本文分享八年級學生的優秀作文，這些作文涉及到生活、學習、愛好等各個方面。八年級是中學的重要階段，學生們的思想和能力都在逐漸成熟。這些作文充分展現了八年級學生的獨到思考和深刻感悟，值得一讀。
第1篇
八年級的我轉到了別的學校，現在，時時還回想起在原來的學校的一些事，在這裏，向我原來學校的每一位好朋友説：
曼曼姐： 我記得很清楚，我們在剛開學的時候是同桌，但我們並不像別的同桌那樣，坐一位就説話，我們是過了好幾個星期才説的第一句話，我現在很後悔，如果我當初早一些和你説話，早一些和你成為朋友的話，我們當朋友的時間不就變長了嗎？雖然我們還在聯繫，但以後見面的時間就會少很多，我想：只要我們還彼此記住對方，不管時間有多長，總還是朋友。 小鳳姐：
我是通過曼曼姐認識你的，開始曼曼姐和你玩的時候，我還有些嫉妒，我本以為曼曼姐會不和我玩了，但沒想到我們三個竟然成了好朋友，我覺得雖然我和你沒有我和曼曼姐認識的時間長，但我們的關係也毫不比我和曼曼姐差，希望我們以後還是好朋友！
説真的，你長的真的很像兔子，叫你一聲兔子妹應該不為過吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩，但除了你沒有別人是我找就一定出去的，在以後的日子裏，見面的時間少了，我也不會經常找你去玩了。我想：你父母應該會清淨很多，少很多電話鈴聲的騷擾吧！
我承認我曾經喜歡過你，但那已經是過去的事了，現在的我，已經不會再喜歡任何一個男生，以後應該不會再見面了，希望你在以後的日子裏，能夠過的幸福，別再被感情困擾。
在這裏，請求你放棄我，現在的我們還小，就算彼此喜歡，之間也不可能有未來，我和你，只是同學關係，不，不在是同學，就算是朋友吧，以後的日子裏，時間會淡化一切，你還是原來的你，我已不會再是原來的我，希望你放棄我，我也會嘗試慢慢忘記你，你以後的日子裏一定要一切順利。
我知道你是喜歡我的，但我對你的感覺只是像朋友一樣的單純，再説現在還只是學生，我知道你和我是般配的，我也嘗試過去接受你，但我始終忘不了堯，最後祝你開心過完每一天！
第2篇
生活中，人人都需要掌聲。每個人來到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑、風度學識或是動人歌喉、翩翩身影得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我就聽過無數的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次剛進行完考試，我因為考得很糟糕，所以心情非常暴躁、灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉、無所事事。
心思細密的媽媽早就看透了我的心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我到公園去散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽温柔地問我道：“師婷，你説，每天都像今天一樣風和日麗該多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，説：“不可能，風和日麗是好的，但氣候是變化無窮的。”“嗯，你説得對。”媽媽邊説邊指着地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅強的象徵。無論狂風怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但到了陽春三月，春風一吹，它們就又蓬勃地生長起來了。的確，在我們每個人的生活中，不可能永遠是風和日麗、鳥語花香，我們人生的旅途中總會充滿泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會嗎?”
我漸漸意識到什麼了：“我知道你説什麼了，媽媽，放心吧，我不會放棄機會的。”
媽媽又説：“是的，我們不要放棄機會，抓緊時機，努力學習。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級時那次去本原國小參加作文比賽吧，當時你獲了一等獎，全家都笑逐顏開，為你鼓掌。我相信，在下一次考試時，你一定又會考進全年級前十名的，我為你鼓掌!”説完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來，清脆，響亮。我重新點燃了心中的夢想，重新開始把奮鬥的路子挑定。
每個人都在家庭和社會中生活，每個人都對掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價值與優勢，是掌聲逼着我們走向成功。當別人取得成績和榮譽時，掌聲就是那鮮豔的桂冠;當別人面臨困境時，掌聲就是那化雨潤物的春風，給人內心注入了一股無形的力量。讓我們一起來感謝為我們鼓掌的人，用掌聲為別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛!
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