【範文一】我在書中找親屬
大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴着陽光，它讓我成長。
我享受陽光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽着雪在腳下發出的“咯吱”聲，彷彿雪在“咯咯”笑，像羣小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有着金外套的晶瑩，彷彿陽光的長長尾巴餘留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番温馨?我還喜歡站在陽台上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒着裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱着G調的風裏。母親總會急切地提醒我快點，併為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什麼鞋。然後，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象裏總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，國小畢業，上國中，早上也許沒空再去陽台發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什麼。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節。
國中，心思忽然細膩了。那是午後的陽光——靠着窗，端着茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯裏洗澡，卻被飄浮的茶葉打着轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嚐陽光淡淡的味道。然後在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地説自己又看到了什麼漂亮飾品，聽見了什麼娛樂新聞……偶爾，還會提到國小同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鑽進你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光!
就這樣，我們一邊解着作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載着那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……
【範文二】我在書中找親屬
每個人讀書都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閲讀是享受的樂園，有書相隨的日子總是快樂的。正是如此，我才陶醉於書帶給我的樂趣之中。
古人曰：“水養人，書養心。”我喜歡輕輕拂開一頁頁的書，陶醉於優雅的意境中;我更喜歡在陽光充沛的上午漫步於書店，品位那一份智慧賜予的寧靜。
我喜歡讀書，無論詩歌、散文還是小説，都那樣吸引着我。讀書之趣在於“人物”之美，更在於意境之美。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰;體味了李白的浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，李清照的清麗;在書的海洋中遨遊蒼穹，歎惋寶黛的悲劇，為安徒生筆下的美人魚灑下同情淚，
成長作文《讀書伴我成長作文》。當我第一次翻開魯迅名篇之時，他讓我看見了他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，看到了當時人類的腐敗和麻木，他不僅喚醒了當時之人，也喚醒了幾十年後的我們，警示我們不能再重蹈覆轍，不讓歷史的悲劇重演。我在其中瞭解更多，收穫更多。不亦樂乎!
朱自清筆下的《春》是多麼的富有生機。冰心的《小桔燈》，又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們如火的童心。讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感悟到了生命的堅強讓人感到正如攀登雪峯，在凜冽的寒風中感受青松的堅強，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格，讓人們真真切切地感受活着的意義，明白人的一生應當怎樣度過。
在閲讀中，我得到了許多難以形容的樂趣，也得到了知識和智慧。我成長中發現了生活之樂，源於讀書……
【範文三】我在書中找親屬
莎士比亞説過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這就説明了書的重要性，他就像陽關會給我們的生活帶來温暖與光明。我們的智慧裏如果沒有書籍上的知識，那麼我們就像一隻失去了最重要的翅膀的鳥兒!
一本好書是經受了時間考驗的經典，不論放在那個年代，放在哪一個國度，都是熠熠生輝的金子，經久不衰。我是一個名書迷。我從小到大讀過許多好書，都使我受益匪淺：《魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰勝困難的勇氣和信心;《海底兩萬裏》給我插上了科學幻想的翅膀;《西遊記》讓我領略了中國神話傳説的魅力!
最近我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》我剛翻開書就被主人公“保爾”的悲慘命運所傷痛。當我讀到保爾在這站食堂當夥計不小心做錯事就被客人和老闆揪着耳朵，對他訓斥，成長作文《書籍伴我成長作文》。他當時的情景彷彿就出現在我面前，我真想走進書中。把自己的零花錢都給保爾，讓他不要再去做工捱打了;當我讀到保爾長大後當了紅軍，在戰場上衝鋒陷陣時和他在對同志們講述革命歷史時。我彷彿就像是他的一位戰友陪他一起向敵人進攻，津津有味的聽他的講述;當我讀到保爾一次次再戰場上受傷但是又投入到建設祖國的偉大事業中，我不禁被革命戰士的愛國之情和他那對革命事業的投入所感動!最後保爾因為太投入工作而身體越來越差，全身癱瘓，雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病牀上，但他又靠着頑強的意志又拿起新的武器——文學創作，開始新的生活。讓我明白了要有堅定，頑強和剛毅的精神!
讀了這本書我明白了我們只有通過自己的努力奮鬥才能取得成功。我們應該像這本《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，有着鋼鐵般堅強的意志。雖然生活上有很多不如意，但我們仍然要將強面對，奮勇前進才能到達成功的彼岸!
書就像海洋是茫茫的，是無邊無際的。我們現在在課內所學的知識只是書海里的一滴水。我們要多加廣泛的閲讀!書籍就像是一位朋友，在生活中伴隨着自己成長;書籍就像是一位偉大的長輩，把他的智慧結晶無私的傳承給我們;書籍就像是一位老師，教導了我們豐富的人生經驗和大道理!莎比亞説的：書是全世界的營養品。我們應該多讀好書，才能把精神的營養充足!
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書為友，快樂的成長吧!
【範文四】我在書中找親屬
書，可以讓我們更加聰慧;書，可以讓我們知識更加淵博。書，可以給我們許多生活中的啟示。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，而我對讀書，也充滿了熱烈的情懷。在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣?如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活着的真諦?如果沒有書，人類會在原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展!我的成長離不開書，書使我成長的更快，作文900字《在書的海洋裏遨遊900字作文》。在書的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而歎息。我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話説：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活着的真正的意義。讀書，讓我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡毒的皇后的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，明辨是非。歌德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠;以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在書的海洋裏遨遊，真好!同學們，書是你的朋友，你的家人。只要你肯發現，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們一齊在書的海洋裏像小魚一樣共同遨遊吧!
【範文五】我在書中找親屬
從小我就我喜歡讀書，我在閲讀中成長.
我最早接觸的是圖書，在兩歲的時候，媽媽曾給我買過好幾本<幼兒畫報>.書上的圖畫生動可愛，內容充實好玩，十分吸引我的注意力.我到現在還記得上面的四隻滑稽搞笑小老鼠東倒西歪.從那以後，我便對讀書產生了濃厚的興趣.
漸漸的，童話故事深受我的喜愛了.其中給我最深的雜誌叫做<快樂童話>.我已經好久買不到這個刊物了，好懷念編輯香奈兒，電眼他們啊.<快樂童話>中曾刊登過<啞娘，嗩吶>這篇文章，感人至深，看至結尾我就親不自禁的哭了出來.後來，楊紅櫻阿姨寫的童話進入了我的視線.<保姆狗的陰謀>是我讀她的第一本書，書中的內容深深的吸引了我.牧羊犬是那麼的愛他的保姆狗啊!可惜保姆狗嫉妒心太強，最後把自己害了.我似乎能想象出來它臨死前那種又愛又恨地複雜眼神，合上書本心裏還久久不能平靜.隨後，<笑貓日記><女生日記><男生日記><淘氣包馬小跳>等系列楊紅櫻童話全被我看了個遍.家中還有很多珍藏版，那是我童年最好的記憶.
再後來，編造出來的童真世界已經滿足不了我的求知慾望了.我開始閲讀<兒童文學><少年文摘><東方少年>等文學性刊物.這些刊物我也好久沒訂購了，還記得我最喜歡看<兒童文學下>的九O筆子團裏的文章，彷彿每一篇都是我的自傳，都能説出我的心事.<東方少年>給我的啟迪是數之不盡的，裏面的任何一篇文章都堪稱佳品，我好懷念這本刊物，可惜現在我也買不到了.
臨近國小畢業，我訂購了一整套全義務課標指定名著.裏面有<愛的教育><昆蟲記><童年><鋼鐵是怎樣煉成的><魯賓孫漂流記><格列佛遊記><海底兩萬裏><名人傳><繁星·春水><朝花夕拾><駱駝祥子><湯姆·索亞歷險記>12本名著.到現在，我已經閲讀了十本了，還有兩本需要看一看.閲讀名著不僅可以使我們自身提高素質與修養，也與我們的考試息息相關，所以這一點可不能怠慢.
與此同時，我開始接觸.雖然內容有些還是有很多可以品味的地方，可是裏面有些還不太適合我，看了六期後就不再購買了.於是我開始閲覽<意林><青年文摘><特別關注>等一些刊物，時間倉促，也只是翻翻而已，不過裏面的內容使我受益匪淺，我的媽媽也經常和我一起買這些書，一起閲讀.
現在，我喜歡上了<繪心>這本温暖的繪本.知道它也是因為我非常喜歡狸爸Hans，還有知名畫家豬樂桃、夏達等優美的畫作都刊登在上面.每一期還有精美的贈品，我對這些書和贈品愛不釋手，一直珍藏在我的書櫃裏，除了創刊號很難買以外，每一期我都有收藏起來，並且會期期看.對於小四的書，我看的是少了許多.因為他的作品幾乎都被我一覽無遺了......目前<小時代3.0>已經出版許多日，網上竟然有不道德的人提前劇透!!!知道了結局的我決定不看了.是在太可悲了.四er啊，難道你真的每次都要把所有寫死嗎?!我猜對了結局卻沒猜對過程.唉.
隨着書籍種類的不斷更換，我接受東西的能力也隨之提高，默讀的速度也很快，這都是託書籍的福.我在書籍中看到了真實的自己，童話的美好，社會的險惡，人心的善良等等只有自己看了才能領悟的複雜情感.是書籍讓我體會到了快樂，體會到了傷感，是書籍充實了我成長過程中的每一處空缺，我在書籍中成長!
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