從此我不再孤單作文5篇

作文是一個展示創造力和想象力的平台，作文是我們展示個性和創造力的機會，以下是本站小編精心為您推薦的從此我不再孤單作文5篇，供大家參考。

從此我不再孤單作文篇1

只要有想見的人就不再是孤單的藝人，這是夏日説的，我認為也有很多道理。

這輩子能與之相遇的人太多了，但陪到自己最後的人又能有幾個或許在未來的某幾天。不經意間的遇見，也許是我們彼此之間最後的相遇了

在我們身邊有一些人曾闖進我們的世界裏，但他們長什麼樣我們都不知道，就匆匆的離去了，只留下一些零碎的回憶。

小時候我是能説會道的小鬼頭，當時鄰居有一個大家都很欣慰的.爺爺，每天都不笑一下，回覆別人也只有嗯，而且聽奶奶説她是一個長相極其凶神惡煞的人打交道，很怕他讓我這個三歲的小鬼頭卻打破了這種情況，您這裏就喜歡去找那位爺爺玩耍，那時候我鼈苗向邊描述事物的手主導起來。爺爺就會開心地哈哈大笑起來，可遠處看見場景的奶奶也忍不住大笑起來，可這些回憶都是從奶奶那裏聽到的，現在這位爺爺再也沒有出現在我的世界裏，再也沒有他入這個世界裏了。

所以請好好珍惜身邊的人吧，即使再也沒有相遇的機會，但也可以作為努力的動力，衝破無限的孤獨感，隨之變得愈加優秀，去遇見那個想象的人，羅像這也許就是隻要想見的人就不再是孤單的藝人的意思了吧。

現在該好好奮鬥去遇見想見的人，去實現自己的夢想，也許自己也正是那想遇見的人，你不再是孤單一人，請為自己想見的人和為了那些想遇見你的人好好奮鬥吧，從此你就會不再孤單。

從此我不再孤單作文篇2

那是一個和往常一樣普通的夏日。風吹過竹林，發出沙沙的響聲，到處蟲鳴鳥叫一片生機勃勃。風送來了一股甜香——那是梔子花。空中大團大團潔白的雲，看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上，有兩個女孩正在奔跑，太陽把她們臉上的笑容映照得更加燦爛。

我從小就不是一個身邊總有一大堆朋友的人。也許是因為我脾氣差，也許是我不怎麼説話。每當她們在操場上嬉戲追逐着，我就會縮在牆角邊，羨慕地望着她們。我朦朧地記得，小時候我説話帶刺，常常對人冷嘲熱諷，一段時間後我就被排斥在外了。我覺得自己像一片落葉，若有若無、任人踐踏，淒涼極了。而後來發生的那一件事徹底改變了我。

有一次體育課我孤零零地站在欄杆邊上，沒有人意識到我的存在。一個女生瞅到了站在角落的我，怪聲怪氣地對我説：“喲，你那兒的氣温都快冷成冰了吧，我建議大家去你那兒散散熱，就怕沒那個權利！”一幫人都鬨笑起來，我低下頭緊咬着嘴脣，淚水在眼眶裏打轉，但我努力不讓淚滴下來。腦袋裏“嗡”的一下，淚水還是不爭氣地落下來。短時間的傷心和憤怒之後，撲面而來的是無比強烈的悔恨。

這時候，一隻温暖的手牽着我往教室走，映入我淚眼婆娑的眼簾的，是小媛。她為我揩乾淚水，鄭重地對我説：“別哭，以後，我就是你的朋友。”我抬起淚眼，心中的巨浪衝刷着我的靈魂，似乎全身都被這乾淨的笑容淨化了。我嗓子緊得説不出話，只好重重地點了點頭。

自打那以後，我不再對人冷嘲熱諷，而是學會和小媛一樣去熱心待人，漸漸地我融入了班級，就像小樹葉重新回到了大樹媽媽的懷抱中。

風吹着竹林，也夾雜着兩個女孩爽朗的笑聲！這個夏日，我不再孤單……

從此我不再孤單作文篇3

童年，本就該色彩斑斕。而我，卻總是從心中感到無邊的寂寞和永恆的灰白，毫無生機。

國小時代，六年之久。是你們在六年級的時候，第一次感受到了這世間的温暖，第一次感受到了這個世界上還有着許許多多的人擁有着與鄉村人民一樣的樸實，還擁有着不一樣的温暖。

六年級的時候，我被分到了六（2）班。這個班級之中有着我以前的同班同學，也有着一些我從未見過的新同學。他們看似都在議論着什麼，這時一位中年婦女走了進來，在她的自我介紹中。我們才知道她是我們的班主任。她看起來異常和藹，看我們的眼神都像是在看着自己的親人一樣。

在六一大合唱排練的時候，老師為了使我們配合的更加默契，讓我們分組合唱，在我們唱的不好的時候，老師和別的熟練的同學都會過來耐心的幫助我、指導我。

在大合唱結束後，我們心中都異常的忐忑，不知道這一次的排名是好是壞。當成績出來的時候，我們所有的人異常欣喜，因為這一次我們竟然破天荒的成為了第一名。在這一次，我感受到了以前前所未有的歡樂，感受到了前所未有的温暖。

在我們的班集體中，也許也有着許多不美好的事情發生，但在這個班集體中，更多充滿的是温暖，更多的是美好。

在我成長的道路中，這是我第一次獲得了温暖，從此，我不再孤單。

從此我不再孤單作文篇4

小小年紀的我，臉上掛着些許不相稱的憂鬱和寂寞，一個人的獨來獨往，我也習以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合羣，國小六年來竟還沒一個要好的朋友。我已習慣了一個人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個屬於自己的世界，這樣，也挺好。

可是，我突然發現，心中的那扇窗，不知已被誰悄悄打開了。

剛進入國中沒多久的某一天，正上着數學課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想着兒時的時光，憧憬着美好的未來，我完全不知講台上的老師在講些什麼。“那個女生，回答一下我提的問題。”老師的話打破了我的幻想，我慌忙地站起來，心想：完了完了，這下我該怎麼辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團紅暈，真想找個地縫鑽下去啊。這時，一個聲音把我從萬丈深淵裏救出來：“老師，我來吧，她還不太懂呢。”我愣了一下，朝她看去，原來就是坐在我斜前方的女生。她站起來大大方方地回答了那個問題，坐下時衝着我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的一瞥。一場危機就這樣化解了。

下課後，她來找我玩，拉起我的手説：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的陽光照耀般，融化了。

就這樣，她成了我最要好的朋友。

一個下午，她拉着我來到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩並肩躺在草坪上，手拉着手。“我們永遠是好朋友好不好？”她對我説。我臉上洋溢着幸福的笑容，説：“當然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那麼美麗，夕陽從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片餘暉。

往後的一切，我不再孤單……

從此我不再孤單作文篇5

不甘地離開，那生活近十年的美麗城市，來到陌生的這裏，望着陰沉的天空，彷彿自己是那一隻被拋棄的大雁，獨自一人在空中無力地飛翔。心，沉默着……

孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過胸膛，留下無法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點嘩啦啦地落下，在地面上，在樹葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無波的死水上濺起彩色的波紋，盪漾着那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順着一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動着……

整個世界都是朦朧的，包裹在雨滴裏，那是時間的流逝，朝前看着，那是幼時熟悉的大樹，是最愛的河流，和最難忘的雨滴。

耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時候在雨中奔跑時的聲音，像銀鈴，卻更像那激動的心跳，越出心口，在天間迴盪。扔去手中的傘，雨點温柔地撫摸我的臉頰，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過去的悄悄話。原本緊皺的眉展開了，下沉的嘴角不自覺地向上牽，滿臉的笑意在你面前永遠地綻放。越來越多的雨點滑入心房，微波盪漾成巨浪。心，澎湃着……

抬頭望向天空，越來越多的小雨點擠出那小小的雲，爭先恐後地來到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒變。看見雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來來回回蹦躂，還真是不讓人省心呢。笑着，一股暖流在體內迴盪，將孤單沖刷，消散，不再回來。心，充實着……

我多麼感謝你還在啊，願意來到這兒，陪伴着我啊。時間在流逝，地點在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時候給予我成長，在我最孤單的時候給予我陪伴。

因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個，而是淅淅雨聲中最快樂的那個，謝謝你，讓我不再孤單。