我喜愛花作文通用5篇

作文是我們記錄思考和表達觀點的重要方式，作文需要我們對事物的觀察和感知能力有較高的要求，下面是本站小編為您分享的我喜愛花作文通用5篇，感謝您的參閲。

我喜愛花作文篇1

教學目標：

1、觀察你喜愛的一種植物。重點觀察植物的幹、葉、花及顏色。

2、觀察的時候，要抓住這種植物的特點，重點寫這種植物的形狀、顏色、以及你為什麼喜歡它。

3、要做到按一定的順序寫，內容具體，語句通順。

4、描寫植物時，適當運用比喻、擬人、對比或襯托等修辭手法。

教學重難點：

1、觀察植物的幹、葉、花及顏色。

2、抓住植物的特點進行描寫。

教學流程設想：

一、趣味猜謎揭題

（一）老師説，學生猜是什麼植物。

1 蔓兒細又長，攀援向上爬，花兒綻笑臉，吹起小喇叭，嘀嘀噠，嘀嘀噠。（牽牛花）

2 葉子似針尖，形狀像寶塔，常年披綠衣，不畏嚴寒立冬雪。（松樹）

師：説説你是通過哪句一下子就猜到的呢？

生：（找原句或詞語，談理解）

師：對，正是因為句子中能把植物的形狀（小喇叭、寶塔），抓得那麼準，各部分（蔓兒、花兒、葉）看得那麼細。所以我們才能一眼就看出它寫的是什麼植物。

你最喜歡的植物是什麼呢？

二、審題，明確要求。

自讀書中已給提示，進一步明確內容要求及寫法

師：本次習作是寫什麼的？（植物）植物有哪些是？（花，草，樹，莊稼）。

題眼是什麼？(喜愛)

師：從閲讀中，你知道本次習作有哪些要求？

1 、選擇確定自己要寫哪種植物。

2 、知道應從外形、顏色、氣味或習性等幾方面，抓住花、莖、葉各部分的特點，做到寫得形象、生動、具體。

3 、懂得讀文中學習與細緻觀察是獲得寫作素材的好方法。

師：怎麼樣才能寫好植物呢? （首先就是眼中有物）

三、寫作方法指導：

（一）修辭手法運用

1、對比法

（1）、在這千姿百態的植物世界裏，我喜愛的既不是花中之王牡丹，也不是嬌豔欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈

（2）、自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的鬱金香，有翠綠的文竹，還有淡香的月季…然而，我最喜歡的是生命力最強的吊蘭。

2、比喻法

（1）、萬壽菊有的是未開的青色的花骨朵，遠遠地望去像一個個小小的話筒，豎在枝頭

（2）、花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球。

3、擬人法

（1）、春天來了，石榴樹到了夏天，鬱鬱葱葱的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，彷彿是一個個活潑的小喇叭，正鼓着勁兒在吹呢。，

（2）、到了吊蘭開花的季節，吊蘭便會迫不及待地含苞欲放。

（3）、串紅花開好多嬌小的花朵擠在一個枝上。

4、襯托法

蘆薈不像牡丹那樣豔壓羣芳，也不像文竹那樣温文爾雅，更沒有玫瑰那樣的馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內涵深深打動了我的心，2 吊蘭雖然沒有牡丹高貴，沒有杜鵑美麗，沒有君子蘭嬌嫩，但她在任何有泥土的地方，無論風吹雨打，她總能存活下來，因為她的生命力極強。

5 、遠近結合法

同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。例如：

近看：

1、串紅花開，三片通紅通紅的花萼託着花瓣，

2、桃花花兒終於開了,顏色粉嫩粉嫩的,五個花瓣向各方綻成開(五個花瓣綻成一個平面),雖只有瓶蓋大小,但這就更顯出它的嬌小.它看上去美麗極了.

3、櫻花兒終於開了，顏色雪白雪白的，十幾個花瓣擺了兩、三層，雖只有硬幣大小，但這就更顯出它的嬌小，它看上去美麗極了4盛開的菊花真是漂亮，花朵極大，像個大繡球，淡黃色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鈎，中間金黃的花蕊像一個小太陽，菊花的莖都非常挺直

遠看：

1、遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了

2 、我家養了一盆吊蘭。遠看，她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，盡顯自己的風采。

6、展開聯想法

我們看到一棵植物，往往聯想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作鬥爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折…例如我們看到棉桃，聯想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；、

（二）按一定順序寫

開頭可以總起的格式寫喜歡xxx 建議運用對比方法較好

中間內容抓住植物的特點運用（看聽，聞摸感覺到的）結合各種修辭手法描寫

結尾

1 總結法。例如：遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒得火苗，漂亮極了。”

2 抒情法。如：我喜歡你——萬壽菊。/我喜愛菊花，因為菊花的生命中充滿了價值。

四、詞語積??

（同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的；同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的；同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的、深綠色、翠綠、繁茂碧綠、密密麻麻、粗糙、含苞欲放綻放清香茂盛）

活動三：快樂觀察，交流體會

生：（把課前觀察到的那種植物的形、色、味，花、莖、葉等用上恰當的詞語或句子説給大家聽，其餘同學認真傾聽並相互補充校正等，使其描繪更形象。開拓思路，豐富材料。）

師：（適時指導，相機幫助擴展材料。如：實物擺放，全體觀察，或到網上尋找圖片文字資料等，對學生搜索作文的素材真正起到幫助指導作用。）

活動四：積累感官印象，快樂成文

1、編寫提綱，完成習作

2、自改、互改，直到滿意為止

師：下一節課請同學們把初稿完成以後進行修改。我們要互相讀、評、議、改，聽聽、比比看誰把寫植物的文章寫得最豐富生動具體細緻了

板書設計

我喜歡的一種植物

抓住特點細緻觀察豐富聯想

範文展示

我喜愛花作文篇2

你喜歡狗狗嗎？我非常喜歡狗狗。正巧，前年奶奶家裏養了一隻狗狗。它可漂亮了。不信，你瞧！一身雪白而發亮的毛髮？一點雜色都沒有？，就像白綢帶一般光滑。雪白的爪子像四朵美麗的白梅花。直愣的耳朵好似在聽着什麼聲音。眼睛一眨一眨的，就像兩顆會發亮的圓寶石。它的小嘴平時閉着，只有在“汪？汪”大叫時，就會露出那尖鋭的犬牙。我非常喜歡狗狗，狗狗也非常喜歡我。有一天，我放學回家路過奶奶家，就進去看狗狗。我推開大門，狗狗就撲了上來，好像在説：“你可算是來了，我都快想死你了！”我給它撓了撓癢癢，狗狗癢得在地上直打滾兒，樣子可愛極了。我拉着在他背上的繩子，它就把帶到一個公園裏，“汪？汪？汪”地叫着，好像在説：“我們在這裏玩會兒吧！”我們玩起了賽跑。我用手揮了一揮，它也跑了上來，活像一匹奔騰的駿馬，可快了！我趕了上去，趕快喘口氣，就在這時，居然被它趕了上來。比賽結束了，狗狗心裏面樂呵呵的，連蹦帶跳的回家了。狗狗可真是太天真？可愛了。

我喜愛花作文篇3

我喜歡那高貴富麗的牡丹；我喜歡那傲霜鬥雪的梅花；我喜歡那出淤泥而不染的荷花。但是，我最喜歡的還是那柔弱頑強的牽牛花。

我家門前有幾株牽牛花，每天我都會看見它們，並在那小喇叭的歡送下去學校。牽牛花的莖是綠色的，細細的，柔柔的。在陽光的照耀下，那如同細繩一般的莖綠得都能滴下油來。它的莖不僅有綠、細的特點，它的柔韌性也是極強的，那看起來一折就斷的莖卻能延着一個物體繞起來，支撐着花朵。

牽牛花的葉長在莖的上面，那兩個橢圓形的葉片就像是兩根手指，要撫摸大自然。它葉片的上面長着許多絨毛，它們的數量非常多，從葉片一直到葉莖都有，那彎曲的絨毛就像是一小團棉花，摸起來毛絨絨的。

牽牛花的最吸引人的地方就是它的花。還未開的花苞不像別的花未開的花苞，它的花苞是像一個火炬似的，纏繞在一起，造型非常奇特。引人注目。已經開的牽牛花就不一樣了，它就宛如一個個小喇叭，人們從它們身邊走過的時候，它們就會發出沙沙的聲音，好像在説：“夏天來了，夏天來了，快接受温暖的陽光吧。”

牽牛花的精神就在於它善於藉助外部有利的時機，把自己的柔弱的身子不斷增強，最後向着自己的目標前進。我想：在我們的生活中也是一樣的吧。

我喜愛花作文篇4

姚明哥哥：

你好呀！你的傷勢好了嗎？希望你能早日康復，08年的奧運在等着你呢！

説到08年的奧運會，相信你已迫不及待了吧！你的最愛——籃球，也正是我最最喜愛的體育運動。籃球，我視它為知己，不管颳風下魚，暴日酷曬，它都會陪着我在籃球場上奔跑，跳躍，雖然它與我才相伴了兩年多，但在這期間，我便毫不猶豫地戀上了它，沒有它，我的生命就像失去了一份色彩一樣，找不着笑的源頭。

我是個鄉下女孩子，重男輕女的現象無處不見，常常會被人認為，男生可以做到的，女生就做不到，所以，每當上籃球場打球時，不知會受到多少人的歧視，冷落，嘲笑，但我沒有退縮，沒有因此而退縮，還是堅決上籃球場展示我女孩子的體育才能。因為相信，世界是最公平的，奧運也是公平的。男生可以做到的，我們女生也可以！

奧運會就快到了，好緊張，好期待啊！光是看nba，就已興奮不已。看着咱們體育健兒愈來愈緊張地排練，也證實了奧運會的一步步逼近。

姚明哥哥，看到你那健壯高大的身軀，輕輕踮腳一跳，雙手一投，正中籃心，你那縱身一躍，輕而易舉地扣上了那對於我來説很高很高的籃框。於是，我就下定決心，將來一定要像你一樣，成為籃球高手。

你的最愛——籃球，正如我的最愛，就讓我們一起帶着自己的最愛，去迎接奧運會的到來吧！就讓我們一起為奧運喝彩，為中國加油！

中國加油！

我喜愛花作文篇5

瞧瞧！一個用陶藝做的小姑娘，頭上戴着個樸素的小帽子，身上穿着一身厚厚的大棉衣，看起來她憨態可愛。這時會有人問：“是怎麼做的？”，那就聽我慢慢來説吧！

準備好一小塊陶泥，一根削尖了的筷子，就可以製作了。

先拿一小塊陶泥，輕輕揉成球，注意球要很光滑，這就是她的頭，當然也可以把頭做成扁圓狀。好了，她的頭就已經做好了。下面開始做她的帽子。先搓好一條條形泥，摁在事先做好的頭上。條形泥不能太長，也不能太短。然後找來一點點泥揉成一個小圓，粘上泥漿摁在條形泥上，一個簡單的小帽子就出現在頭的上方。

嗯！帽子做好了，該做面部表情了。拿起筷子開始刻表情。如果要一個憨憨的表情，弄上兩個小洞加一小撇就行了，兩個小洞當做眼睛，剩下的一小撇就當嘴巴。撇不能劃的太長太寬，輕輕一劃就ok了。

表情、頭、帽子都做好了，開始做衣服啦。衣服有很多種，比如：毛衣、棉衣、裙子等等。以裙子來説，找好一塊泥巴揉成圓柱形，在圓柱形的下方輕輕一壓，哈哈！裙子就做好了，再在裙子上方塗點泥漿與頭這麼輕輕一對，不錯！

再想想還有什麼沒做？是手和腿。搓四條條形泥分別粘在相對的位置上。小人大功告成了！拿在手上看一看，嗯！別有一番風味！