我愛記 作文優秀8篇

通過作文，我們可以改進自己的寫作風格，讓文章更富有個性，作文是一個培養自信心的過程，通過文字的表達，我們可以看到自己的成長和進步，本站小編今天就為您帶來了我愛記__作文優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。

我愛記__作文篇1

我家，有很多蘭花，都是媽媽種的，也是我的最愛。

媽媽告訴我，人們把蘭花稱為“花中君子”，因為蘭花四季常青，開出的花不但漂亮還特別香。媽媽還告訴我，蘭花有很多品種，全年都有花開，我家就是一個小小的蘭世界：因為媽媽特別偏愛蘭花，所以各樣品種的蘭花我家都有，也因此家裏一年四季都有蘭花開放，蘭花的清香也瀰漫了我家的每一個角落。

春天開的“大富貴”，是荷瓣的，從秋末就開始打苞，一直到花開飄香，再到花謝留下餘香，要歷經四個月甚至是五個月的時間——你看那小小的花朵，開在翠綠的蘭葉中，每一個花瓣都縈繞了一層淡淡的青綠，遠遠望去好像一朵袖珍的綠荷休憩在青青的河面上；近前再觀，呀，每個花瓣上都有點點淡紅，好似姑娘美麗的臉蛋上暈染了薄薄的胭脂，那嫩黃的花心襯得花朵愈發的清秀可人，惹人憐愛；俯下身去，那陣陣蘭香沁人肺腑，令人沉醉其中不願離去；一步三回首，那清香若有似無，如影隨形…“大富貴”如此，還有“仙草”、“雪峯”等品種亦是如此雋刻人心，觀而不忘。

到了夏天，會有“素心”、“三星蝶”、“七仙女”等競相開放，她們的花期，從打苞到花謝，也得三到四個月的時間，還有“四季牡丹”，

聽名字就知道了，她是一年四季隨時打苞即刻飄香的優良品種，有純純的白色，有淡淡的黃綠，也有幽幽的粉青，但無一例外，開出的花都是層層疊疊、花團錦簇，既清雅又馥麗，可遠嗅，可近觀…

蘭花，正應了一句古語：“有曰蘭花美若仙，蘭香蘭韻潤心田。”跟着媽媽，我不但學會了養蘭識蘭，更瞭解了很多關於蘭花的故事，下次再慢慢告訴你們吧！

我愛記__作文篇2

我家的陽台上擺放着一盆鬱鬱葱葱的吊蘭，清新雅緻，令人賞心悦目。吊蘭是一種香草，歷來為人們所喜愛，是高雅純潔的象徵。我喜歡花，喜歡美麗的蘭花兒，更喜歡美麗的蘭花中的吊蘭。

吊蘭它的葉片顏色眾多，分為銀邊吊蘭、金邊吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家有金邊吊蘭。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋，在我和媽媽的精心呵護下葉子綠得發亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

吊蘭的葉片狹長且柔軟，層層疊疊，向四周舒展着，並微微向下懸垂。葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十釐米長，長出的“花莖”垂下來，有六七十釐米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的美麗的蘭花。“花莖”上的一朵朵小花苞，很像小雞蛋。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，仔細聞起來吊蘭那淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡。那白色的小花兒就像一個害羞的小姑娘躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。

每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊蘭。微風吹拂着，“花莖”輕輕地擺動着，像少女正在梳理她那長長的秀髮，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，非常好看！

吊蘭不僅優雅別緻，更有頑強的生命力。有一次，我剪下一根枝條，將它隨意地插在了泥土裏。過了不久，又一個新生命誕生了，小吊蘭可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭，快樂地生長着。

我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、聖潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。

我愛記__作文篇3

我現在在荷城讀書，我是這個學期新轉來的五年級的學生，雖然我是新轉來的學生，可我現在已經喜歡這個學校了，喜歡這裏的老師，喜歡這裏的環境，還喜歡這裏的同學。

這個學校內一半是綠樹和草坪。學校裏還有一個足球場。田徑場。兩個籃球場，學校內空氣清新，每天早晨來到學校，一下子同學們精神了許多。如果下課後同學們來到草坪綠樹下，上了一節課的疲勞一下子就消除了，而且越來越精神，給下一節課能更認真。

我在原來的學校是語文成績在中下一點的水平，作文經常想了半天才想出內容，而且還沒有過被當過範文來讀，而現在我的語文成績在中或中上水平，而且作文一想就有內容，還經常能當範文給老師讀，成績提高最明顯的就要説英語了，在原校裏我的英語幾乎都是六或七字開頭，上課是老師正講課，下課就在大聲的説話，聲音比老師的聲音還要大，老師拿出大三角板來拍桌子也沒有用，而且老師講課是隻是説説答案。中文就過了，也不説一些方法。現在在這邊，上課時沒有説話聲，老師不用生氣，而且老師説時聲音很動聽，還把題目怎麼做，有什麼方法也毫不保留的傳授給我們，這樣一個學期下來，我的英語成績從原來的七字開頭提高到八或九字開頭。

在學校裏最讓我喜歡的是老師。同學們的非常友好。下課時我們大家一起玩；遇到困難時大家一起幫助；遇到難題時大家一起討論，記得有一次，我在家裏不小心把脖子的肌肉扭傷了，脖子動一動就會很疼，那天又正好是考試，我只好帶着傷去學校，沒想到學校時，老師和同學們對我百般照顧，給我安排在教室裏，還幫我領飯……從那次以後我對同學更友好。熱情。

荷小——美麗童年開始的地方，我愛我的學校。

我愛記__作文篇4

我用愛去回報您付出的三春光輝，只希望我們都能很幸福。——題記

我的出生是坎坷的，其中有太多的情感都被封鎖了。在我很小的時候，媽媽就選擇離開我——去遠方打工。我恨媽媽，為什麼不把我帶在身邊；我恨媽媽，為什麼要讓我在爺爺家還那麼思念她；我恨媽媽，為什麼讓我和這個世界那麼格格不入。這只是我年幼時的想法，當時我根本沒體會到媽媽的辛苦，根本沒試着去理解她的苦心。

“媽媽”這個名詞對於我來説，其實並不陌生，陌生的是其中包含的感情。就是這兩個微不足道的字，我該用什麼感情去詮釋它才算完美，我不知道。我只知道，我沒有任何理由説我不愛她，儘管我依然還是無法釋懷，我依然無法輕易原諒她的所作所為。

她同樣具有美麗的情懷，甘願為我的成長付出巨大的代價。在我面對失利內心想哭時，她的名字會不假思索地跳進我的腦海，揮之不去。在我面對思念時，只有默默掉淚，因為我知道，不會有人理解我這種感覺。我常想，或許她一直都在我身邊，站成一種磅礴，精心地保護着我，只是我沒有感覺到而已。已經記不清多少次因為思念，我都淚濕了枕巾；多少次因為思念，我都從夢中驚醒。就這樣，我在這樣的世界裏生活了13年。感受着窗外拂過的絲絲微風，我突然沉靜下來，慢慢回味着我走過的每個瞬間。想起我童年時天真爛漫的笑臉，想起我偎依在她的懷抱裏的那種温暖，我覺得那是種温馨；回憶起幼時那甜美稚嫩的聲音，回憶起和她在一起的畫面，我覺得那是種幸福。

對於媽媽，我只想説，我很愛她。

夜，依然會過去。

明天又是誰在歌唱？

我愛記__作文篇5

我喜歡家鄉的大自然。我欣賞名山大川的氣勢，我欣賞小橋流水的清幽：我欣賞大漠孤煙的粗獷，我欣賞漁舟唱晚的意境。在欣賞大自然瑰麗景色的同時，我感到自己的靈魂在淨化和昇華。假期，我決定到鄉下走走，進行一次親近自然的旅行。

在車上，我看見兩旁的田地裏，莊稼的長勢非常好，大豆鼓起了它那大大的肚皮，穀子挺着腰。玉米像一個個解放軍，每個腰間都帶着兩三顆手榴彈，農民伯伯正在忙碌，有的抱着一堆雜草，有的在噴施農藥，還有的揮動鐵鍬挖水渠。他們黝黑的皮膚在陽光的照耀下閃閃發光，他們頭上流下了晶瑩的汗珠，嘴裏卻露出了微笑。從百話竟放，絢麗多彩的苑圃，到松柏參天，楓櫟蔽日的密林：從紅遍原野的高粱，到金浪翻滾的麥田：從菜畦的韭綠椒紅，到果園的橙紅橘綠：從雞冠花的報曉雄姿，到向日葵的昂首朝陽……花草樹木的崢嶸繁麗，是誰揮筆描繪？高山平原的蓬勃生機，又是誰着意裝點？啊，是大自然。

我來到家鄉的山上，看到自然植被是那樣上午豐茂，草又密又長，像是給羣山披上了一件綠色的長袍。清秀挺拔的樹林，裝點着家鄉的小路上，十分開心。以前這裏是一片山石裸露的地方。為什麼會發生這樣的變化呢？那是一位老伯伯，他有40多歲了，他是一個護林員，他在土地上播下各種草種、花籽、樹種。十九年過去了，才能長得這樣。每一處沙灘，每一片地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林的霧，藍天上的白雲，在我們記憶中和體驗中，都是這樣，都是聖潔的。我們應該保護自然。

晚上看電視，我看到了家鄉自然風光宣傳片。啊，家鄉真是太美了。有夕陽下金波盪漾的達裏湖，有一碧千里的貢格爾大草原，有風姿卓越的巍巍紅山，有鬼斧神工的阿斯哈圖石林，家鄉的自然風光太好了。

家鄉太美了，我愛我的家鄉，更愛那些奇麗的自然景色！

我愛記__作文篇6

我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區，更熱愛我的校園——紅小。

在這個校園中有美麗的風景，有同學們學習的身影。當然，也少不了第二節課後的大課間。每當音樂響起，我們都會排好隊伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛鍊半個小時，在每一個環節都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛鍊曲。

有時，會有些別的學校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會看見每個人的臉上掛着笑容，同時，我也隱約聽到每個人都對我們的大課間讚口不絕。

當然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動。

對於學校“2+1”分配的每個年級項目，都極為貼心的。低年級都是較為簡單的花環操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的.腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費體力的項目。因為，四、五年級特別是四年級不會像六年級很忙，也能承受住。最後，六年級的項目是——扇子舞，雖説扇子舞不怎麼費力但它還是有技巧的。每當六年級在表演扇子舞時，我都沉浸在這優美的扇子舞中。

可是，參加“2+1”活動緊緊是供人欣賞的嗎？

不、不是，第一“2+1”活也是鍛鍊我們身體，增強我們的體質。第二，“2+1”活動還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動更是使我們成為一個全新改造的自己，一個全方面發展的人。

説完了年級，再談談校隊吧！校隊的項目可是有長達十多種的選項，什麼英語、書法、啦啦操等項目，可以説是應有盡有。有的在大課間，學校還為我們表演校隊的一些項目引導我們參加校隊。

我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。

我愛記__作文篇7

在四季裏，我最鍾情的就是秋了。

我愛秋天的田野果園。一陣微風拂過，金黃色的麥浪此起彼伏。田地裏的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不温和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎麼樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個大糧倉躺下來睡大覺。

秋天的果園是香的，有蘋果香、李子香、石榴香……蘋果高高地掛在枝頭，好像一個個害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁地從樹葉中伸出來，大大咧咧地張開嘴，笑了。

我更愛秋天的山。山野層林盡染，山峯上好似烈火在燃燒，秋日的楓樹就像一把把正在燃燒的火炬。楊樹們一個個挺直了腰板，像愛國英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衞家園。

是啊！秋天是收穫的季節，人們的臉上洋溢着歡快的笑容。那笑聲彷彿是給秋季披上了更華麗的衣裳。

我愛秋天的香飄四野，愛它那田野裏園，更愛它那火紅的山峯！

我愛記__作文篇8

這麼多年來，媽媽一直照顧着我，我感激不盡，我多想對媽媽説：“媽媽，我愛您！”

媽媽，您辛苦了，您每天早出晚歸都是為了我！

媽媽，您辛苦了，您每天日夜奔波都是為了我！

媽媽，您辛苦了，您每天又苦又累都是為了我！10年了，10年了，您做生意整整10年了，天天如此，日日如此，但您從不叫苦叫累，每天帶着疲憊對我笑，媽媽，我愛您！

是誰給了我幸福的家庭？是誰給了我快樂？是誰給了我讀書的權利？是誰給了我一切？是您，媽媽，我親愛的媽媽。

每次考試，不管是失敗，還是成功，不管成績優秀，還是落後。您依然鼓勵着我：成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，成績落後了，不要灰心喪氣，只要你盡力了，用心去做了，我相信你的明天一定會更加美好！媽媽，我記住了，您的話，我一定牢牢記在心中！媽媽，我愛您！

您經常向我述説您的往事，使我記得最清、記得最牢的，還是您在餐桌前對我説的。

當媽媽、爸爸最開始做生意的時候，很窮，租不下金額非常高的大店面，把所有積蓄加，才租下了僅僅4平方米的小攤，當時他們一貧如洗，已經沒有錢再去租房子了，所以，他們只有把從老家帶來的幾牀被子鋪在地上睡覺，就這樣，他們就在僅僅4平方米的小店住了下來。媽媽、爸爸在僅僅4平方米的地方一日三餐，他們在僅僅4平方米的地方鋪地睡覺，除此之外，他們還要在剩餘的地方擺貨、賣貨。

終於，他們熬到了我誕生的那一天，當我呱呱墜地後，還沒到滿月的時間，媽媽就出院了，她怕我凍着，趕着學織毛衣，在寒冷的冬天，媽媽也不停地織毛衣，她的一針一線，都含着媽媽對我深深的愛……

現在，我長大了，我不能讓媽媽再為我辛苦，因為，我愛媽媽，我愛媽媽！

媽媽，是您給了我一切，我多想對您説一聲：“媽媽，我愛您！