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《狂人日記》讀書筆記模板範文9篇作文

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:8.29K

讀着書,就像不可以停止的流動的水流一樣,讀書增加了我的性格,增長了我的知識。那麼關於相關的讀書筆記該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的《狂人日記》讀書筆記範文,供大家參考。

《狂人日記》讀書筆記模板範文9篇作文

《狂人日記》讀書筆記1

“從來如此便對嗎?”《狂人日記》中,那個害了瘋病的狂人抓着個人便問,“這,對麼?”“我不同你講這道理,總之,你不該説的,你説便是你錯。”那人臉色鐵青,一時語塞。

土地還是地主家的,衙門換個了名字,堂而皇之的又開張了,裏面的老爺們仍就是“青面獠牙的黑鬼”,革命之後,社會似乎是大不一樣了可又好像從來也沒變過。魯迅有些絕望了,但他畢竟不是<茶館>裏那位崔久峯先生,他仍想着要在黑暗中鬥爭,絕不放棄。他知道他無力改變現狀,所以他將滿腹狂言以日記形式全盤傾出。

“從來如此,便對嗎?”他翻開中國古代兩千年的封建歷史大書,在仁義道德的皮囊裏,原來是“吃人”的心。“大哥説易牙食子,母親不反對,孩子惡狠狠的盯着我…”狂人是病了,但正因為這病,他看盡了人性的陰暗面。這正是魯迅絕望的吶喊。他心中憤慨卻無處可宣泄,癲狂之言的背後是默默哭泣的痛苦。

“救救孩子!”狂人在日記的最後寫下這一句聲嘶力竭的吶喊,這四個大字,是他絕望中唯一的希望,他知道他再無力改變幾千年的封建傳承對人性的侵蝕,只有着眼未來,去想象,去相信明日世界的光明與美好。可他一人又能如何?所以他向所有牢籠裏的先覺者吶喊,救救孩子,遠離“吃人”的世界。他把對現實的絕望化作了對未來的希望。

魯迅是偉大的,因為他在茫茫黑暗裏找到了希望的火把,他不僅照亮了自己心中的迷茫,更吶喊出民族的希望,他的癲狂痴語刺痛人心,在黑暗中點亮了光明的前方。

狂人過後,難見狂人。魯迅之後,可還有魯迅?

《狂人日記》讀書筆記2

魯迅的話題講地話,恐怕三天三夜也説不完。因為魯迅是如此的獨特、如此的博大。

單單就以他的文學作品而論,也要説上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的資料發揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關的時刻,他拋棄了學醫的夢想,拋棄了封建社會的思想主義,踏上了革命的道路,朝着文學殿堂為他展開的大門前進,用手中的筆跟敵人做戰鬥,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們明白祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家,也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪着屬於他自我的藍天,他就在這片藍天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的“翅膀”。

而他為了能夠飛的更高更遠,就拼命地讓自我的翅膀變得更加完美,更加無懈可摧。也正是因為這樣,才讓世人能夠大飽眼福,欣賞到更多更好的作品。

除了《阿Q正傳》,《狂人日記》就是魯迅最出名的小説了。這片短短的小説在今日被定為向舊社會、舊禮教挑戰的“戰書”。與此同時,也成為了我們每一箇中國人的必修課、必讀物。《狂人日記》“吃人普遍”這個“事實”在後邊屢屢出現,構成這篇文章的主題。趙貴翁、街上的人、打孩子的女人、兩個醫生、狼子村的佃户,甚至自我的親哥哥、親孃也都吃人。最終,連“我”也未必沒有吃過人。整篇文章連接緊密、層層深入是一篇十分具有吸引力的文章。

我想魯迅先生已經找到了一片更加寬廣的天空。

《狂人日記》讀書筆記3

魯迅,我國著名的愛國作家,一生創作大量的愛國詩篇和小説。但對我印象最深的還屬《狂人日記》。

小説以日記的形式,描寫了一個個令人膽戰心驚的故事。《狂人日記》以第一人稱的口吻敍述了一個“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光,總覺得人們想害他,想吃掉他。醫生給他看病,讓他“靜養”,他便認為是讓他養肥可以多吃肉。他記得大哥曾對他講過“易子而食”、“寢皮食肉”之事,然後想起妹子的死時,大哥勸母親不要哭,便認為妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”,越被認為是是“瘋子”,當他完全失望於改造周圍環境時,他也“痊癒”了,去某地當候補官了。從這個“狂人”的日記中,我們可以看出他的心中每天都是驚險的一天,每天都有人惦記着要“吃”自己,描寫出了一個可怕無情而黑暗恐怖的社會,小説中的“狂人”實際上是覺醒的知識分子形象,他周圍都是被封建禮教侵蝕了靈魂的人,他所害怕和反抗的則是封建傳統吃人的慣例。

聯繫魯迅先生所處在的時代背景可見當時的社會就像書中所描繪的那樣,人“吃“人,反應當時的殘酷與黑暗,老百姓就像那要被吃的人一樣,毫無反抗之力,而那時的政府就像是“吃”人者一樣。生活在這種環境之中的老百姓不是被折磨就是站起來反抗,可是中國人的心早已沉睡,魯迅先生就是用他的愛國作品來喚醒中國人的心,使中華人民站起來,奮起發抗!

當時的社會非常昏暗,而現在的我們雖然豐衣足食,過得幸福安康。卻不能完望了過去的黑暗歷史!所以,我們要勤奮學習。將來成為祖國的棟樑之材!

《狂人日記》讀書筆記4

談起中國現代文學,大家繞不開的,一定是魯迅先生;談起魯迅先生,大家繞不開的,又一定會是他的《狂人日記》。

作為中國現代文學史上的第一篇白話小説,開山之作——《狂人日記》是中國現代文學中最具代表性的,最具象徵性的,同時又是最具批判性的作品之一。我之所以把它的書評設為公眾號的第一篇文章,也正是因為如此。

説起《狂人日記》,其中最著名的話莫過於那段,“凡事總須研究,才會明白。古來時常吃人,我也還記得,可是不甚清楚。我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉上都寫着‘仁義道德’幾個字。我橫豎睡不着,仔細看了半夜,才從字縫裏看出字來,滿本都寫着兩個字是‘吃人’!”這段的出現,將歷史上幾千年來的“仁義道德”進行了毫不留情地揭露。給通篇帶來了非凡的意義。

在封建禮教中,保守的傳統文化和思想觀念對人們的迫害,就像酷刑滴水刑一樣。

涼水一點一滴的墜落,打在無知的人們堅厚又薄弱的頭蓋骨上,如一隻只蠕動在腐肉裏的蛆蟲。隨着漫長的時間,蛆蟲滲進頭皮,啃噬頭骨,最後消化掉整個頭。剩下一個無腦的軀殼,沒有過多的掙扎……

滴水刑也是吃人的一種。

《狂人日記》全篇都在圍繞吃人來説,裏面一個個奇異的事件組在一起,構成一個無比荒誕的世界。作為讀者,你無法肯定它是真的,你也無法否定它是假的。就只能稱它作,亦真亦假。

狂人,他擺脱那時代對世界正常的的方法。他對世界的看法,比任何人都透徹。確切來説,比任何人都要正確——那時代,何嘗不是一個真正吃人的世界。可就這麼一個真正看穿世界的人,在那時代卻被稱為狂人~

對別人的勸道沒有起任何作用,所以才會有狂人最後的那些吶喊:“沒有吃過人的孩子,或者還有?救救孩子……”我想,這也是《吶喊》名字來源的一種。

《狂人日記》讀書筆記5

《狂人日記》是一篇象徵性和寓意很強的小説,當時,魯迅對中國國民精神的麻木愚昧頗感痛切。

對現實的失望是魯迅感到了喚醒人民覺醒的困難,他經常在紹興會館裏以抄古碑來打發無聊的時光。魯迅對中國人民精神的麻木愚昧感到着急,這就是他的這篇小説體現出深厚的憂憤,而人民精神的愚昧又和中國幾千年來的封建禮教密切相關。

這篇小説也採用了自述式的手法,通過一個患有“迫害狂症”的人內心揭示和批判了封建禮教對人的迫害。正是由於“狂人”對外界的極度敏感,才使得他能夠感受到普通人在麻木的精神狀態下無法感受到的東西。

在這些看似可笑的言語中,隱含着小説深刻的寓意。比如:“只有廿年以前,把古久先生的陳年流水簿子,踹了一腳,古久先生很不高興。”古久先生即是指封建禮教對中國的長期統治,這句話也暗示了封建禮教的腐朽和對人們反抗的壓制。再如:“獅子似的兇心,兔子似的怯弱,狐狸的狡猾……”表現了封建禮教強大凶惡的形式下其內在虛弱的本質。

總之魯迅的每一句話都耐人尋味,需要讀者用心細細地品讀其中的深意。

 

《狂人日記》讀書筆記6

從開頭的文言介紹就從狂人哥哥的角度確定了狂人是個病人,魯迅和狂人不是一個人,而是狂人寫了日記,魯迅探望時有狂人的哥哥把日記給轉交給了魯迅,魯迅對日記進行了編輯。

裏面涉及了狂人與周圍人的對立和狂人與人吃人歷史的對立,反映了狂人正確的立場和不切實際的判斷。

狂人對周圍人的敵視應該是他對古來時常吃人的印象,和踹了古家的鋪子聯繫起來了,恐怖疑心的作用,導致了他的行為向心安理德靠攏。也許把自己引入一種正確且勇敢的境界,就能擺脱恐怖和疑心的困擾。有一些對周圍人的描述,應該是狂人自己的心理狀態。

練習題中説,狂人形象是早期覺醒者之一,反對吃人歷史與救救孩子是覺醒的部分,與人接觸的過程中很多都是帶着正確的立場進行了錯誤的判斷。這可能就是和魯迅堅持的啟蒙主義思想有直接關係了。啟蒙教育對錶達的幫助和判斷力的幫助,判斷力對思維的優化作用起着重要的作用。

《狂人日記》讀書筆記7

魯迅借用狂人的身份,以日記的形式深刻地批露了封建禮教的吃人本質。表面上看似一個狂人的瘋言瘋語,如此的令人驚訝、慨歎,但這又何嘗不是魯迅自己打從心底裏認清那吃人的本質,想喚醒國民大眾的良知,卻只發現人們麻木不仁時內心的苦痛與掙扎。

在魯迅的大部分作品中,都表現了當時社會的黑暗,人們的不覺醒,強烈地抒發了讀當時社會的憤怒,尤其在《狂人日記》中,這簡直是一個活生生吃人的地獄,可俗話説“由愛生恨”,正是因為魯迅對中國有着不可形容的大愛,才會有如此類似於“恨鐵不成鋼”的大恨。

在最後的一節,我認為那是畫龍點睛的一筆。“或者”二字既表現了作者不願全盤否定整個國民,又表現了作者一種難以名狀的悲。“救救孩子”是對大眾的號召,是竭力的吶喊,也是撕心裂肺的呼救。不要讓新生的力量絞死在吃人的旋渦中,不要讓中國的未來陷入深深的黑暗泥沼中不能自拔,“……”簡簡單單的六個點,引人無限的深思。

《狂人日記》讀書筆記8

我媽媽很喜歡魯迅先生寫的書,所以買了一些魯迅的書擺在書架上。

小時候我聽媽媽講魯迅先生的故事,但那時我對他並不感興趣。現在我讀國中了,老師説我們應該看一看魯迅先生的作品,於是有很多同學買來看。我很好奇,問了問看過這些書的同學,他們都説看不懂,很無聊。我心裏覺得特別奇怪:這些書很難嗎?怎麼會看不懂呢?

回家後,我翻開媽媽的書來看,剛開始看了幾頁覺得還可以,可是看久了就覺得沒意思。為什麼會這樣呢?因為我看了大半天也沒看懂,特別是《狂人日記》中的“吃人”,我都不知道“吃人”是怎麼一 回 事。

吃晚飯的時候,我問媽媽那是怎麼一回事。媽媽一時也説不上來,後來她説《狂人日記》裏説的“吃人”,是魯迅先生對當時他所處的封建社會種種不合理的制度、社會風俗的一種説法,但把這一切指出來的人卻被年作是瘋子。體現了魯迅先生不被世人所理解的痛苦。媽媽又説:你一下子看這個是看不懂的,我挑一 些比較易懂的你看,慢慢你就會欣賞魯迅的作品了。

《狂人日記》讀書筆記9

魯迅,人們一聽到這個名字便會爭先恐後地説,我知道,我知道、對啊,如果圍繞魯迅的話題講地話,恐怕三天三夜也説不完。因為魯迅是如此的獨特、如此的博大。

單單就以他的文學作品而論,也要説上老半天。我看過他的狂人日記。魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發揮地淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中,而魯迅為了我們中華民族的存亡,在這生死悠關的時刻,他拋棄了學醫的夢想,拋棄了封建社會的思想主義,踏上了革命的道路,朝着文學殿堂為他展開的大門前進,用手中的筆跟敵人做戰鬥,用手中的筆挽救中華民族的靈魂,讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作家,也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪着屬於他自己的藍天,他就在這片藍天中盡情地展翅高飛,寫作則是最適合他的“翅膀”。

而他為了可以飛的更高更遠,就拼命地讓自己的翅膀變得更加完美,更加無懈可摧。也正是因為這樣,才讓世人可以大飽眼福,欣賞到更多更好的作品。

除了《阿Q正傳》,《狂人日記》就是魯迅最出名的小説了。這片短短的小説在今天被定為向舊社會、舊禮教挑戰的“戰書”。