八年級的我作文精選6篇

作文是一種社交的工具，可以通過作文來建立和維護社交關係，寫作文是一次與自己對話的機會，讓我們更好地理解自己的內心，下面是本站小編為您分享的八年級的我作文精選6篇，感謝您的參閲。

八年級的我作文篇1

在我記憶的長河裏，有的事情使我悲傷，有的事情使我後悔……然而最令我難忘的，還是我學會包粽子那件事。

記得那是去年的端年節，按照習俗是都是吃粽子的。那天早晨，我對媽媽説：“媽媽，快去買粽子吃吧！”哪知道媽媽突然心血來潮，説：“我們今年不買粽子了，我們自己來做粽子了，我們自己來做粽子吃。”“為什麼？”，我不解地問“買回來多方便呀，熱一下就能吃，幹嘛要自己做，自找麻煩。“可是我們家有材料啊，為什麼不做，除非你不會做。”媽媽説。聽她這一説我可火了，竟然説我不會包粽子。好！我今天就讓你瞧瞧本姑娘的厲害，便隨口説了一句：“做粽子就做，誰怕誰呀。”

可剛説完我就後悔了，因為我卻不會包粽子，不過我外婆很會包粽子，媽媽小時侯跟外婆學過，所以，我家的包粽子能手要數媽媽了。

五分鐘後，媽媽把材料準備好了，大家都開始包粽子了。我不會包，既然有“高手”在場，不妨先“偷師”，然後再開始包。只見媽媽挑了兩片又寬又長的葉子，熟練地捲成“喇叭”形，再用小勺舀幾勺江米裝進“喇叭”裏，然後均勻地放上三個紅棗，最後三下五除二地左一包右一裹，用線繩繫緊，一個四角的大粽子就包好了。這一下，可把我這個在傢什麼事都不幹的人看得眼花繚亂，目瞪口呆。我真對媽媽佩服得五體投地！媽媽似乎發現我一直盯住她，就説：“瑋瑋，我教你練着包吧！”“這有什麼？包就包吧！”我學着媽媽的樣子，把粽子葉捲成個大“喇叭”，用勺子舀了幾勺江米，又放上紅棗，然後包了起來。可粽子在我手裏卻不聽使喚，一會兒，江米“拱”了出來，慌忙抓起一片葉子堵上。好不容易包好了，一看，可羞死人了！這是什麼粽子呀？圓鼓鼓的，簡直成了個大肚娃！還有江米露在外面，好像在咧嘴笑我呢！再看看桌子上，又是江米又是水……我白費了九牛二虎之力！

我正想放棄，可又想想，要是被同學知道我連粽子都不會包，那多沒臉子呀。不行我一定要包好，我暗暗下了決心。我包一個又一個，當包完第五個的時候，“哈哈！”我高興得笑出聲來，我終於包出一個合格的粽子了。我真高興啊！當我吃着自己包的粽子時，感到無比的自豪。這次包粽子的事情深深印在我心裏。

八年級的我作文篇2

書是一杯清涼的茶，滋潤我們乾涸的心靈；書是一把萬能的鑰匙，打開通向智慧天地的大門；書是一條船，載着我們飛向知識的海洋；書是一羣小精靈，帶給我們許多的歡笑和快樂。

在書的天地裏，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與白居易欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南美景；與王維一起欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓“的大漠風采；與納蘭性德一起聆聽“風一更，雪一更”的北方寒雪夜，一同思念故園。

在書的天地裏，我明白了真善美。我記得在國小二年級的時候，讀了一本《灰姑娘》。我從中發現灰姑娘的兩個姐姐對自己的妹妹這麼狠心，我的心裏便充滿了憤怒。就在這時我想明白了一個道理：在生活中，需要幫助的朋友或家人都要儘自己的能力去幫助，而不是把他們丟棄在邊，心靈美的女孩子才是真正的美。

在書的天地裏，我得到了無限的快樂。我與水孩子湯姆一起遨遊水底世界；與長襪子皮皮一起搗蛋警察叔叔；與淘氣包埃米爾一起把家裏的東西通通鬧番……

書是知識的源泉。在書的世界裏，有着許許多多的知識會印在你的腦海中，永遠不會忘。書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的盞明燈，你是我的良師益友，英國戲劇莎士比亞説過：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”在書的王國遨遊，你總會有新的發現，讓書香伴我們一起成長。

八年級的我作文篇3

星期五，老師佈置了一項有趣的家庭作業，讓我們當一回盲人，體驗他們的生活。回到家裏，我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見了，我的盲人生活就這樣開始了。

我先去書房做作業，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書房，就在這時，隨着“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來，我解開紅領巾一看，原來我撞到了書桌，還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業，可因為看不見，結果寫出來的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，有的還寫在了剛才寫過的地方。

這時，媽媽在餐廳裏喊我吃飯，平常一聽到叫吃飯，我是立馬衝過去，可是今天我是個盲人，只好耐着性子，扶着牆壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什麼東西。終於到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來，只聽見爸爸在對媽媽説：“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最愛，我一聽饞得口水都快流下來了，可是因為蒙着眼睛，不知道菜在哪裏，我只好拿着筷子在盤子裏搗來搗去，搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來並叫了起來，原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領巾，氣呼呼地大叫：“不當了，不當了，當盲人太辛苦，我一分鐘也不想當盲人了！”

通過這次盲人生活的體驗，讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易，連吃飯這樣簡單的事都這麼難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛，我們應該關心愛護盲人

八年級的我作文篇4

老爸我想對你説：“謝謝！”自從你把我養大，我一直過的無憂無慮，而你卻成天在公司奮鬥賺錢。我還記得很清楚有幾次還在凌晨三點才睡覺。

那天晚上我正在吃飯。我順便問了媽媽：“爸爸什麼時候回來？”“不知道，可能很晚回來。”媽媽説。“哦！知道了。”吃完飯後，我給爸爸打了一個電話。“爸？是你嗎？”“是我，兒子！怎麼啦？”話筒裏傳出爸爸的聲音。“你什麼時候回來？”“很晚！我也説不清楚！”爸爸若有所思的回答。“那好吧！早點回來哦！”沮喪的我掛了電話。

到了第二天。我醒了，這個早晨怎麼這麼安靜，沒有音響放弟子規的聲音，沒有腳步聲，也沒有爸爸和媽媽的談話聲。這怎麼回事？我爬起牀，穿上拖鞋，推開門。看見房裏空蕩蕩的，只有媽媽一個人在洗手間裏刷牙。媽媽看見了我，轉過頭了，悄聲告訴我：“你爸昨晚三點才睡覺。小點聲！”爸爸我想對你説：“爸爸，辛苦了！謝謝你為我們家工作這麼辛苦”

晚上，爸爸回來得很早。我寫完家庭作業，閒着沒事幹想和爸爸下盤棋。我把書包收拾好後，便跑到客廳找我那敬仰的爸爸下盤棋。我向爸爸提出了這個要求，沒想到爸爸把我數落了一頓，便叫我去讀英語。爸爸説完，立刻又轉過了頭，立刻又把眼睛盯住了電腦，立刻又在鍵盤上敲打起來。我看着爸爸忙碌的身影，低着頭回到房間，想：爸爸怎麼會這樣對待我？難道他不愛我了嗎？

第二天早晨，我剛睡醒。爸爸進來了，想把我從牀上抬起來。我來在牀上不想起來。“兒呀！趕緊起牀，今天還有很多作業要些呢！”爸爸説着，把手放在嘴前哈了口氣。我明白那是指：如果不起來，就把你癢起來……起來後，爸爸又望着我的眼睛，鄭重地説：“昨天我有很多工作要做，可能對你太兇了。”説完我們便緊緊的擁抱在一起。

爸爸的愛，是早晨的快樂；爸爸的愛，是辛勤工作的背影；爸爸的愛，像一股風，推動我生活的小船駛向遠方；爸爸的愛，像指南針，指明我前進的道路。

爸爸我想對你説：“謝謝！”

八年級的我作文篇5

我的同學李皓是我最好的夥伴，從三年級上學期時我們就成為了形影不離的好朋友。

李皓個子不高，但在班級也不算太矮，他坐在班級裏倒數第三排。他的眼睛不算大，身材比我胖，也比我矮，但吃飯比我快，力氣也比我大。他一愛一寫作業，也一愛一讀書，每到課間活動的時候，別人都出去玩，他卻把最喜歡的書拿出來在那認真的讀。他還喜歡收集卡片，在班級裏，他收集的卡片最多，每次別人和他比卡片，都是他贏，同學們都很羨慕他。

他還有一個最拿手的就是一百米跑步，每次學校進行跑步比賽，都是我們拿冠軍，這可都是李皓的功勞啊！每當別人誇他的時候，我也感到自豪，因為他是我的好朋友啊！我能為有這樣的好朋友感到特別自豪！

怎麼樣？這就是我的同學李皓。

八年級的我作文篇6

漫漫征途，茫茫草地，險山峻水，千萬個險阻，千萬句話語，使紅軍戰士有着另一種毅力；困難算什麼，敵人算什麼？在紅軍戰士的眼裏，都有如一粒渺小的泥丸，二萬多裏的征途也好像濃縮了許多。長征路途，有苦，也有歡樂，有汗水也有淚水，千萬個艱難融成了我們豐富的長征，信念支撐着他們前進，生活告訴他們需要拼搏；只有經歷風雨，才能化為我們現在的幸福生活。

長征是什麼？難道只是區區的兩萬里路途嗎？不，他是現代的開端，是意志的磨練，是勝利的伏筆；長征難啊！多少有多少的紅軍戰士倒了下來，多少又多少的青年戰士被活活餓死；在飢餓與死亡面前，他們都選擇了把糧食讓給別人，把生的希望讓給別人，他們何時想過自己的生命，想過自己的安危。

腦海裏清晰的記着那個鏡頭“彭德懷舉槍忍痛殺戰馬？”他這是為了什麼？在飢餓面前，在戰士的生與死麪前，他別無選擇，他只能這麼做，為了團體，他親手殺死了他最好的朋友，與他朝夕相處的戰馬，他完全不必這麼做，可他卻有一顆顧全大局的心，你是否曾經體驗過失去最好夥伴的感覺，是否體驗過一個人孤單的感覺？！彭總也正是如此。但為了集體，殺死戰馬是惟一的選擇，讓我們對他肅然起敬吧。

無情的長征奪走了一條條鮮活的生命，但他們都是心甘情願的。有誰不想平平安安，如果沒有他們那些大無畏的犧牲精神。那麼，我們現在終將淪為外國人的奴隸。

戰場上，他們還來不及大顯身手，草原上飢餓已奪走了他們的生命，為了革命，為了中華民族，他們用他們那精彩的人生寫下了最磅礴的凱歌。

讓我們再一次舉起雙手，為他們祈福吧！