一年一度的教師節又如期而至。我們這些時刻沐浴着老師陽光般温暖關愛的學子們，在心裏默默祝福着那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!範文網小編為大家整理的感恩老師作文資料，提供參考，歡迎閲讀。
一年一度的教師節又如期而至。我們這些時刻沐浴着老師陽光般温暖關愛的學子們，在心裏默默祝福着那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師，這是屬於您們的節日，您們真該停下來歇歇了。可是，我們每個人的心裏您卻是我們尊敬的老師。於是，在這個最美麗的日子裏，同學們精心準備了一次“感恩老師”的班會。
一大清晨，同學們就早早地來到學校紛紛掏出自己的零花錢，買了各色的氣球、禮花和綵帶，每個人都擁有一顆誠摯的心，當我們把教室的門緊閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵，屏息凝神，靜聽教室外那熟悉穩健的腳步聲。真的，此時此刻，教室裏只能聽見大家“突突”的心跳聲。當門外響起了拿那悉爽朗的笑聲，同學們馬上一線戰備，又重新審視了一下手中的“武器”，嚴陣以待。
“吱呀”一聲，門被推開了，頓時，千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”，“嘭!”隨着一聲巨響，氣球也被扎破了，掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下，把老師融進了這燦爛的星光裏，那麼耀眼、那麼光彩奪目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光芒四射的明星，永遠閃耀在我們的心中!老師，你知道嗎?我們每個人此刻也像這盛開的、閃耀的、五彩的花，開心、激動，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝福。
“哎喲，你們這些孩子哪!”老師，我們知道，您那意味深長的話裏，流露了多少幸福和感動。您臉上掛着的笑容也讓我們好滿足!
是的，老師，這將是我們為您過的最後一個教師節。所以，我們格外格外的用心，因為，我們想讓您永遠記住我們這羣摯愛您、尊敬您的學生。老師，看到您泛着淚光的雙眼，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽話的淚珠竟順着臉往下爬。
“孩子們，謝謝你們!謝謝你們!”老師，應該感謝的是您，而不是我們。您猶如大海，我們猶如貝殼，是您給了我們燦爛的顏色。您猶如春雨，我們猶如春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色，老師，謝謝您!
老師，我們永遠都不會忘記，那一幕幕的往事歷歷在目：一次，小黑板砸傷了您的腳，您仍忍痛來給我們上課;還有一次，您帶病來給我們上課，卻差點兒昏倒過去;每天您總是第一個迎着朝陽走進校園，有最後一個踏着晚霞回家;忘不了您和風細雨般的話語，燙滌我們心靈上的塵泥，忘不了您浩蕩春風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。
“老師，您辛苦了!老師，謝謝您!”這是我們每個同學發自內心的聲音，是對老師淳淳教導的感恩，是對老師辛勤耕耘的感謝!願我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花，給您的生活帶來芬芳!
站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的xx中學全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常説你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們着迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
還記得那一次教師節的下午，對於我們xx班的同學和兩位老師來説，是一個難忘的下午。因為我們為兩位老師度過了一個難忘的教師節，這次的教師節雖然並沒有為老師準備多麼豐盛的禮物，但是我們的心意卻早已傳達到了老師的心中，看到老師激動的神情實在是讓我過了這麼長時間都感到難以忘懷。
這天下午，我為老師買好禮物來到學校。一路走來我看見同學們早已在樓梯的扶手上繫好鮮豔的綵帶。走進教室，裏邊更加熱鬧，大夥正幹得熱火朝天，有的忙着掛彩帶，有的忙着吹氣球。有的忙着去買慶祝的東西。還有的同學忙着為迎接老師們做大量準備。
經過我們的精心佈置，教室煥然一新，門上貼着四隻氣球，上邊用白色粉筆寫着：節日快樂!教室的牆壁上掛滿了綵帶與氣球;黑板上貼滿了祝福老師的話語。
我和小A在大門外觀看老師們的到來。突然，我看見去迎接A老師的同學跑了回來，喊着：“老師來了，老師來了!”在門口的同學立刻跑了回去。大夥聽説老師快來了，便立刻做了準備，幾十位同學在樓梯口準備迎接老師，其餘的同學站在教室裏歡迎老師。
“嘭”啊，老師來了，我急忙趴到扶手上來觀看，只見綵帶、彩條紛紛落在老師身上。老師驚訝地站在原地，拍着胸口，許久才反應過來，走向人羣。這時同學們又向老師獻上鮮花，A老師“哇”地叫了起來，人羣中響起雷鳴般的掌聲。如果要有相機我肯定會拍下這感人的一幕幕。
A老師來到教室，早已準備好的同學立刻深深地向A老師祝福。A老師激動地説了許多感激的話。緊接着我們為老師表演了精彩的小品，唱起動人的歌。A老師看着精彩的節目，又説了許許多多的感慨之言。然後我們紛紛向老師們獻上自己的禮物，老師懷裏捧滿了禮物。後來我們在教室裏拍下了難忘的照片，又倒起了飲料，互相干杯祝福大家。我坐在位子上見時間過去那麼久了，B老師怎麼還沒來，這麼多難忘的場景他都錯過了呀。
這時，A老師説B老師呆會就會來了。於是我們連忙準備迎接B老師。呀!B老師來了，大夥喜氣洋洋地迎接B老師，他高興得紅光滿面。
還記得那一天，是我在xx學校度過的最後一個教師節，也是我最難忘的一個教師節。雖然説伴隨着時間的流逝，我早已成為了一名高中生，但是那一段濃濃的師生情是我無論如何都難以忘記的，或許這就是長期蒙受老師關愛的自己唯一能做的事情吧。
一大早，我就起來了，從我的零用錢裏拿了5元錢，準備買幾支工藝花送給老師。來到小店，我挑了幾支不同顏色的絹花，拿在手裏，心想：看到這麼漂亮的花，不論是哪個老師看到都會開心的吧……這樣想着，我臉上綻放出一個大大的笑容。
該送花了。由於我是值日生，課間有工作，所以沒有時間跑辦公室送花。於是，我準備在下課鈴還沒結束時衝上講台獻花。第一節課的下課鈴響了，我立刻從抽屜裏拿出兩朵我最喜歡的顏色的花，抓在手上，清了清喉嚨，快步走到A老師面前，説：“A老師，祝你節日快樂!這花是送給你的，這可是我最喜歡的花哦!”A老師接過花微笑着説：“謝謝啊!好高興，我是你最喜歡的花的受禮人。”我心裏十分開心，對自己説：“幹得不錯。”就這樣，我又把花送給了其他老師。
上午第四節課的時候，A老師拿出一個大袋子走進教室。大家都很納悶：這裏面裝的是什麼啊?A老師發話了：“這裏全是你們幾年來送我的賀卡，我把它們都好好地保存着。”在我們驚訝的目光中，她又一把一把地從袋子裏拿出了一打打賀卡，各種各樣，五彩繽紛。A老師又説：“教了你們這麼多年了，最近，我做了一個夢：當我走到教室裏，發現教室裏坐的不是你們，而是一批我完全陌生的學生，我心中湧起一陣陣惆悵。或許再過不久，你們將走進更高一級學校的大門，但我會時常想起你們，這些卡片都是你們留給我的美好回憶……”
這時，我的眼睛濕濕的，很想哭，許多往事湧上心頭。看看其他同學，不少人眼中也是晶瑩閃亮的。下課了，我們蜂擁至講台，欣喜地翻看着一張張賀卡，那些美麗的有關教師節的回憶似乎重現在眼前……
今年的教師節，我一定不會忘記。畢竟以往的自己已經有着太多的不捨難以得到保留，至少，請不要留下任何的遺憾給將來的人生。
在你們欣賞嬌豔美麗的花朵時，可曾注意到那默默奉獻營養的泥土?在你們為奪冠的運動員喝彩時，又可曾注意那把自己所會的一切全傾注給運動員的教練?在我們的校園裏也有這樣的一羣人，他們用自己的一生來培育祖國未來的花朵，他們是校園裏最美的“風景”——老師。
翻開語文書，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”這樣的詩句總會浮現在書頁。以前對於這些詩句我總沒有深刻的含義，可是從那件事中，我懂得了什麼叫師恩……
這件事發生在五年級軍訓時，記得那天，是軍訓的最後一天，由於進行了5天的“魔鬼式”訓練，同學們十分想家，於是，“終於可以回家了!”“軍訓終於結束了!”這些話便從一張張嘴巴中蹦了出來，我呢?由於樂極生悲，在和同學追打的過程中摔了個“狗啃泥”當我站起來時，就有一陣疼痛從左腿膝蓋湧上心頭。
呀!我低頭望着左腿膝蓋，上面擦破了一大塊皮，變的血淋淋的。我頓時大驚失色，下了一大跳，站在原地不知所措，旁邊的同學也趕忙去叫老師。不久，陳茗老師聞訊三步並作兩步地趕來，平日的和藹可親的笑容不見了，擔心焦急寫在她的臉上。她半跪着，皺着眉頭，輕輕地幫我包紮傷口。還時不時地問我：“疼嗎?”傷口處理完了，陳茗老師的眉頭還沒有舒開，彷彿受傷的人是她自己。“易禧，怎麼搞的?怎麼摔成這樣?”我知道自己闖了禍，急忙説：“陳老師，我剛剛和同學玩時不小心摔到了，只是擦破了一點皮，不要緊的。”“這可不行，不及時處理會發炎的，你們都這麼大了，怎麼會這樣不當心……”陳老師對我説：“讓外婆來接你吧，回去後要到醫院再處理一下，好好休息，爭取早點好起來。”
陳老師的批評，雖然嚴厲，卻語重心長，如同我腿上的創可貼一般，直暖我心。 在校園中老師為我們做的，遠遠不止這些，他們用自己的全部精力來培育祖國未來的花朵，用自己的付出構成了校園最美的風景線。
老師，一個美麗的職業!
人人簡歷網
