我喜愛花作文最新8篇

作文需要我們對事物的觀察和感知能力有較高的要求，作文是記錄美好回憶和寶貴經歷的一座豐碑，本站小編今天就為您帶來了我喜愛花作文最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

我喜愛花作文篇1

又是一年春天，風兒依舊如此温軟，卻掩蓋不住心中的那一抹傷感。

那個陽光和煦的春日裏，整理着抽屜裏的雜亂，卻不想一張泛着微微黃暈、點綴着片片污痕的照片，映入我的眼簾。

飄飛的思緒回到三年前——春天，陽光温潤如玉，小樹葱綠逼眼。“咔嚓”一聲，我們少年的身影定格在這風和日麗的季節。

你那融化人心的笑容裏，仍掩飾不住離別的惆悵，我那顆敏感的心被莫名的撕扯。頃刻間，我的情緒如決堤的壩，離別的痛波濤洶湧，眼淚終於肆無忌憚的蔓延。

畢竟我們攜手度過了整整六年。六年的時光利寫滿了我們一起走過的歡樂、幸福、糾結。

所有的回憶在我的腦海裏爭先恐後，此起彼伏。快樂的、傷心的、痛苦的……似乎都在訴説着人生路上的那段刻骨銘心地經歷。

強烈的不捨任性地挑逗着我的.淚腺，淚如決堤的潮，讓我對你充滿無限眷戀。“天下沒有不散的筵席”，年少的我們還不懂它的內涵。雙目對接，我們寫滿淚痕的雙頰充滿無奈，?我們曾任性地牽扯着你的雙手道：“你一定一定要回來看我，這是我們的約定!”

“一定”

我們無法決定去留，最終我還是選擇笑着看你離去。望着你離開的背影，我的心一絲一絲地抽痛，畢竟六年來，我們形影不離。

三年過去啦，夢中是否出現過我?孤獨無助時是否還會想起我?

也許，這僅僅是一段成長路上的經歷。然而它將永遠定格在我童年的記憶裏……

又是一個春天，從沒想過有一天你會出現在我的世界。不得不説時間真是一個神奇的東西，它漸漸偷走我對你的那塊回憶。漸漸淡忘，早已模糊。畢竟年少易變!

但是，無論怎麼變，我都還記得，那年春天!

我喜愛花作文篇2

我最喜愛的動物，是那只有着黃黃的耳朵、短短的尾巴、水汪汪的眼睛的一隻小狗，它是舅舅從煙台帶回老家來的。它性格温和，也很聽話，所以我為它起名叫乖乖。

乖乖常在村子裏到處玩耍，直到天黑才回家。它也常常在我腳下打滾撒嬌，跟我到處跑。乖乖走在我們前面的時候，時不時的會回頭看看我們有沒有跟上它，也會在夜裏的時候偷偷地跑到菜園，看有沒有人偷菜。它能聽懂我們的話，無論它正在做什麼，只要聽到我們的呼喚，它就會立刻來到我們身邊。

有一次我回老家，剛進院子就看見乖乖出來迎接我們，於是，我拿起足球和乖乖玩了起來。我把足球踢給乖乖，它就用靈活的前腿推給我，時不時地還撲在球上打鬧，有時候還會用舌頭舔舔足球。玩得正開心時，我不小心開了個大腳，我見球太猛，連忙喊乖乖躲開，乖乖聽話跳到了一邊，球撞到牆上，隨即彈到了屋頂上。我看見了就就扒着旁邊的梯子爬了上去，快到屋頂時不小心磕了一下，磕破了膝蓋。正當我又疼又驚慌之時，乖乖爬上來，想把我拉下去，可是我太重了，根本下不來。於是乖乖就朝屋裏大叫，甚至還用身子撞門。不一會兒姥姥出來想教訓乖乖，可她往外一看就發現我了，這才恍然大悟，接着就叫我爸媽一起，把我帶去了醫院。聽姥爺説我走之後乖乖還不停地叫，彷彿在傷心自責呢。

我愛乖乖，不僅愛它的乖巧可愛，還得愛它對主人的忠心和真誠。它是我童年的好夥伴。

我喜愛花作文篇3

我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本作家黑柳徹子。

書裏講述了主人公小豆豆，因為上課時經常打擾別人，所以被勒令退學了。她只好轉到了另一所學校——巴學園。一到學校，校長先生就讓小豆豆把有趣的事情説給他聽。這下小豆豆可開心了，從來沒有人願意聽她説話。於是，她説了整整四個小時才閉上嘴，更意外的是，校長先生在四個小時裏沒有做出任何不耐煩的舉動，反而一直笑眯眯地聽小豆豆講話。

巴學園的教室與眾不同，教室的外形像電車，每天想跟誰坐就跟誰坐，坐哪一排都可以。看到這裏，很多人可能會有疑問，個子高的坐前排不是會擋住個子矮的同學嗎？沒錯，確實會擋住，但是巴學園根本不用上課，只要按時把每節課要完成的作業做完就可以了。

巴學園的午餐分為“海的味道”和“山的味道”，如果忘記帶某種味道，校長先生背後跟着的阿姨就會把食物裝到你的碗裏。

音樂課是由校長先生帶大家上的，大家可以把自己喜歡的音符用粉筆寫在地板上，做成一首歡快的樂曲，校長先生會把大家創作的樂曲用鋼琴彈出來。

校長小林宗作先生用心地呵護着每一個孩子，給孩子們帶來了無盡的快樂。真希望我也能遇到像小林宗作先生一樣的老師，有他這樣的老師在，誰還會不喜歡上學呢？

我喜愛花作文篇4

從小到大，有很多老師教育過我，有的上課表情嚴肅，一板一眼；有的工作一絲不苟，雷厲風行；還有的説話和藹可親，如春風化雨……而我最喜歡的老師是現在教我們“靈活學數學”的王老師。

王老師胖胖的，他一笑起來眼睛就眯成了彎彎的月牙。王老師總是那麼和藹可親、幽默風趣，因此在王老師的數學課堂上，大家都很開心，時不時被王老師逗樂。王老師成天笑眯眯的，不管是課內還是課外總是笑口常開，讓人倍感親切，因而也成為了同學們最喜歡的老師之一。

王老師不僅幽默，而且還有略顯誇張的演技呢！記得週二第二節數學課，王老師問了我們一個問題：“平面圖形三角形的高是什麼？”同學們的回答五花八門，但王老師都一一搖頭否定了。之後王老師給了我們一個提示：“是我們學過的一個名詞。”大家趕緊低頭沉思，默默回顧以前的知識，但是仍然不敢輕易回答。王老師見此情景，微笑着打算在黑板上寫出答案時，我靈光一閃，大聲説道：“點到直線的距離！”王老師迅速轉身，像發現新大陸一樣指着我説：“對了！就是它！”我嚇了一跳，然後我看見了王老師誇張的神情：眼睛瞪得像銅鈴，射出閃電般的光，耳朵豎得像天線……這誇張的表情，你説是不是十足的演技派？

這就是我們的數學老師——王老師，一個温和親切又不乏風趣、可愛的孩子王。在他身上發生的趣事遠遠不止這些，你還想了解更多嗎？那就請來我們班做客吧！

我喜愛花作文篇5

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。夏，無法言表的水墨畫；夏，興味盎然的百草園。我愛這夏！

夏是河溪，我如魚兒。

在這初夏的河水中游蕩，和煦的陽光，似曾捎去了那一絲寒意。百花爭相開放，像是那芝麻花，一節比一節高。盼望中，荷花姑娘們早已等不及那夏到來的好時機。她們興奮的挺直了身板，抬起那淡雅高貴的頭，翠綠的荷葉為姑娘們早早披上了清新的綠衣。遊蕩着，遊蕩着，我不時躍出水面，卻難以遮住那激動而又興奮的神情。和同伴們嬉鬧着，蜻蜓這時也在水面的上空遊覽着，不時停在那荷瓣上，也想聞一下那夏的芳香。

夏是綠樹，我似鳴蟬。

落在這青山綠野之中，不禁感慨道：好一個生機勃勃的夏。樹兒們的枝頭，像是都被夏姑娘施了法，葉子們猶如天上的彗星般的閃亮，這時，空氣中的花香和青草味似乎早以醖釀良久，嘣發出清香，等待着萬物去品嚐一番。花下，成羣結伴的蜂蝶忙碌着。也不時聽到蟋蟀們在叢中演奏。鳥兒們也按耐不住，抖擻抖擻，用葉子上的露水清着喉嚨，唱出那動人的歌調。作為一隻嬋兒的我，也用盡全力去讚頌那婀娜多姿的夏，同我的夥伴們，用那短暫有力的生命，全身投入到那夏的火熱之中。

夏是萬物；我如雨水。

夏萬物的生機，可少不了雨水的我的功勞，瞧，那葉子上晶瑩的珠寶，也是我的佳作。夜晚，我用那潔淨的身體，洗刷着萬物的泥污，綠葉因我而綠，彩菊因我而黃。也許，我不僅是那天然的肥料，孩子們還把我當成是他們的玩伴。看！他們個個都打着油傘，光着腳丫兒，在我的身體裏親熱着。我走之後，也許更是佳景，彩虹姐姐也下凡到人間，俯着大地萬物，帶來歡樂，為夏更添色彩。

夏，無法言説的。她想一個活潑的小姑娘，花枝招展的，也許你是個淡雅的婦人，帶來那不失的美觀，展現那多姿的風彩。

我愛這夏！

我喜愛花作文篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當我讀到這句話，但會想起您——我敬愛的老師。

老師。您是我們的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路。老師是您帶我學習知識，帶領我們在知識的海洋中遨遊，在科學中探索。您像一支紅燭燃燒自己照亮別人。陳老師，您是我學習生涯中最喜愛、最敬佩的老師，您就是我的啟蒙老師。

一開始剛入國小，我總是不適應，看着別的同學都在操場上熱熱鬧鬧的玩，而我一個人坐在教室裏。老師走進教室，她看見我一個人坐着，就陪我説了説話。

老師告訴我説，讓我性格開朗活潑一些，要勇敢一點，老師説我是一個文靜的女孩子，還説我成績還不錯。聽見老師説了這段話後，我想了個明白，然後就點點頭。陳老師把我帶到操場上，讓我和同學們一起玩。我到操場上同同學們一起玩遊戲，開心極了。今天可真是要感謝陳老師的幫助。

您的關懷就好似和煦的春風，温暖了我們的心靈；您的保護讓我們健康成長。每當天氣變化時，您總提醒我們要注意添加衣服，小心感冒。您還關注我們的言行，不讓我們説髒話，培養我們良好習慣。您像一位慈祥的媽媽關心着我們，愛護着我們！我現在只想對您説一句話——老師您辛苦了。您永遠是我學習的榜樣。

老師，是您教會了我們做人的道理。我要感謝您，我只能用我優異的成績來回報您了。老師，我一定不會辜負您對我的期盼。

我喜愛花作文篇7

在我七歲那年，爸爸和媽媽一起給我買了一個漂亮的米奇文具盒，我開心極了。

那個文具盒是紫色的，還是用結實的鐵皮做的，如果不小心掉在地上也摔不壞，特別耐用！每當我放學回家拿出文具盒時，突然小鉛筆從裏面跳了出來，我拿着它把作業寫得整整齊齊；當我寫了錯字的時候，橡皮從文具盒裏爬出來，幫我擦掉錯誤；當我要畫直線的時候，小尺子就乖乖地幫我完成了任務。我的文具盒將我所有的文具管理得井井有條，它可是個大功臣呢！

這個文具盒不但實用而且美麗，上面有一個可愛的米妮圖案。她頭上戴着粉紅色的大蝴蝶結，上面還有白色的小圓點，好看極了！她還有兩個又大又圓的米老鼠特有的黑耳朵，瞧那水靈靈的大眼睛，黑色的圓豆鼻，還有那正在對我微笑的小嘴巴，顯得她調皮又可愛。她身穿一件紅色的衣服，淺粉色的小鞋子高高翹起，她正坐在躺椅上想心事呢！

我的文具盒漂亮吧？我愛它，我會一直珍惜它！

我喜愛花作文篇8

今天早上，我去學美術，才知道今天要做陶藝。

老師説做什麼都可以，我就想做一個小院子，就開始動手做了，我先捏了一塊正方形的泥做地基，然後就一個小方塊的把它壘起來，剩下一個門口和一個窗户，之後我又在屋子裏面豎了四根柱子，然後在這些柱子上加了橫樑，在外面又裹了一層泥，最後我捏了兩塊長方形的大泥，我用刀子把瓦的樣子刻了出來，放到屋子上就好了，之後我又做了一口水井，旁邊還放了一個水桶，之後我又捏了一個迷你的人，只有食指指甲蓋那麼大，我又做了一隻小狗和一隻小白兔，但是因為泥的關係，小白兔變成了“小棕兔”。我又捏了一棵樹，還在上面添了許多枝子和樹葉，一棵小樹就做好了，做完這些以後，我的小院就做完了，我本來還想做一個籬笆，但是發現紙上粘不住，就放棄了這個念頭，我發現做完了小院子還剩下許多陶泥，便又動手做起來。

我先做了一個人，給她做了衣服粘到身體上 ，我又用刀子給小泥人刻上了眼睛，還做了頭髮。我又捏了一塊遠遠的地基，知道我要幹什麼嗎？要做一個噴水池，我在水池邊緣粘了一圈陶泥然後又在水池的中央一層又一層地粘了圓圈，最後又把小泥人放上去，這個泥人大一些，是和一個手掌的長差不多長，之後我又捏了一隻小倉鼠和一匹馬，因為是鼠年嘛。

但是，由於今天下雨，而且還要帶回家，我的作品就濕了。嗚嗚，不過我還是很高興，第一因為還可以修復，第二是做陶泥很有趣。