激勵着我作文優質5篇

不同類型的作文可以鍛鍊我們的邏輯思維，幫助我們更清晰地組織思考和文章結構，作文不是簡單的抄襲和複製，要有自己的見解，以下是本站小編精心為您推薦的激勵着我作文優質5篇，供大家參考。

激勵着我作文篇1

那件小事激勵着我華辰。

在每個人的生命中，總有那麼一兩個人，用對於他們來説的一件小事使你感動，激勵着你。——題記

夜已深了，我站在陽台上欣賞着天空中的一輪明月。恍惚間，一件往事湧上心頭。

那時是國小六年級。星期五，班主任羅老師給我們佈置了一篇作文，題目叫“**的六三班”。這對於作文水平不高的我是一個大難題，這篇作文到底怎麼寫？回到家後我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫團結的六三班？不行，我腦海你搜索不出關於我們班級團結的素材；寫文明的六三班？不行，我們班級的一些人成天出口成髒，讓人想想就討厭；寫優秀的六三班？更不行，沒有團結的事蹟，成天説髒話，即使成績造好也算不上優秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個題目都沒想出來。時間越過越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎麼寫，班級沒特點，根本寫不成。萬念俱灰之後，我隨便寫了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級的缺點和同學們種種不文明的現象。幾天後，羅老師在上課前將改好的作文發了下去，並開始上課。寧人奇怪的是，羅老師並沒有上新課，而是更我們説這次的作文情況：“這次同學們的作文都寫得很好，但有一個同學卻寫的是我們班極壞的一面。”我的心頭突然一緊，惶恐的看着羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒有看我，繼續講着：“不是説不能寫班級壞的一面，而是關於心態問題，為什麼你只看到了班級壞的一面呢？做人要樂觀，只有樂觀，才能讓你觀察到更多的美好事物。”這一整節課，老師都在講這件事，我知道，這節課，羅老師是專門為我而上的。

或許，對於羅老師來説，這只不過是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵着我，使我對每一件事都抱着樂觀的心態。感謝羅老師，那件小事激勵着我。

激勵着我作文篇2

記憶裏，幼時的事，像一些散亂的珠子，隨着歲月的久遠，有些已經暗淡了、模糊了。然而那件小事，就像一顆閃亮的明珠深深印在我的腦海裏，無時無刻不激勵着我。

假日裏，我經常去農村的姥姥家，姥姥家後面有一個小山坡，我時常和姥爺一起蹦蹦跳跳地爬上小山玩。我像一匹快樂的小馬駒，在草間穿行，在石間蹦跳，在河邊嬉戲。

那天，一隻大螞蚱吸引了我的注意力。這是一隻公螞蚱，身體不大，全身都呈棕色，只有腿是如火的紅豔。我伸手向它抓去，它突然一蹦，沒抓住，我連環三抓，它終於沒能逃脱我的手掌心。

我用一個小石塊，壓在它的後腿上，仔細觀察它，之間它把四隻前腿插在土裏，使勁向前撐，想把自己從土塊下拽出來，但卻沒有用處一點用處，它又抽出腿，用力向前一蹦，石塊微微一動，但又立即壓住它的後腿，而且更加結實。我不禁產生了一種憐憫之情，想幫它拿開石塊，誰知它忽然改變方法，兩雙前腿如刀似劍，一瞬間就刨除了一個小土坑，它用兩條前腿按在土坑上，向前連蹦三蹦，石塊一抖、兩抖、三抖，我的心也隨着石塊一顫、兩顫、三顫，最終，它在石塊下刨出了縫隙，奮力一躍，飛向了遠方。

看着它遠去的身影，我對它產生了由衷的敬佩，一隻小小的螞蚱，在面臨危險時能夠不屈不撓的去抗爭，去拼搏，最終為自己贏得了生的機會，它的這種永不放棄的精神在我的心裏產生了極大的震撼。

這件小事雖然過去了很久，但它卻一隻激勵着我，當我面臨困難時，我的眼前就會出現那隻頑強地螞蚱，渾身就會充滿奮鬥的力量。

激勵着我作文篇3

風，激勵小草以清新點綴大地；雨，激勵小花以芬芳回報大自然；而那件小事，也在黑暗中無形地激勵我走向自強彼岸。

——題記

落日溶金，暮雲四合，晚霞帶着無盡的凝思，慢慢地籠罩着大地。

童年時稚嫩的我和爸爸漫步在荒無人煙的小道上，哼着小調，風伴隨着我們，吹着枝椏樹頭，演奏出嗖嗖的交響樂。

也不知何時，路面上漸漸隱去了一個人的身影，當我轉身回顧時，卻發現爸爸已經無影了。慌亂的情緒頓時充斥了我的內心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進我的身體。

“這可怎麼辦？這是荒僻小道，我怎麼走回去？”此時我稚嫩的語言已哆哆嗦嗦。在無可奈何的情況下，伴着黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進的一小步。

在邁向起點的過程中，從我的心底依稀傳來一陣陣鼓勵我前進的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅強，只能努力克服……”一句句爸爸對我的教誨，在我的腦海中浮現。曾有多少次恐懼充斥內心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠，並激勵我走向起點。

臨近起點，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵的旋律也強烈地在我身旁迴盪。漸漸地，一個模糊的身影若隱若現，在風的交匯處，原來是——爸爸。

我加快腳步，激動的心情難以表達，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴着淚的習舞，我恍然徹悟：我內心那一堵勇敢的磚牆，原來是，這激勵我的教誨……

時光荏苒，若水穿塵，轉眼間幾個清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會浮現那件小事。

那件小事激勵了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進的步伐。

那件小事激勵了我，使我在困難的境界中堅定自己的信念。

那件小事激勵了我，使我在柔弱的內心中蓋起自強的堡壘。

激勵着我作文篇4

夜深了，我半閉着眼，卻在無意中掃到一張泛黃的畢業證書。哦，那是一直激勵着我的。

“小a，120分，小c，120……”聽了許久，我也沒有聽到我的名字，心中不由得忐忑起來。這是我上了六年的英語班，今天，就要畢業了，我多麼希望拿畢業證書上的數字是120分啊！

“小d，120！好了，這是滿分的同學……”老師又開始讀了，我卻無心再聽，滿腦子都被這喜悦充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習口語，背單詞，只為了自己有個完美的結束。而現在，我做到了！沒有人能明白我心中歡快的狂潮。

走出門，太陽高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績單與白色的畢業證書舉起，太陽透過它，將我的心裏照得暖意融融。微笑着走在路上，空氣中彷彿充滿着清甜的氣息。彷彿有一隻手在背後推着我，讓我繼續前進。我知道，那是這次的成功在激勵我。

回到家，我看着以往的成績單，一次比一次好，最後，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業證書放進書桌下，輕輕壓好。我並不奢求它給我帶來多少榮光，只因它會告訴我，加油吧，你也曾經勝利過。

時過境遷，證書也有些泛黃，我卻並沒有因時光流逝而將它淡忘。疲倦時，它會蹦進我的眼簾；偷懶時，它又像一個蒼耳，黏在身上，讓你無論如何都擺脱不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來學習，它才會調皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認，它對我來説，是一個激勵着我的航標。

我站起來，揉了揉眼，看向那張畢業證書。隔着玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵我……

激勵着我作文篇5

在這北風呼呼的季節，幾乎所有人都已換上了與這寒風抵抗的皮毛大衣，但是還有一羣人卻還是穿着那幾件單薄的衣服。

大街上，來來往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風景線。那髒亂的頭髮，沒洗澡的身子，與寒風做抗爭的衣服，讓誰看了都會退三步的。但是直到那個人出現……

"好心人哪!打發點吧!"這是乞丐貫用的話語，但我看到的是一位與我年齡不分上下的女孩在説這句話。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前，"滾遠點兒，別弄髒我的衣服，你賠得起嗎?看着你就覺得礙眼，噁心。"這無疑是打擊了那女孩的自尊心，這任誰聽都覺得不好過。

那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風中快要支撐不住了。貴婦人瞪了她一眼就長揚而去了。那女孩蜷縮在一個小角落半晌都沒有講話 .

一位中年婦女，穿着褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下來對她説："這樣沒有關係，你覺得丟臉嗎?但我覺得不，你是儘自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素養還不行哦。你要加油哦!"中年婦女看了她破爛的碗裏靜靜躺着幾毛錢，看着眼前凍得發抖的女孩，她掏出自己皮夾裏所剩的三百元，對女孩説："買件棉襖傳吧，這樣會生病的。"還沒等女孩反應過來時，中年婦女就已離開了。

看了這樣一件事，我就對自己説："要做一個善良，有愛心的人，像那位中年婦女一樣有一顆無私奉獻的心。"

這樣一件小事一直激勵我成為一位善良的人。