曬學生作文通用5篇

只有認真修改，反覆推敲，才能寫出優秀的作文，隨着新階段的學習，同學們一定都掌握寫作文的技巧了，下面是本站小編為您分享的曬學生作文通用5篇，感謝您的參閲。

曬學生作文篇1

我的寵物是一條小狗，它的名字叫小黃，它的毛都是黃色的，所以才有了這個名字。它烏黑的眼睛十分鋭利，蓬鬆的尾巴常常高高翹起。

小黃非常乖，它每天都在大門口等我放學回家。我們吃飯的時候，它就跑到我跟前，不停地叫着，它那雙眼睛好在説：“小主人，我餓了，快給我些吃的吧。”這時我會於心不忍地給它一些吃的。媽媽見了便會大聲説：“小黃快出去。”這時，小黃就會一步三回頭戀戀不捨地離開客廳。

每次我帶它出去玩總要帶兩份吃的，一份給我，另一份給小黃。小黃特別能吃也特別愛吃，我們吃的東西它都喜歡吃。我的好朋友給它起了個綽號“小吃貨”，我們一叫它“小吃貨”，它就轉過頭來。如果它看見你手裏有好吃的，就會將兩個小爪子往前一搭，向我們搖搖尾巴，給我們鞠個躬，如果它看見你手裏沒有吃的就朝你狂叫一通，非常可愛。

有一次，它出去玩，到了深夜也沒回來，可把我給急壞了，我當時都哭出來了。老爸説：“小黃可能一會就回來了，我們再等等。”我們等到了12點半左右，小黃還沒回來。我説小黃不是跑丟了就是被壞人抱走了。我們懷着絕望的心情入睡了。

第二天早上，爺爺出去鍛鍊身體看見小黃滿身泥巴左腿上還有一處非常明顯的傷痕站在門外，我看到小黃回來了，便高興地緊緊把小黃抱在懷裏，不曾鬆開。爸爸趕緊給小黃倒了一點狗糧，好讓它吃了壓壓驚。誰也不知道小黃這一晚上遇到了什麼，但它還是勇敢地戰勝了一切，堅強地回來了。我以後一定要多加保護小黃，不讓它再受傷了。

這就是我的寵物小黃，大家喜歡它嗎？

曬學生作文篇2

1. 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

2. 描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

3. 開頭打動人心，具有真情實感。

4. 七夕節：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達我喜歡這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中問章應為文章。

5. 清明節：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。引起讀者對人生的思索。

6. 教師節：本文采用了第二人稱的寫法，使得全文的情感基調具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用。作者用具體的事例，充分表達了對老師深深的感激之情。本文情感真摯，思路清晰，讀起來親切自然，節奏明快。

7. 你的字跡工整，書寫很優美老師要向你 。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?

8. 太棒!你的文章，再現東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌!

9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

10. 行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

11. 家本應該是温馨的歡樂的，然而你現在的處境有些squo;惡劣squo;。對此老師很同情，但你要正視現實：一方面，惡劣的環境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但squo;凡事在於一試squo;，讓我們一起努力吧!

12. 李健同學，你敢於在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的片面的。儘管××同學有着這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地正確地認識周圍事物(包括人)。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應該看到這些，並且儘自己的全力幫助他。squo;人之初，性本善squo;，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你説是嗎?

13. ××同學，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，並把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句 推薦給你，squo;人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值squo;。

14. 明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的，

15. 如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中squo;司令squo;和squo;小兵squo;的語言和動作既是squo;兵squo;的，又是squo;孩子氣squo;的，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得讚歎作者描寫的活潑。

曬學生作文篇3

今天是中秋節，過節是我們小孩子最喜歡的了，因為這天晚上我們可以吃上美味的佳餚。終於盼到了晚上，這時，廚房裏早已炸開了鍋，鍋碗瓢盆齊上陣，爸爸正忙得不可開交，這時，那邊的鍋沸了，湯倒到了火上，液化氣發出了安全警報，自動停了火，爸爸又去把火打開，整個廚房就像一個戰場。再去看看媽媽那邊，媽媽正在包月餅，於是我拿了6個棗讓媽媽包進去，媽媽看了看説“你見過月餅有包棗的麼？”我朝媽媽笑了笑，媽媽無奈的把棗給包了進去。

月餅包完了，飯也做好了，可以開飯了。我走到飯桌前，呀！這麼多好吃的，有：烤雞翅、大蝦、拌芹菜、魚湯、羊肉湯、拌松花蛋、炒魷魚、魚香肉絲……開始吃飯了，我和弟弟狼吞虎嚥的大吃了起來，不一會，雞翅就被我們吃完了，爺爺在一旁説道：“你們兩個慢點吃，沒人搶你們的，小心噎着。”吃完飯開始烤月餅了，我們把一個個月餅排的整整齊齊，然後放進了烤箱，過了一會，月餅好了，我們便開始吃月餅，我第一口就吃到了那個棗的月餅，不過卻讓棗胡把我的牙給槓了一下，媽媽在一邊笑到説：“都説了月餅裏沒有放棗的，這下知道了吧！”唉~我也只能自認倒黴，我捂着牙説道：“我着是有福氣，你們都沒吃到，就我第一個吃到了，不是嗎！”奶奶在一邊説道：“是，是，我孫女有福氣。”大家都哈哈的笑了。

我喜歡過中秋節！

曬學生作文篇4

説到小饞貓，大家都會認為是一隻很饞的小貓，一定不會想到這隻小“饞貓”就是我吧。

我呀，嘴巴就是特“饞”，沒事兒乾的時候，老是想嚼點兒什麼。

有一次，媽媽帶我逛商場。一進去我首先就想到食品，二話不説，拉着媽媽的手就衝向食品櫃。我瞪着圓溜溜的大眼睛，像機關槍一樣“掃視”過去，然後抓起兩包棉花糖，又拿起兩包“搖滾凍”，還想再挑幾樣東西，媽媽就説：“夠了，再多吃這些東西你就快變成大胖妞了！”一聽到“胖”字，我伸出去的手才縮了回來。後來只好掃興地回家，讓棉花糖和“搖滾凍”“安慰”我的嘴巴。

還有一次，我和媽媽走在路上，看見別人正在喝奶茶，我嘴裏的“饞蟲”又開始“鬧”了。我拉着媽媽的衣襟轉圈兒，邊轉邊央求：“好媽媽，給我買一瓶吧，就一瓶！”説了好幾遍，也轉了好幾圈，轉得媽媽頭都暈了，只好説：“好吧好吧，買！”不一會兒，奶茶就“咕嚕咕嚕”地在我肚子裏安了“家”。

“噓——”告訴你們一個小祕密，你們可千萬別笑話我喲！有一天晚上，我躺在牀上睡不着覺，就數起雞來。數了一會兒，我就不知不覺地説着：“雞腿、鴨腿、兔腿、皮蛋……”説着説着就進入了夢鄉。在夢中，我看見桌上有許多好吃的東西，便不分青紅皂白抓過來就啃……“啊！”我驚醒過來，看看四周，沒有一大桌的食物，只有被我啃得滿是口水的手指頭。哎呀！瞧瞧我有多饞！

“小饞貓”的外號伴隨了我多年，也伴隨着我快樂地成長。但是過不了多久，它就會離我而去的，因為我不想總當小饞貓呀！

曬學生作文篇5

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。這句俗話不知是源於哪個“無名英雄”之口，已成了我們的順口溜。

對我們班來説，小考就是夜宵，大考無非就是吃大餐，對成績差的同學來説就是竹筍炒肉，大家都厭倦考試。

但是，有三次考試讓我明白了一個道理。

那是一個平常的下午，實習老師肖老師抱着一大摞空白的試卷走進我們的教室，這是暴風雨來臨的前兆。

已經開考，教室裏沙沙的寫字聲在耳邊縈繞大約三十分鐘過去了，我的試卷已被寫滿——全部答完——沒有檢查。我很驚訝我得了滿分，於是一股很強的自信心如井田噴油，在心中升騰。

第二次，因為得意，掉以輕心，成績下降了兩分。

這使我灰心了，心情如一層灰煙籠罩，霧濛濛的。但又從肖老師那兒得到鼓勵，在第三次的時候，我取得了明顯進步——九十九點五分。

我釋然了：考試只不過是對你的檢測，考試總能考出自己的缺點，慢慢改正缺點，一個一個地消滅。也許考試不能把你的缺點全顯露出來，有時候，需要自己來發現。所以成功需要努力，需要積累，需要信心。