百名!

在這一個星期裏，我備考一向到九點，期間有很多次想到要放棄，但還是因為自己想到不能被挫折擊垮而堅持了下來!最後熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上!

老師在一點三十分的時候準時發下了試卷與答題卡，我的情緒很激動，必須要考到九十分以上去阿!我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發現這些題我都會做，我拿出草稿紙來，一一驗算，我已經下定了決心必須要考到九十分以上去!

等收卷時，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個半小時的講解題型課中，我一向都很自信，屢次回答老師提出的問題。因為很多題我都做對了。等卷子發下來的時候，我發現自己考了九十八分的好成績!

雖然人人都會應對挫折，但是，有些人應對挫折的態度是氣餒，而有些人應對挫折的態度是自信。挫折並不可怕，而是要看你怎樣去應對他了。挫折，每一個人都會碰到他，關鍵是看你怎樣去對待他，如果你是信心滿滿的去挑戰他，那就會戰勝他，如果是氣餒的應對他，那就會以失敗而告終!

我在成長作文篇3

雪，飄零，簌簌，紛飛。微顫的雪花兒，無力地覆在冰冷的土地上。我，依舊在靜靜地望着，目光滯留在那雪與天相連的地平線，內心似乎在隱隱地渴盼……

每到飄雪的冬季，我的心中便充滿惆悵,滿腹憂傷。傷口又綻開，記憶的簾幕被拉開……

雨後的清晨，空氣格外清新，我推開窗户，忽地發現陽台上有隻被雨打濕的，好像有羽毛的小東西，我連忙跑到陽台上，走近一看，呀，是隻小麻雀，陽光照在它濕透的羽毛上，微閃着光。那弱小的身軀緊貼在地上，似乎要與大地融為一體。我把它托起來放在屋子裏，用毛巾小心翼翼的給它擦乾。它的眼睛微閉着，撮撮的羽毛稍微蓬鬆，似乎連呼吸的力氣也消失了，身體只是輕微地顫抖。待它的眼睛睜開，我給它弄了些麪包屑，它那對小眼睛充滿了懼怕，似乎要縮進桌底。於是，我便不敢再動它，我讓它呆在自己房間裏，我從門縫裏偷偷地看。它起初試圖逃走，一會兒，它試探着吃起了麪包屑，還不時四處張望。我暗暗慶幸。

我生怕打擾了這個小東西，於是便小心翼翼推開門，但它還是緊張地撲着翅膀，飛到了地上，我隨手關門，它恐懼的眼神使我湧起了憐憫之情，那樣小的眼睛裏似乎藴藏着失落與無奈，它的忐忑在它眼底熔化成一灘抹不去的憂，默然無痕。驀地，我的心猛地揪了一下。於是，我打開了窗户，我讓它飛走，畢竟，那才是該屬於它的自由。

流動的空氣湧進房間，它似乎感受到了自然對它的召喚，展開翅膀從窗口衝了出去。我頓時有想抓住它的衝動，我想擁有它，可那樣只能葬送一個靈魂。於是，只能看着它漸漸去了……

此後，我天天都往陽台的地上撒些麪包屑，每次都會有隻小麻雀來享用，我不敢確定它是否是被我放走的那隻，漸漸地，它不再懼怕我了，有時還會從窗外飛到我的書桌上，那小爪子在紙張上劃過，發出聲響，想必是在彈奏什麼曲子吧。要是見人來了，它就飛到窗槽上，警覺地注視着你，看你沒理它，它就在屋子裏飛一大圈兒，在空中跳個“華爾茲”，真別説，它還挺有藝術細胞呢！

每天，它都要來光顧寒舍。我寫作業時，它給我唱歌；我休息時，它拿小爪子在我的書桌上亂抓；就連我上廁所，它也歪着小腦袋，叫兩聲，讓我給它打個報告呢！

我們的默契直到那個冬天被破壞。那天，它沒有到陽台吃食物，也沒有來我的書桌。我等了好久，一直到太陽落山，一種不祥湧上心頭。那天夜裏，大雪紛飛，月光傾瀉，寒風搖曳月光下已為蒼蒼無際的白，寒氣瀰漫，令一切都幻作飄渺而又真切的慼慼長歎。

直到天亮，雪還在不停飄飛。只見鄰居家的小弟弟一隻手拎着垃圾袋，另一隻手揣在口袋，他吐出的鼻息都是白色的，見到我，他一邊指着手裏的袋子，一邊説：“昨天我在你家附近，抓到個小鳥，可誰知，我給它東西，它愣是不吃，晚上還撲稜撲稜地往玻璃上亂撞，一大早就死了。哎，真沒勁！”説着把垃圾袋扔進了垃圾桶。那黑色的垃圾袋，在空中劃出一道拋物線，落到了桶裏。那裏面裝的，正是我的朋友，正是帶給我許多歡樂的大自然夥伴！我的心凝固了，但我分明聽到了滴血的聲音……

雪花兒不停地覆蓋着大地，也在不停地冰凍我的心，那弱小的身軀被雪覆蓋了，被冰凍的雪花兒覆蓋了，沒有呻吟，沒有聲音。

我蹲坐在地上，依舊期盼有個小身影出現在我面前，在我的房間飛翔，在餘暉中望着我……

我在成長作文篇4

那日，我漫步在河邊，同樣的道路、同樣的河流此刻在我心裏卻顯得有些陌生，或許是心情不好吧，那原來柔和温存的河水，現在不知怎麼的，有些狂放洶湧。

揹着書包，拖着沉沉的腳步回到家中，原本輕脆的敲門聲現在卻顯得有些沉重。吱呀一聲，門開了，父母興高采烈的對我問道：“怎麼樣了，考試結果好嗎？”我望着窗外那被烏雲遮的密不透風的太陽，歎了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這歎氣聲給凍住了。

父親有些僵硬的用手拉開書包，掏出那一本鮮紅的小冊子，哆哆嗦嗦的打開它，用目光一行行的看着，嘴裏還不時的喃喃地説着什麼，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中間，他原本好了許多的神情現在卻是更加的陰沉了，他舉起那有些蒼白的手，眼看着那被一次次放大的手掌，我害怕的閉上了眼，但淚水卻好似忽略了眼皮，止不住的奔湧而出。

彷彿過了一個世紀，那想像中的巴掌卻遲遲沒有到來，我有些怯怯的睜開眼，卻看見父親的手停在半空中，撲面而來的只是一陣風，母親從父親後面繞過來，抱着我。我有些震驚，望着那從烏雲後面掙脱出來的一縷陽光，心情似乎有些好轉。

母親帶着我來到沙發上坐着，她有些憐愛的看着我，對我説：“你必須知道，你這一次科學考的很差，完全出乎了我的意料之外，我們知道科學是你的弱項，是你的缺點，但越知道是缺點就越是應該用心的去糾正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是嗎？”她見我有些呆滯，不禁莞爾：“我們永遠相信，並且支持你，我們永遠愛你！”説罷，她拉着我往書房裏走，説：“你有哪些地方不懂，來，我們一起再分析分析你為什麼不懂。”

當我的思緒飄回來時，已經是傍晚，望着那窗外鮮紅熾熱的太陽已從烏雲中掙脱出來，天空似乎變得更加的明亮蔚藍，再看看那寫滿愛的草稿紙，我有些恍惚，也許，成長中的鼓勵才是成績提上來的良藥吧！

如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮現，那是母親的話語，父親遲來的巴掌和那鮮紅的小冊子，還有那成長道路上的一切的一切……

我在成長作文篇5

時光是一支出綠的筆，用那如流的水墨，編寫着歲月早已定下的命題，從唐風宋韻到明煙清雨，從始到終，我們在不一樣的故事中，演繹着相同的主題，那便是成長。在成長的道路上，有寂寞感傷，有會心笑顏，也有塵網之中逃不掉的傷痕累累，可是請相信，所有的一切，都是你的成長、你的命運。

孤立寂寞感傷

6歲那年，我從家鄉泰興轉到海陵上學，雖説距離並不遙遠，可在我看來，一切都那麼陌生。奼紫嫣紅，鳥語花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那麼沮喪頹廢，只因為遠道而來的我，是如此格格不入，所有同學都躲着我。不知是因為這麼小就已拉幫結派，還是我太難相處。總之，那時的我，最常做的便是獨自一人在角落，看風輕雲淡，煙雨縹緲，説不盡的寂寞。可這，也是每個人成長的必經之路吧！

轉變自信欣喜

被孤立的日子持續到了國小二年級。那時，班上來了一位新數學教師。她如和煦春風，温暖了大家。不知為何，她似乎格外關注我，時常讓我回答問題。我正想擺手説不會，可一抬頭，看見她閃着期望之光的眼眸，竟不知拒絕。數次結巴着完成回答後，我越發自信，勇敢，如此轉變，令我與她欣喜若狂。

失敗沮喪迷茫

自信無錯，可也需要資本。四年級時，我憑着小聰明獲得的好成績一度下滑，使我第一次嚐到了心有餘而力不足的無奈，我十分沮喪。

不久之後，我又在成長的道路上走到了岔路口，放棄從國小習的古箏，專注學業？抑或是咬緊牙關，加把勁，用實力證明自我能夠兩不誤，但佔用我很多休息時間？我迷茫了。

醒悟奮鬥欣慰

關鍵時刻，藏在骨子裏的倔強拯救了我。我一邊用心練琴，一邊努力學習，把時間安排得滿滿當當。雖然辛苦，但我認為生活充實而有意義，令我心安。

最終，以優異成績捧回古箏十級證書的我取得了不錯的學期成績。那一刻，我熱淚盈眶，慶幸自我選擇了奮鬥，慶幸自我努力過

……

在我成長的道路上，苦辣酸甜，歡笑淚水，坎坷磨難，無一缺席。可是別忘了，如果上天在你成長的道路上種植了會給你痛苦的荊棘，在不久之後，上天同樣會賜給你一株芳香撲鼻的玫瑰。總之，我會在我成長的道路上義無反顧地走下去，決不放棄，永不退縮。

我在成長作文篇6

成長，是尖尖小筍努力抽節，長至劍拔十尋；成長，是稚嫩雛鳥傲對風雨，勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹，成長是弱魚遊過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行，父母僅是導遊而非枴杖，我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重，去獲得成長。

年僅7歲的男孩在球被搶走後拒絕了父親的幫助，在一旁耐心等待，抓住機會傳球，融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利，也收穫了一羣夥伴。試想，如果男孩不願寬容他人，不願動用自己的智慧去解決問題，只知依靠父親收回球，那他便只能一個人繼續孤獨地玩球，不能交到新朋友，更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。

?周易》曰：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”成長並不是針鋒相對，學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人，老人脾氣極差，屢次故意將鞋扔下橋，並命令張良去撿。張良寬容了刁鑽的老人，甚至親手為老人穿鞋，不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書，更重要的是學會了對萬事的包容，學會了寬以待人，獲得了心靈的洗滌。宰相肚裏能撐船，小人心眼裏估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程，更是心靈“長大”的過程。學會寬容，擴建你的心靈，讓繽紛的萬事萬物有容納的地方，才會讓你得到成長。

多少人曾感歎成長的.道路上一片迷茫，多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈，引領我們避免誤入歧途。在安妮？莎莉文老師到來之前，海倫·凱勒僅是個無知的女孩，渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那裏獲得了知識，她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領着她前進，即使身處黑暗也踏出一條光明的路來，就這樣，她一步一步成為當代最傑出的女性之一。若沒有智慧的引領，想必海倫·凱勒還在黑暗的泥沼裏苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈，我們走在兇險成倍的成長之路上，又怎會不需要這盞智慧的明燈呢？

以寬容為基，以智慧作引，讓成長的爬山虎一點一點越攀越高，終有一天，它將到達我們曾夢想的彼方，長成我們所希望的模樣。

我在成長作文篇7

也許有些孩子的樂園是遊樂場，有些孩子的樂園是公園，而我的樂園是外婆家的院子。

外婆家的院子雖然不大，但這裏有桃樹、有蘋果樹、有梨樹、還有各式各樣的花……春天，院子裏很多花都開了，有黃澄澄的迎春花，有我最喜歡的垂絲海棠。在驕陽似火的夏天，這裏綠樹成蔭。秋天，樹葉紛紛離開大樹，像翩翩起舞的蝴蝶一樣落下樹梢，遠遠望去就像鋪了一個金黃色的地毯，冬天，這裏銀裝素裹分外妖嬈。

我每次放假來到外婆家的院子裏，我就感到無比的輕鬆愉快，春天的時候我仰望着樹上奼紫嫣紅的花，追趕着飛來飛去五彩斑斕的蝴蝶，它們一會兒飛到垂絲海棠上、一會兒飛到蘋果花上，一會兒又在花團錦簇的地方飛舞，好像和我在捉迷藏。夏天白天我一邊聽着知了的鳴叫，一邊在院子的樹陰下打羽毛球、看書、打花棍……晚上我們齊聚在樹下，聊着天兒吃着烤肉。秋天碩果累累，我們幾個孩子聚在一起，用狗尾巴草編兔子，別提有多開心了。冬天樹上雖然光禿禿的，但是隱藏在白雪下的梅花散發着沁人心脾的香味，我和表弟一起在厚到腳脖子的雪地裏打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎。

現在，我雖然不經常去外婆家了，但是在外婆家這個小小的樂園裏，每一件事都令我歷歷在目。

我喜歡這個樂園，因為這裏充滿了歡聲笑語，它也是我童年時代最難忘的回憶。