那個星作文6篇

通過優秀作文的寫作，可以及時記錄我們的內心感受，想要寫出一篇優秀的作文，首先要學會素材的積累，本站小編今天就為您帶來了那個星作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

那個星作文篇1

小時候，我對語文並不感興趣，但是，自從我上了五年級之後我就對語文產生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什麼呢?下面就讓我告訴你吧。

我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，於是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由於我們班的學生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。

還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現在的語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師説一句話全班都會鬨堂大笑。比如我們同學向老師提出一個缺點，許老師都會説ok，你們不提我也就不改了。

以前，我們老師都會在我們的課堂作業本，家庭作業本打上用中文寫的批語，而我們現在的語文許老師什麼都懂，而且還在作業的下面打good, 還打過not good,瞧我們的語文許老師多麼聰明啊!這樣就使我遨遊在語文的海洋裏。

長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學生專心聽講，不分散精神，多麼好啊!看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經是滿頭的白髮，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。

那個星作文篇2

是誰，總能用那個並不高大的身軀保護我？是誰，總能想方法給我想要的東西？是誰，總可以讓我躺在她懷裏哭訴？是誰，總是那麼地理解我、懂我。

飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談論着孩子們的成績，他們那雙會放太陽光的眼神，即使不看也會讓人覺得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無地自容，手足無措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細脆落的心絃似乎被撥斷，我跑進房間。在房間裏，胸口不斷地上下起伏，終於，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻樑，淚憋不住地往外湧。外表看似堅強樂觀，自己內心深處的脆弱、軟弱誰又能夠懂？沒有人會理解的，為自己拼命努力卻又見不着人的成績而哭泣。

淚眼朦朧中，一個熟悉的身影來到我的牀前，帶着熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開了紅腫的雙眼，看見了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地撫摸着我的頭。就像小時候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之後，心中的苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔湧而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之後，也經常埋在奶奶的大腿上大哭。

抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭髮顯得特別耀眼。“還可以再努力的。”奶奶説。一句簡單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。

奶奶總能知道我在想什麼。奶奶，與你同行，心中不缺温暖，就不再孤單，你總知道我需要什麼，我需要的是鼓勵與支持，你的鼓勵與支持永遠照亮着我。

那個星作文篇3

過端午節，一定少不了粽子!今天，姐姐就在教我包粽子呢!你瞧。 做粽子一定要有準備的。原來，姐姐已準備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。 我把米放在葉子裏，可米全撒在了桌上，我生氣極了。姐姐對我説：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然後再把米放進去啊!” 於是，我按照姐姐説的步驟作了一遍，在米上按了按，咦?

旁邊那個盤子中間放的是什麼?原來是肉餡哦!我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎麼封好呢?我看了眼姐姐，就明白了一切。 我把翹起來的一片葉子按下來，並用繩子用力的紮緊。成功啦!我按照前面的方法，包了好多個。現在就要下鍋了，先是把水燒開，然後把粽子放下去。 過了一會兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。

我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙着了。姐姐看了，哈哈的笑了起來。我吹着吹着，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的糯米中間，包着一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了! 端午節就這麼過去了，嘴裏吃着自己親手包的粽子，心裏想着我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。 自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷聖情。 這真是一個快樂的端午節!

那個星作文篇4

世間百態，也許，總有一個光明的角落在引領着你進步，引領着你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發現。這時，總有一個人提燈人，指向你的目標，撥開黑暗……

所以，不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

迷霧中的指向標

時光匆匆，鐫刻了萬物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬物蒼茫，芬芳爭豔。

六年級的我，滿懷憧憬與迷茫，在國小的最後一年，為着那心儀的中學奮力一博。那時，我立志要考入這所學校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我奮力拼搏後，自然會留下一些學習上的疑問，這時，我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步，一步一個腳印地學習；抑或是，繼續埋頭苦幹，不明就裏地往前學習……

水能載舟，亦能覆舟。

這時候，父親提議，讓我平時在學校裏往前學，週末他來講解我不懂的題。

於是，父親開始拿着我近來的數學競賽書鑽研起來。或許父親已經離開了學校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取週末為我講解。

從此，我與父親披星戴月，週末總趕在太陽之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽共枕，與明月作思。那段時光，飽含了我的夢想。然而，當你在舞台上熠熠生輝，台下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無私的綠葉。

經過我與父母的共同努力，我終於考上了心儀的學校，終與良師益友為伴。

回首那段青葱歲月，飽含我的拼搏與夢想，也醖釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭。看着你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線，盼着你再次與着春風秋葉，成為歸客。

願你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態。

那個星作文篇5

日復日，年復年，十五個春秋促你成長，一切都好似在昨天發生，讓人無法忘懷。二零一七年，那個你，我想對你説……

那個你，我想對你説。曾經有多少次跌倒在路上，曾經有多少次折斷過翅膀，曾經有多少次感到彷徨；但不管有多少個曾經，你都不曾放棄，不曾喊累，不曾叫苦。在你的話語中，我聽到了堅強。

那個你，我想對你説。過去多少次失去了方向，過去多少次破滅了夢想，過去多少次感到迷茫；但不管有多少個過去，你都從不奢望，從不懼怕，從不退縮。在你的汗水中，我看到了堅持。

那個你，我想對你説。雖然你沒有天生的聰明才智，雖然你沒有他人大度，又總是愛追究小錯誤，雖然你沒有乖孩子那樣聽話，雖然你總是一個人默默無聞；但是，你所變化的這一切都是為了自己始終都在努力去完成的夢想。可能會有人説：“先考上高中再來談着根本不可能實現的夢想吧！”是，你必須考上高中，才能想這些“瑣事”。你的夢想是從第一次聽到音樂開始，那時的你才五歲，還在無知的孩提時代，那優美的聲音從此進入了你的耳朵，終身難忘。於是，音樂便成為了你的夢想，成為了你所要追尋的目標，你也從此踏上了一條追尋夢想之路。

那個你，我想對你説。也許會有人嘲笑，也許會有人辱罵，也許會遇到挫折，也許這一路不在平坦，但是為了自己，為了家人，為了曾幫助過你的良師益友，也為了夢想，不能退敗，更不能荒廢。

那個你，我想對你説。夢想並非遙不可及，當你為它拼盡全力，心力絞竭時；當你不顧一切奮力向前時，當你徘徊在堅持與放棄之間時，你會發現，你的所有努力都是一種叫做信念的力量支持着你。就算最後遍體鱗傷，還是沒有實現的話，不要覺得不值得，因為你努力過，奮鬥過，頑強過，所以，你，不曾後悔。

日復日，年復年。二零一七，那個你，我想對你説：“如果夢想有捷徑的話，那這條路一定叫堅持！”

那個星作文篇6

軍訓期間的一個夜晚，我拖着疲倦的身軀，躺在牀上，準備睡覺。忽然，一個恐怖的消息傳來：一位同學的背上生出了一大片一大片的紅疹。

我頓時睡意全無，驚出一身冷汗，一下子竟坐在牀上不知所措。

但是，我的幾位室友則迅速地作出了反應。她們之中有的飛快地跑下樓找宿管阿姨報告情況，有的飛奔去尋找學姐，有的翻箱倒櫃地尋找應急的藥，有的藉着窗外的微弱的光線仔細檢查那位同學的情況，剩下的同學們也一直理智而又冷靜地出謀劃策，打算陪那位同學一起去醫務室……

這團結合作的氣氛剎那間也感染了我。我也一下子冷靜了下來，加入了出謀劃策的行列之中。

我們小聲地討論着。一下子，我注意到，她們的語氣，是那麼認真嚴肅；她們的眼神，是那麼聚精會神；她們的神情，是那麼一絲不苟……窗外那微弱的月光灑進宿舍，照在每一個人的臉上，映出那清澈明亮的目光，那麼美好，那麼和諧。

那位同學在宿管阿姨的陪同之下去往醫務室。這個宿舍又恢復了安靜。

同學回來時，宿舍中幾個人又發出了輕聲的親切問候：“怎麼樣，沒事吧？”“好點沒？早點睡吧。”“先睡吧，晚安。”……

幾分鐘後，宿舍又迴歸了往日的安靜。可我的內心，卻是久久無法平靜。我的室友們，在危機來臨之時，是那麼冷靜，那麼理智，那麼團結，那麼默契。我是如此幸運，身邊的人都是那麼友好負責任。

雖然空調很冷，我的心卻温暖着；雖然宿舍很暗，我心中卻是光明的。