因為慢作文600字7篇

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因為慢作文600字篇1

一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加温馨；一隻醜小鴨，因為有了期盼，就蜕變成一隻白天鵝，縮放出生命的美麗；一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童；一隻小貓，因為有了期盼，找到了他心愛的主人，讓他主人的生活變得更加多姿多彩。

一天晚上，我獨自走在回家的小路上。進了小區，突然，一聲幼稚的叫聲吸引了我的注意力，我走過去看，看到地上有隻剛出生不久的小貓，旁邊有兩個小女孩不知道在做什麼。

“小朋友，你們在做什麼呀？為什麼這裏會有一隻小貓呀？”我疑惑地問。

“我們在餵它吃食呢？這隻小貓好像是走丟了，所以我們打算把它收養下來。”他們異口同聲地説。我看了看那隻小貓，又説：“小朋友，這隻小貓很虛弱的，你們養不活的，而且它剛出生沒多久，又沒奶水喝，你們會養死他的！”

她們聽完我的話，其中一個嚎啕大哭了起來，另一個卻堅定地説：“小哥哥，我一定會把它養活的！”

時光飛逝，轉眼間半年過去了，那件事我早已忘記。一天，“咚咚咚，咚咚咚”，一陣敲門聲，我飛快地走過去，開了門，映入我眼簾的是—個小女孩抱着一隻毛髮油亮的花貓，“你是……”“哥哥，我要離開這裏一段時間，這隻小貓送你了，貓我養活了。你拿着。還有，哥哥你要記住：有期盼、有付出，就一定會有收穫的！”説完她就離開了。我抱着手中的貓，心想：我一定會記住的。

因為有了期盼，生活變得婀娜多姿。

因為有了期盼，友誼變得豐富多彩。

因為有了期盼，世界會變得絢麗多彩。

因為慢作文600字篇2

因為有你，我來到這個世界上。是你撫養我長大，我無所回報，只有用濃濃的愛報答你們。如果沒有你，我無法長大，在缺乏愛的世界裏，我無法快樂！如果沒有你的淳淳教導，我又怎會懂事？你們一點一滴地教我要禮貌待人、尊老愛幼，不能撒謊、不能食言。當我在親戚面前受到表揚、誇獎時。您們的臉上露出了燦爛的笑容。當我學業有成，你們在別人面前好好炫耀的時候，得意的笑容浮上你們的臉頰。當我犯錯時，你們也會毫不留情的批評我，讓我知道哪樣是對哪樣是錯。當我做危險的事的時候，你們提心吊膽，生怕我出了什麼差錯。因為有你，我懂得了這些。

因為有你，我認識了字、拿起了筆、讀起了書。是你教會我讀書寫字，讓我瞭解到了那些奇人異事。是你教會我要做一個好孩子，讓我從中知道了那些陋習的壞處。我從書中看到了大千世界，即使沒有身處那裏，也會有身臨其境的感覺。我還從書中看到了那些為了個人利益賣國求榮的漢奸，每天提心吊膽地活着，最終還是得到了應有的懲罰。即然有漢奸，就有忠臣。那些為國而戰的英雄和將軍們。精忠報國的岳飛，為了國家，不惜被奸臣秦檜害死；楊家將，為了大宋舍兒舍女。這些，都是你讓我看到的！

因為有你，在我困難的時候伸出了援助之手。後來，我們一起説、一起笑、一起玩耍、一起學習。我們互相幫助，當你有困難的時候，我們都去幫你；當他有困難的時候，我們一起去幫他；當我有困難的時候，你們也會來幫我……

“你”是父母、是老師、是朋友。“你”也是國家、是兄弟，“你”可以是任何人。因為有你們在，我才能成長、成熟！

因為慢作文600字篇3

一筆畫龍蛇，二筆畫虎牛，繪的出神入化，栩栩如生，就像一個活生生的物體出現在你面前，揮舞爪牙顯示它的威武。一幅畫，讓我的心已經陷下印，繪畫的印。

那是一副機器抽象的肖像，而且還是一副用一條線一筆構成的肖像畫。

看着那副畫，我驚訝的連大氣都不敢出，生怕把這幅在我心中象金子一般的畫弄髒了，弄壞了。我獨自站在那裏，細細地，慢慢地品味着這幅畫的奇特與奧祕。

畫不大，大概三尺長，兩尺寬。整幅畫幾乎黃色底料，黑色線條組成，我仔細地看祝，心中莫名湧起一種激動。看出來了，看出來了，她那微微上挑的嘴，掛着一絲思念的柔和，温柔地望着遠方，眉頭微微下彎，好像在暗示着什麼，顯的非常神祕。

在別人眼裏，我可能是一個思想不正常的孩子，思維和常人不同。因為在他們眼裏，這副畫最有特點的是眼睛，而我卻認為嘴值得欣賞的是她那微微下彎的眉頭。

有時候，讓我覺得有幾分哀傷，有時候，讓我覺得有幾分温柔，有時候，讓我覺得有幾分愁苦。這讓我不經意間想到孟郊的《遊子吟》“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

一想到這裏，突然，我興奮起來，我終於明白了，這是一位偉大的母親，沒想到，一條簡單的線條，盡能勾畫出一副如此感人的圖畫，讓我們從此感悟到愛，母愛。

突然，我的手不由自主地想拿起筆，因為此時的我，心中有了各種各樣的思路，我已經融入了繪畫這個字中了。

繪畫就這樣成為我靈魂中不可缺少的一部分。

因為慢作文600字篇4

苦苦困於茫茫題海之中，何不抽出身來，在閲讀中尋覓數學真諦？

初讀，還是在未接觸這門學科前，媽媽便從商店拖來一包又一包識數、計算的連環畫。隨意翻開，那似如魔法符號般的阿拉伯數字就吸引了我的眼球，從那時起，我第一次知道一個大數可以分解成許多小數之和，第一次發現用一把刻度尺，就可以輕鬆得出圓的大小……幼小的我打開了一扇窗。

原來生活中的一切都可以用數學描述，原來我們是處在這樣神奇美麗的數的世界裏。直至現在，那些小書仍放在書櫃的顯眼處。時不時看看，還是能體會當初那探索的快感。

漸漸長大，也開始接觸許多異國名著。歐幾里得所寫的《幾何原本》便是我很喜歡的一部。一直認為古人在數學研究上，都是神祕難懂的，甚至是帶着宗教迷信色彩的。但看了《原本》，這觀念就消失殆盡了。

難以置信，近兩千多年前，這位偉大的古希臘學者便以一種前衞的思想，考慮生活中那些看似簡單，實則極富趣味的小問題。他的論證是那樣簡明，方法是如此巧妙，以至於問題解決時，我都忍不住拍手叫好。哈！可真是奇妙，原來我們平時所用的小技巧，小常識，都是前人用一個個數學知識證明出來。閲讀讓我知道，其實數學並不是紙上難題，更是生活藝術。

這些日子又沉迷於宇宙了，一本《時間簡史》讓我愛不釋手。偉大的霍金教授雖身囚於輪椅，但他腦海中的知識，為他打造了一艘飛船，航行於星海之間。天體距離遙不可及，一道光，一個公式卻能輕易算出；宇宙擴張微不可觀，一段光譜，幾次運算便可詳細描述……恐怕你跳進黑洞都拍不到一張清晰的照片，但數學物理相結合，便為只能生存於地球表面的`人類，打通了一條通往宇宙深處的路。難道數學還是腦海裏那些枯燥的記憶嗎？

萬千圖書，皆散發着耀眼光芒，但只有數學，隱隱約約透着理性的明亮，吸引着那些渴望真理的人們。

因為數學，我愛上讀書。

因為慢作文600字篇5

期盼是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了期盼生活才更有意義與價值。

每個人都期盼成功，但通向成功的彼岸，並不是一帆風順，總會有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。

為什麼我期盼成功？每個人來到世上，身上總是帶着一種責任，一種義務，一種使命，等待着他去完成，而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生裏沒有成功，那豈不是白活了。

美好的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就可以了。”不敢嘗試，不想努力，往往使我對成功揮手而去。

我想為自己努力，勇敢嘗試，不放過任何機會，真正體會成功的喜悦。

身為中學生的我連自行車都不會騎，真是夠沒用的。於是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。

哥哥説：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶着後座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心裏開始優點退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的衝上來，“我一定行的，我一定行的……”心裏默唸着，終於皇天不負有心人，我會騎自行車了，成功的喜悦壓倒了疼痛，原來成功是多麼的讓人興高采烈。

成功是讓人積極向上的一種動力。

成功是讓人勇於挑戰困難的一種動力。

成功的背後往往隱藏着辛酸，就是有這些辛酸，才能體會成功的喜悦。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗並不代表什麼，只有在失敗中不斷吸取教訓，才會成功。

因為慢作文600字篇6

院子裏，桂花又開了。青翠的葉子上點綴着優雅的淡黃色迷你花朵，清淡素雅的香氣裹挾着我，腦海裏的回憶一點點展開。我又念起了那年的桂花……小時候我是個頑皮愛鬧的孩子，從小照顧我的奶奶為我操碎了心。我的頑劣經常給家裏帶來許多麻煩，但每次母親要揚起手打我時，奶奶總會擋住母親，勸她説：“孩子還小，不懂事，淘氣也是正常的。”

每次我都是因為奶奶才免受許多皮肉之苦，我打小就從心底愛並感激奶奶。奶奶就像一把巨大的保護傘，時時刻刻保護着我。

那一天，我又準備溜出去玩，經過院子裏看見奶奶正在一株桂樹苗上噴灑農藥，我好奇地跑過去問：“奶奶，你這是幹什麼呢？”奶奶站在那兒，沉默了好久才開口道：“這株桂花我種了10年，精心照料它，可它就是不開花，依舊這麼固執，它再不開花，大家就會認為它是一株廢樹了。我給它噴上藥物，掩蓋它不開花的事實，但我依然相信它會開花，我期盼着並堅信着。”奶奶轉過身，充滿期盼地望着那株桂花樹。

一瞬間，我好像明白了什麼。那株桂花樹不就是我嗎？固執、不上進、頑劣……那裏寫滿了奶奶的期盼。

我就好似這棵忘記開花的桂樹，淘氣惹禍，儘讓奶奶操心。而奶奶用她並不寬闊的臂彎為我撐起一片明淨的天，一直用愛精心地澆灌、呵護着我……

從那之後，我彷彿開了竅，不再淘氣，在學習上也取得了優異的成績。那年那月，在奶奶的良苦用心下，那桂花樹終於開出了花朵，素雅的小花在枝頭綻開，漫出沁人心脾的香味。

那兒，寫滿了奶奶的期盼！

因為慢作文600字篇7

莎士比亞説：“書，是全世界的營養品。”劉向也説：“書是良藥，善讀可以醫愚。”在母親的薰陶下，在老師的引導下，我從小就喜歡親近書籍，收穫了許多美好。

小時候，書籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買了大量的漫畫和連環畫。有時候，我放學回來，躲進書房，捧着一本書，看得也是津津有味。看着那些美麗的畫面，讀着那些有趣的故事，我時常情不自禁地哈哈大笑。小時候，我初步體會到讀書帶給我的身心愉悦。

三年級時，作文起步了。語文老師鼓勵我們要多看作文書。老媽也算是積極響應老師號召，給我買了厚厚的一沓作文書，都可以用“箱”作為計數單位了。雖然作文書有點枯燥，但一想到可以提高寫作水平，我就堅持每天閲讀。每一篇作文，都教給我一個寫作方法；每一個好詞好句，都使我的詞彙量更加豐富；每一個小作者，都用他們獨特的方式給了我一個個寫作啟示……漸漸地，我覺得自己能用不同的修辭手法來寫一句話了，懂得的道理也越來越多。

到了現在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書的方式來充實自己。於是，我開始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛不釋手。有一件事説出來不怕你笑話——有一天，我正在讀《西遊記》，正讀到三打白骨精這個故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見我來，就一隻手抓着我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結果，爸媽都吃完了，我的飯還沒動，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書的海洋中，成了一個徹頭徹尾的“小書蟲”。日久天長，我開闊了視野，增長了見識。從中明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼才是有價值的人生。

讀書，我能與古人對話，感受古人的智慧；讀書，我能陪作家一同喜怒哀樂、悲歡離合。我因為親近書籍，所以收穫美好。