與君同行作文參考7篇

作文是語文學習中最關鍵的一部分，對於它的寫作一定要重視，很多同學在寫作文之前，都會列出一個大概的提綱，下面是本站小編為您分享的與君同行作文參考7篇，感謝您的參閲。

與君同行作文篇1

生活中，美無處不在，美術老師説過，我們只是缺少一雙發現美的眼睛。美在人們的心裏和眼裏。只要有人的地方，就會有美。

下午，我乘車回家。在公交車上，有一個叔叔忽然暈了過去，嘴裏還吐着白沫。這時，一位阿姨上前去，抱住他的頭，讓他清醒。並把自己的水給叔叔喝下，使這位叔叔舒服了很多。這就是美，無私的美。

斑馬線上，有一位老爺爺蹣跚地走着。一位大姐姐看到了，馬上扶着老爺爺過了馬路。老爺爺非常感謝，但不知道要怎麼開口，就在這時，大姐姐開心地對老爺爺笑了，她的笑比誰都美。這美都純潔啊！

嘩啦啦，嘩啦，不知怎麼的，天突然下起大雨來，就在這一瞬間，一個感人的事情發生在眼前。一對母女沒有帶傘，這時有一位姑娘從包裏拿出了一把只能撐一個人的傘，只見她稍微憂鬱了一下，就把傘給了那對母女，面對小孩媽媽那感激的眼神，她微微笑了笑，揮了揮手就跑着離開了。這濃濃的美把我震撼了！

晚上，夜幕降臨。在路上走的時候，發現一個盲人摔了一跤。一位小夥子看到馬上跑過去把這位盲人扶了起來，並幫他把身上的灰塵拍掉。這一瞬間的動作再自然不過了。這美——無法衡量！

這就是美，無處不在的美。我們要有一雙發現美的眼睛，用我們的雙手，讓美在每一個角落。

與君同行作文篇2

在現代人的生活中，端午節只是為了吃一次粽子，中秋節似乎只是為了吃一塊月餅，春節似乎只是一個長長的假期，濃濃的傳統文化氛圍已蕩然無存了，有誰會去關注曾經屈原留給我們的感動，有誰會在房前插一枝艾草，喝一碗雄黃酒；中秋時節有有誰去關注那輪孤獨的圓月，似乎月亮的光輝都被明亮的煙火奪走；春節期間，有能有多少人記得許多美好的習俗，而現在本是祝福與希望象徵的"壓歲錢"卻被有濃厚金錢味"紅包"取代，許許多多人都説：過年沒年味了。這些都是我們十分重要的傳統文化節日，它們現在都沒人冷落成這個樣子，其他傳統文化的處境更是不堪設想。唉！我聽見傳統文化在哭泣，這哭泣聲中有失望，有無奈，還有的是對我們的期望。

當聽到韓國人成功的將端午節申請他們的文化遺產時，我想每一箇中國人都震驚了，在震驚的同時，我們感到更多的是疑惑，好好的端午節，我們的傳統節日，怎麼就成了他邦異族文化遺產？我們於是開始反思，我們何時認真的對待過傳統文化，只有在別人將我們的文化遺產搶走，我們正在失去的時候，我們還猛然的省悟，自己做的真的是不夠呢！

面對這愈來愈多的傳統文化消失的現象，我們想到了保護，正如最近才頒發的新的節假日條例，將清明，端午貨物中秋等傳統節日列入其中，以後，在這些節日裏就會有一天的假期，我只希望保護能起到效果，而不是傳統節日變成了純粹的假期。

在我看來，保護不是挽救我們傳統文化的根本辦法，而更在於發展。在於人們對待傳統文化的態度！只有發展了才更有生命力，只有發展了才能長久不衰。但是發展是合理的發展，如果是盲目的隨心所欲的發展我們的傳統文化，我想着只能加速他的滅亡！傳統文化不會因為個人的保護和發展而繁榮，他需要的是大家的力量，是社會的力量，眾人的保護和發展才能給傳統文化注入更多的生命力！多麼希望傳統文化不會再哭泣，而是在於現代文化的碰撞中微笑前進！

真的希望在端午節的時候，我們能再一次聆聽屈原的心聲，感受精神的力量，傳承美好古老的又在發展的習俗！真的希望中秋時分，家人團聚，天下共賞一輪圓月，體味濃濃的親情！真的希望過年的時候，鑼鼓敲起來，人們動起來真正感受除舊迎新的喜悦……

與君同行作文篇3

清潤的月光，擱淺在腳下，一步一步，我和你走進了那風景裏。

這條佈滿苔蘚的青石小路，被我們淺淺的跫音叩響，我們都是這美麗風景裏的匆匆過客，即使今天從手中溜走，昨天的詩情如月光般觸手不及。

“外婆，爸怎麼可以那麼不負責任，留我在家裏，一個人去深圳工作？”我輕輕地問了一句，安靜的世界中流動的空氣突然間彷彿快要讓我窒息了。

外婆略帶些生氣的口氣回答我：“傻丫頭，誰説不要你了？現在不是回來照顧你了？”

“不是的！拋棄了就是拋棄了，想要再要回來，不是想象中的那麼簡單！”

“你還小，不懂事！”外婆邊説邊往前方的小路走去，“長大了你才會明白大人的無奈，他們都是為了這個家好！”

“外婆，我也想快長大，讓您看着我長大成熟！從小到大，您都一直陪在我身邊，成長的路上，是您陪着我一齊往前走的。我會永遠記得您的懷抱依舊是家的味道，從來不離不棄。”

抬頭仰望天空，夜空像無邊無際的透明的大海，安靜，廣闊而又神祕。繁密的星，如同海水裏漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動着細小的光點。田野、村莊、樹木、前方的小路，在幽靜的睡眠裏，披着銀色的薄紗。山，隱隱約約，像雲，又像海上的島嶼，彷彿為了召喚夜航的船隻，不時地閃亮起一點兩點嫣紅的火光。

收回流漣的目光，聽見外婆説：“唉！難得你會體味到我和你爸媽他們的辛苦！誰又曉得這輩子有多遙遠？”外婆一聲重重的歎息聲深深地震撼了我的心，我的眼眶不自覺地紅了：“一輩子可以很長，也可能很短！即使是這樣，我也會拉着你的手，和你一起走，就像現在一樣！”

“嗯，我在的日子裏，一直都牽着你們走，為了你們姐弟好，你長大了，該懂事了，成長路上，一定要踏踏實實的，自己走好每一步。”她的曈仁裏透着幾分淡淡的憂鬱。

“能不能給我一點時間，讓我陪你到老？能不能給你一點時間，讓你看着我長大成熟？在成長的道路，我要和你同行！”

外婆卻沉默了。

月光隔着樹照了進來，零零散散地撒滿一地，落下參差的斑駁的黑影，峭愣愣如鬼一般。彎彎的楊柳的稀疏的俏影，卻又像畫在了石板上。

我凝視着外婆，卻又正好撞上了外婆傳遞過來的目光，四目相視，空氣中似乎多了一些温馨的味道。

外婆温暖的目光，讓我感受到了陽光的味道，外婆淺淺的笑容，更像一池春水中的微波，含蓄卻讓人感動，外婆不離不棄的身影，似乎比一座山還要堅定。這一切都在告訴我：孩子，不要害怕，有我陪你同行走在人生的道路上。此時，我什麼都沒説，外婆一個默默的凝眸，足以讓我感受到了這份無言的愛在蔓延。

我牽着外婆，就像小時候我被外婆乖順的牽着。昏黃的燈光下，在傍晚同行的兩個人，手拉着手，一定是一道美麗的風景。

踏着碎了一地的淡淡的月光，伴着幾聲夢囈般的蟲鳴，路上，我與外婆同行，前往前方探幽，淺淺的美好，很心怡，很温暖……

與君同行作文篇4

新學期又開始了，我閲讀了一本叫《與美同行》課外書，被裏面的小故事深深地打動着。但有這樣一個故事一直在感動着我，一個二十年如一日奉獻愛心的張傑老爺爺。

這個故事的名子叫做《茶葉蛋換來教學樓》，但不是教我們如何去做生意賺錢，而是講述一位並不富裕的上虞籍的老爺爺張傑，用自己賣茶葉蛋賺來的辛苦錢，為故鄉造學校，讓幾千名學生都能讀上書，而他的一家人卻擠在60平方米的小房子裏生活的感人故事。讀到這裏，我想到了馬克思説過的句話：“如果一個人只為自己而活着，那麼他的生命是暗淡的，人們只有為同時代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。

我忽然想到了一件事：有一次，我在學校門口，看見一個白髮蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店裏乞討，而我也在裏面，看見了一個店員正在趕她出去，我頓時懊惱起來，可又想：我還是不要管了，他們是大人，我還要回家做作業呢！我邊想邊走出去，又看見了那位老奶奶，她正在向來來回回的行人乞討，頓時，我的同情心發作了，我正在從書包裏拿錢，一個念頭從我腦子裏冒出來：萬一她是騙子，我不就被騙去了嗎？但這個念頭很快就被打消了。因為我想到《人在囧途》裏牛耿説的一句話“她不是騙子當然好，她是騙子更好，如果她有錢也就不會幹這種沒自尊的事了。”我繼續從書包裏拿錢，看着她那慈祥的微笑，我也挺開心的。回到家後，我把事情一五一十地告訴爸爸，爸爸也表揚我説：“女兒，好樣的，助人為樂是不是很開心?”聽完爸爸這番話，我的心裏像吃了蜜一樣甜呢！

無論你富不富有，只有人人都有心，人人都為希望工程盡一份微薄的力量，那小力量就能匯聚成大力量，那今後我們中國將更繁榮昌！

與君同行作文篇5

清晨，坐在陽台上，泡一杯清茶，翻開一本或精緻或古樸的書籍，思緒便飛入書中的世界，成長路上，與書籍同行，真好!

尤記小時候，晚上睡覺前總蹦着跳着要媽媽給我讀書，也許從那時候起，我便與書籍結下了不解之緣。因為母親職業的緣故，她總要求我讀各種各樣的書。自從學會了看拼音後，我便開始獨自看書了。因為喜歡讀故事，所以看的書以寓言、小説為主，從《成語故事》《三個小豬》……到《西遊記》《三國演義》等名著，媽媽總是把我不願讀、無法讀的書抽空用錄音的方式教給我，我也常因為自己知識略多而沾沾自喜。

在書籍的陪伴下，我進入了中學，或許是因為自以為是，有段時間我幾乎是不讀書的。宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”我當時並不明白這點，幸而遇上了一位好老師，常常推薦書籍，就算再不願讀書的人也會讀上些許。於是的我的家中多上了不少有深意的書，我的思想也逐漸深刻起來，讀的書由故事轉向散文，像林清玄的文章都是有所接觸。他們的文章讓我明白了社會的複雜，人生的美好……

自此後，我又迷上了書，無論中外名著或是些不出名的好書，林語堂《老子的智慧》，使我驚奇萬分，原來除了儒家外，還有如此一派超熱、灑脱、深刻的哲學……

合上書本，思緒收回，走進書房，看着書架上排列着整齊的一本本書，我心生感慨，書是老師亦是朋友!

與君同行作文篇6

文明是我們每個人應有的基本品德，但是隨着中國人的腳步中文也被廣泛運用比如外國某些景點都會用中文來表示着“請勿吐痰”“請勿大聲喧譁”“請勿亂扔垃圾”······諸如此類，這並不是歧視中國人，而是在告訴中國人你們很不文明。

多麼諷刺啊，被稱為“禮儀之邦”的中國竟在國外盡失禮儀這不僅是諷刺那些不講文明的中國人更是在諷刺我們的國家那些不守文明的人啊請不要再丟國家的臉了。

我們要與文明同行，不管是在自己的國家還是在國外，只要你出國你就是在代表你的國家及你個人所以我們更要守文明懂禮貌。

當然我和那些中國人不同，我可是個講文明的好學生，在公共場合守文明懂禮貌。

有一天我跟爸爸去玄武湖散步不文明景象比比皆是，明明有垃圾桶但是湖面上還是有飲料瓶我就搞不懂那些人是多怕清理工人失業才如此煞費苦心，看來像我們這些凡人是理解不了他們的用心良苦。

紫金山南京的綠肺，樹木林立鬱鬱葱葱空氣不是一般的好可是綠葉下的樹上已經傷痕累累一道道用石頭刻下來的傷疤組成了一個有一個字“xxx到此一遊”我理解不了那些刻字的人是怎麼想的為什麼要做這毫無疑義的事，難道我們中國人真無聊到這種程度反正我是不會這麼無聊。

這就是我們身邊的不文明，作為學生的我們跟應該遵守規章制度講文明懂禮貌不做有違道德的事讓文明與我們同行。

與君同行作文篇7

文明，這既是我們中華民族的傳統美德，也是建設現代新型社會的基石。但近年來，不少人把它遺忘了，甚至丟棄了。結果是，行為中的不文明多了，社會上的不文明氾濫了。

當然，在我們身邊的不文明現象也很多。一次，我滿心歡喜地大電話給我的好朋友——小蘭，問她願不願意跟一起去燈光球場上打羽毛球。接電話的是小蘭的哥哥。他粗聲粗氣的説：“找誰？”這聲音讓人感到很不舒服，我便輕聲地答道：“你好，小蘭在家嗎？”他兇巴巴地説：“不在，不在！”我忙問：“小蘭什麼時候回來呀？”他好像很不耐煩了，叫道：“不知道。”“啪”地一聲掛了電話。我不錯的心情，頓時被衝的一乾二淨。我不由的想着：這人怎麼那麼沒禮貌，講話這麼不文明。我絕對不會這麼做的。

雖然不文明的現象很多，但是文明也不是就此滅絕了。

那一天，我給婷婷打電話，想問她作業題，接電話的是她媽媽。她用温柔的聲音：“你好，請問你找誰！”我答道：“啊姨，你好，請問婷婷在家嗎？”她媽媽細聲細語地説：“請稍等一會兒，我去叫她。”婷婷接電話説：“你好。”我答道：“你好，我是周彩虹，你語文作業做完了嗎？我有一道題不會，你能教我嗎？”她爽快地説：“當然可以了。”談完後，我們各説了一聲再見，就掛電話了。我打完電話，坐在椅子上，想：“婷婷媽媽真是有禮貌啊，説話真文明。”

通過，兩次打電話，我想打電話可以看出人的素質，打電話要注意：一是懂禮貌，接到電話要説：“你好”，説完後，要説“再見”；二是在電話語氣要輕，不要重。讓我們爭做文明打電話的好孩子吧！

同學們，讓我們呼喚文明，尋找文明，在我們身邊共同種植培育起文明的森林，這個世界變得更加美好。讓文明常駐我們心中，伴我們文明成長。