總會想起那張照片作文範文精選三篇

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在幾乎摸過胸膛的水中，一個男人正劃拉着手裏的木棍，向前行進。另一隻手，則扶着頭上裝有流浪貓的籃子。

看到它，我愣住了。時間彷彿暫停了幾秒，因為此時，我正全神貫注地觀察着每一個細節。看那貓咪的眼神，是多麼地無助！是啊，自然的劫難一旦來臨，誰能不迷茫呢？誰能不無助呢？然而，總有些傻子，妄想與其鬥爭。你看那洪水，幾乎都要淹到他的肩膀了，可能下一秒，一個浪花便能吞沒了村民。唉，幹這種吃力不討好的活，終究是竹籃打水一場空！

這已是去年的事了。時隔一年，當我要寫作文時，下意識地搜索“震撼人心的照片”，又遇見了它。

時隔一年，經歷了疫情的我，顯然已沒有之前的精緻、利己。當我再次看到它時，我不再對那個村民感到鄙夷和不屑，而是深深的敬重：在洪水已要危及生命之時，他不顧他人的冷眼旁觀，而是帶着個竹籃就義無反顧地下水打撈流浪貓，多麼勇敢！不禁想到我們奮鬥在一線的抗疫醫護人員，他們忍受着外界的不理解與條件的艱苦，拿着與付出不成正比的報酬，卻還是義無反顧的奮戰於抗疫一線，這不是值得歌頌的麼！雖然，自語清高的作家和不理解的人還是大有人在，但，只要有像熱心村民和抗議醫護人員這樣的人在，我們的民族精神就還在。

照片裏的那個男人還在藉着木棍向前行進着，貓咪也還迷茫着，似乎一切都如舊。但，此時的我卻從村民的眼中看出一抹堅毅——那是永不言棄的光啊。相信他一定會成功上岸的。

總會想起那張夾在本子裏的照片，總會想起照片上那燦爛的笑容……

那張照片微微泛黃，照片上兩個腦袋緊緊挨在一起，一個大，一個小。那是奶奶抱着才兩三歲的我，奶奶粗糙的大手緊緊的將我圈住，臉上露出慈祥的笑容。奶奶嘴角向上揚，臉上還有歲月留給她的印記。而鏡頭中的我則手拿玩具，高高舉在空中，好像一旦放下就會有人和我搶。笑容似朵嬌豔的花在我臉上綻放開去，我張着嘴露出才長了不久的小乳牙，眼睛都快眯成一條縫了。

現在每當我想起這張照片時，我總會跑到書房裏拉開櫃子，取出本子，抽出那張微微泛黃的照片。小心翼翼撫摸着那張照片，自已一個人“嘿嘿”直樂。我常常會跑到奶奶身邊，抱着奶奶撒嬌，奶奶總是笑眯眯摸着我的頭：“這麼大了還愛撒嬌，羞不羞呀？”聽着她的話我總是心情愉悦。拉着奶奶粗糙的大手，大聲説道：“我就是喜歡和您撒嬌！”

時間總是流逝地很快，現在奶奶的年紀越來越大，皺紋越來越深，連姑姑家的小弟弟都抱不動，更別説是我了。我看着她日漸佝僂的背影，滿頭的白髮，心中總是充滿了酸楚。我在慢慢長大，而她卻在慢慢變老。於是我更加珍惜與她相處的日子，真希望她會一直陪伴在我的身邊。

都説照片是記憶的載體，那張照片與我而言是珍貴的，是一段美好的回憶。

這麼多年過去了，我仍然會想起那張微微泛黃的照片，我要記住奶奶年輕時候的樣子還要珍藏她對我的愛。

每當看見小廣場上跳舞的大媽們投入地舞蹈，我就想到最後一個六一兒童節時拍的照片。照片中，我穿着華美的漢服，頭髮順滑地披在肩上，開心的笑着……

兒童節前天，文藝委員説：“還有誰要參加六一的舞蹈表演？”因為被歌曲和服裝深深地吸引住了，便鬼使神差地舉起手説道：“我也參加！”心想：這個舞蹈我肯定一學就會。可想着容易，做起來難。看着領舞的同學跳了一遍，竟沒想到這個舞節奏是由慢到快的。剎那間感覺到自己的身體竟然是那麼不協調的。

怎麼辦呢？放棄嗎？不行！先從第一拍學起吧！第一拍是比較容易學的，但到了第二、三、四拍我便有些吃力了。這三拍我漏洞百出，不是舉錯手，就是出錯腳。不甘心的我就去向領舞的那位同學請教。這裏該怎麼做，那裏該怎麼做，還有怎樣跳才能更優美，領舞的同學也是不厭其煩的給我講解，偶爾也帶着動作示範。終於，我理解了舉手、揮手和其他的動作都要柔軟，這樣跳出來的舞才會更優美。

放學回家，將作業完成後，我立刻關上房門，播放音樂，對照鏡子跳，一遍一遍反覆做着容易做錯的動作。一天，兩天，三天……就這樣三個星期過去，六一兒童節即將來臨，舞蹈早已爛熟於心，再勤加練習，已經可以跟領舞同學的動作一般無二了。

六一兒童節那天，換上演出服，與其他同學一起走上表演台，開始自信表演。我們每個人都將自己最好的一面呈現在台下同學、老師面前。老師還給我們拍了一張珍貴的照片，照片中的我是那麼的自信！

每當看到這張照片，我的心裏就再次認識到：“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，任何困難都可迎刃而解。