關於家風的微作文通用8篇

不少同學都會覺得寫作文是一件比較複雜的事情，學好作文，在接下來的語文學習中起到相輔相成的作用，以下是本站小編精心為您推薦的關於家風的微作文通用8篇，供大家參考。

關於家風的微作文篇1

回到家裏，吃過晚飯，我依舊座在沙發上看電視，心裏卻還在想：我的家風是什麼呢?媽媽的聲音傳了過來：你寫完作業了?我沒動。眼前的電視被關掉了，你現在應該做什麼，不知道嗎?唉!這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了，去寫作業吧。_病了，該做什麼的時候就做什麼，記不住嗎?這不就是我的家風嗎?

從小，該我寫作業的時候，電視從不開着，也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業，才可以看電視或玩電腦，國小以前不管是冬夏，每天晚上8：00是必須睡覺的，想玩，門都沒有。現在國中了，也只能寫過作業就睡覺，只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成：認真做事，規律科學的好習慣。

又想起來，每次家裏來了客人，父母都教我如何打招呼，他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了，媽媽總是做一大桌子好吃的，而且吃的菜總是在爺爺奶奶面前，螃蟹也是給他們的，而媽媽只是吃最小的。現在想想，這就不就是我們的家風之一：尊老愛糼，禮讓待客，謙和做人嗎?

這樣想起來，我彷彿記起了很多，我們全家人有時候在一起討論一下歷史，共同看一站到底，並搶答題，最後看誰對了;看大腦，討論那些神奇的記憶。

我從來聽不到父母講鄰里是非，也從不爭親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我的家風之一：做有益的事，做坦蕩君子，不做慼慼小人。

我想：我的家風，不正是中華民族數千年的美德嗎：厚德載物，認真做事，中庸做人。

只有民族的，才是世界的。我也要説：小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界!

縱觀中華五千年曆史，中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡：仁者愛人，以仁愛之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。

而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以仁愛的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

呼籲大家都從現在做起吧，用我們民族的精神去影響世界，讓世界早日仁愛起來吧!

關於家風的微作文篇2

家風是什麼?家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。我家的家風是：文明、守時。

做人，肯定要做一個文明的人。記得小時候，我一邊吃着路邊賣的西瓜一邊走在大街上。我吃完便隨便扔在地上。媽媽一轉頭便看到這一幕，馬上將我扔在地上的西瓜皮撿起來扔進了垃圾桶，並對我教育到：“你怎麼可以這麼做呢?”我十分不解的看着媽媽説道：“怎麼了嗎?”媽媽似乎有些生氣，但又繼續説：“你這樣不僅會讓人摔倒，還會破壞環境，讓環衞工人更辛苦。”我在一旁聽着，意識到是我做錯了。媽媽又對我説：“孩子啊，你還記得吧，前幾天你在玩的時候撞到了桌子。要是踩到西瓜皮摔倒了可比這還痛哦。”我摸了摸我的傷口，還記憶猶新。這時，媽媽對我説：“下次一定不能這樣做了哦。”我重重地點了一下頭，發誓絕不會再做傷害別人的事了。

經歷了這件事，我又想起了以前吃的那些苦頭，便不敢再犯。後來我和朋友在外面玩，最後一口水被我倒進嘴裏，剛想把礦泉水瓶隨手一扔，又想起了媽媽對我説的話，看看路邊辛苦工作的環保工。我還是扔進了垃圾桶，還順便提醒了一下朋友：“你待會吃完可別亂扔。”

家裏人除了教我如何做一個文明的人，還教我做一個守信的人。他們説只有這樣，別人才會喜歡和你一起玩。

我第一天去國小報道時，因為我的賴牀差一點就遲到了。時間飛快的過着，媽媽一把把我從牀上拖起來，先拉我去洗手間給我洗了一把臉，我是徹底醒了。我們就像敢死隊一樣，我們帶上早餐就上路了。在路上，媽媽對我説：“寶貝，媽媽告訴你，做人呢要守時。你想想如果你和別人約好時間出去玩，而你卻錯過了時間，別人會高興嗎?説不定下次就不和你玩了。”我好像體會到了這個後果，想着下次不敢這樣了。久而久之，每當和別人約定好時間我定會提前一點到。平常上學也是，即使是寒冷的冬天，我也不會賴牀，會提早起來。現在我很少遲到了，我想這都多虧了媽媽的教導。現在，爸爸媽媽沒有在家的時候，我也會設好鬧鐘準時起牀，不會讓自己遲到。

一個好的家風，能出人才，為社會做貢獻;一個差的家風，出的是敗類，只會讓家裏丟臉。好家風就是好的基礎，讓我們在以後的路上更易過。

關於家風的微作文篇3

若是留意，便會發現路邊的花壇是多麼的整潔，裏面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界裏，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經修剪，難成人才，而家風家訓正是影響孩子的無形剪刀。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

學習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹在小的時候不經過扶持，那麼長大後可能會稱為一顆沒有價值的歪脖子樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那麼以後是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規範和約束，使之成為習慣，長大之後才能更好地管教。

百善孝為先，論心不論跡。

孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如説，在家裏老一輩的人説活，小一輩的都要好好聽着，就算是説錯了，也不可當面指責，可以事後悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早於老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的薰陶，尊老愛幼就已經形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，僱用的保姆，卻不經常回家看看他們，那麼也不能稱之為孝，這是假孝。

家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，它對於個人的教養、原則都有着不可忽視的約束作用。家訓會隨着家族的發展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人説起時，人們最先想到的會是這個家的家訓，它象徵着這個家族的品質。家訓在祖國的繁榮富強上也發揮着不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經過家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。

關於家風的微作文篇4

俗話説得好：“沒有規矩不成方圓。”我們身處於這個世界中，得處處守規矩。就比如在班級中，我們得遵守班規;在學校裏，我們得遵守校規;在社會上，我們得遵守法律……“國有國法，家有家規”，在每個人的家庭中，也有着要遵守的規矩，這就是所謂的家規、家訓，而好的家規與家訓，便會塑造一個好的家風。

記得在我還很小的時候，總喜歡在吃飯時第一個跑到餐桌邊，然後爬上那唯一一個有靠背的大凳子上。但是每次媽媽都會把我從那個凳子上抱下來，讓我坐普通的板凳。那時的我一直不明白，為此還悶悶不樂了許久。現在，我終於明白了：那個凳子是專門給管理整個家裏的所有大事、小事的人坐的，也就是我的爺爺的專座。不過有一點，我一直做的很好，那就是等大人們都夾過菜了，我再夾。我也經常因為這一點而被親戚朋友們誇獎，説我尊敬他人，是個好孩子。

每次到冬至時，我們都會舉行“請太公請太婆”的儀式。那天的晚飯會燒的非常豐盛，有着各式各樣的菜。我是十分活潑愛動的一個人，所以在看到這麼多好吃的東西時，便興奮地跑來跑去，媽媽卻一把抓住我，跟我説：“你現在可以先玩一會，但是在“拜太公拜太婆”的時候，你絕對不能跑到餐桌那邊過去，知道嗎?”當時我十分疑惑，長大了一點才知道，原來這是出於尊重“太公太婆”，才不讓我跑過去的。

還有一次，我記得是在我八歲的時候，我在路上遇到一個乞丐，他拿着一個二胡，在拉一首聽着特別淒涼的曲子。有好幾個路人聽到這個二胡聲後，注視着這位乞丐，卻沒有一個人捐錢給他。後來，我爸注意到了這個乞丐，便徑直走了過去，拿了一張五塊的紙幣，蹲下放在乞丐面前，還對他笑了笑。我不解地看着爸爸，問：“爸爸你為什麼不像其他人那樣直接把錢丟給他呢?”爸爸非常嚴肅地説：“人家乞丐也是有尊嚴的呀，這樣直接把錢丟過去，不是很不尊重人嗎?”於是我點了點頭，也走向那個乞丐，把口袋裏的兩個硬幣和一顆還未開過的棒棒糖放在了他的面前，像爸爸那樣，我也對他笑了笑。突然，那個乞丐站了起來，對我們鞠了一躬。我嚇了一跳，心裏卻暖暖的。

我們家的家風，其實十分簡單明瞭，那便是：“尊敬他人”。我們尊敬了他人，他人也會尊敬我們。我會一直好好的傳承這個家風，尊敬我身邊的所有人。

關於家風的微作文篇5

家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。

做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻，爸爸看見了，連忙上前阻止了我，並教導我説：“怎麼能這樣子呢?”我不理解的回答：“怎麼了?”我感到爸爸在生氣，但又委屈地説。爸爸説：“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在害別人!”，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣平和下來了，繼續説：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，説：“快把那些小石子撿起來吧。”我回答：“好!”

一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。

當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她説，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學着媽媽，養成了守時的好習慣!

父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得宣揚!

關於家風的微作文篇6

最近讀了幾篇文章，和同學交流，談論到一個話題——家風家教，忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話，略表達一下自己的拙見。

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載着一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的祕訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿於整個家庭或家族輝煌的始終。

一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積澱和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風;……

優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典範，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它瀰漫於整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤於家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐着家庭的進步與發展。傳統中國，人人都崇尚、嚮往底藴厚重、有着濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求嚮往的目標之一。

對於有着敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀嚮往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人嚮往的道德典範，一枝獨秀、鶴立於整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有着良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難，知難不難……在這樣的家庭薰陶下成長的人，懂得成功在於積澱，在於勤奮努力，明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤於學習、勤于思考、勤於努力……成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先於他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有着自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子裏寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——温文爾雅，一點也不顯低俗;舉止規範，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有着大家之風範，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸着稱，不貪求奢華;誠信為人，表裏如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風範，卻是鑄造子女成才的熔爐。

家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的廕庇之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為後世學習的典範。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典範之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……

家風對於以家庭的發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊樑，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。

關於家風的微作文篇7

孝，是中華民族的傳統美德，百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個學會感恩、懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要湧泉相報的人。孝心——不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發自內心的感激之情;從我們出生以來，每時每刻都在父母無微不至的關心和愛護中，同時我也學會了關愛，做有孝心的孩子。

一天，媽媽接我放學回家後不一會，我就聽見媽媽在呻吟，咦?媽媽怎麼了?我感覺不妙，跑到卧室，只見媽媽臉色蒼白地蹲在地上，此刻，我眼睛充滿淚花，媽媽看着我説：沒事，先做作業吧。媽媽怎麼會沒事呀?我連忙把媽媽扶上了牀。我説：媽媽先躺下，吃些藥吧。媽媽説待會吃。我學着平時媽媽的樣子，用手摸摸媽媽的額頭，啊!好燙呀。我的腦海一片空白，該怎麼辦呢?突然，我想到我以前發燒的情景，於是我打了盆温水，把毛巾浸泡在水裏，擰乾後放在媽媽的頭上給媽媽降温。並把體温表放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在牀邊問媽媽病情，媽媽笑着説：好多了，去學習吧。但是，此刻我心裏湧起一股力量和責任，必須堅守在媽媽的身邊。

在等待漫長的十分鐘後，我一看體温表，天啊，四十一度。我趕緊給媽媽找來退燒藥，認真讀起説明，上面寫着飯後服用於是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發燒時，給我做了粥，並告訴我，發燒時吃些清淡的比較好。於是我就決定給媽媽做粥了，粥快做熟時，我的肚子就開始抗議了，但我忍住飢餓把粥端到媽媽面前説：媽媽，先喝點粥吧。媽媽激動的點點頭，我看了鼻子一酸，心裏十分難過，這是由於我平時不懂得關心孝敬，而這次讓媽媽十分感動。吃過粥後媽媽服了藥睡下了，我一直守在媽媽身邊，不停地換着毛巾，漸漸媽媽的燒退了，我才去寫作業。

第二天一早起來，就跑到媽媽牀邊問她好了沒有，她説全好了，還和爸爸不停地誇我：孩子長大了會照顧媽媽了，真是一個有孝心的孩子。我聽了別提有多高興了。

孝讓我體會到了親情的温暖，奉獻的偉大，同時我也瞭解孝的真正含義——其實就是發自內心的關愛。讓孝串連我們的生活，讓我們的世界永遠充滿真情。

關於家風的微作文篇8

“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。那麼你想不想知道我的家風呢?

我的家風是大海上的燈塔，照亮着我這個漂泊的人找到停靠的海岸;也是那回家路上的一盞盞路燈，指引着我前進。我的家風就是勤儉節約。

奶奶從我記事開始就教導我，一定要勤儉節約，這是中華民族的傳統美德，我們不能忘記。一開始我只是陪着奶奶點頭，並不知道什麼是勤儉節約。有一次，奶奶罰了我，我才知道勤儉節約的意思。剛開始吃飯的時候，我總是隻吃一點點，碗中還留着一半的米飯放在那裏。奶奶看見了，用責備的眼神看着我，罰我抄了十遍的《憫農》，並教導我，以後不能有剩飯，要學會勤儉節約。這時，我才明白奶奶口中所説的勤儉節約是什麼意思。以後，我就再也沒剩過飯了。我開始學着奶奶一樣，用洗菜的水拿來拖地板，用洗衣服的水拿來沖廁所，出門隨手關燈、拔插頭，儘量少用空調，多開窗户.......直到現在，我已經養成了好多勤儉節約的好習慣了!這都要感謝奶奶，我也是一名環保小衞士了。

請各位朋友們跟我一樣，做一個勤儉節約的好孩子，把中華民族的傳統美德發揚光大，人民素質全面提高!這是我們力所能及的事，對不對?