關於錢的作文優質6篇

大家在寫作文的時候，一定要使用較為靈活的語句，閲讀是寫作文的馬達，作文是是“觀察”出來的，本站小編今天就為您帶來了關於錢的作文優質6篇，相信一定會對你有所幫助。

關於錢的作文篇1

轉眼間，那時候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現在已經長成的一個即將步入高三的學生；那時候，我們哭泣，父母親會想盡一切辦法哄我們開心；那時候我們和小夥伴打架，但沒過多久，又玩成了一團，就像什麼都沒發生過一樣那時候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒有遺忘過。

翻了記憶的書篇，裏面有着“歡樂”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿了“笑臉”、“傷心”、“淚水”

還記得第一天到幼兒園時的場景麼?當父母將我們送到幼兒園之後將離開時，我們就會開始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時候的我們是多麼的粘父母，那時候我們説的話，當我們現在想起來的時候覺得好好笑。

沒過多久，我們就步入了國小，不像幼兒園那樣，我們身邊開始出現許許多多稱兄道弟的夥伴；經常在一起上學，一起回家，一起吃零食；但國小畢業之後，各自去了不同的學校，相互間的聯繫少了之後，都變得陌生了，再相見時可能只有打個招呼，話也少了，不再像那時候一起打鬧啦！

中學，我們開始有點叛逆，那時候非常不順從父母的話，總想着怎麼跟父母親作對，想着怎麼樣脱離他們的手掌心；然後，作了一些違反校規的事情，最後父母被叫到學校，解決那些我們所犯下的錯誤，被領回去之後，還不知道悔改，過不了多久就會有犯了。那時候我們覺得自己作的都是對的；從來沒有認為説哪裏是錯，不該去錯。現在回想起來，不由得覺得很對不起父母親，他們為我們所犯下的錯誤，承擔了太多太多。

現在，我們來到了高中之中，開始認識到了我們的責任，也明白了父母的苦，我們開始為了我們的夢想而奮鬥；為了父母的期待而奮鬥。

成長的路上，許許多多的回憶我們都不會忘記，等到我們老的那天；當從記憶中翻出來的時候，我們會自己笑自己那很傻很天真。

關於錢的作文篇2

幸福（邵煜茵）

幸福，是每一個人都擁有的；幸福，是需要尋找的；幸福······

我可以説，媽媽給予我偉大的母愛，我感到了擁有母愛的幸福；爸爸給予我，讓我自豪的父愛，讓我感到了擁有父愛的幸福。爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽。我的家庭給了我温暖的愛，這個温暖的愛，能讓我和和爸爸媽媽幸福。

“燕，幫我拿一盤冰楊梅，好嗎？”爸爸邊看電視，邊和媽媽説。

“哦！好!”媽媽微笑的答應了，並幫爸爸拿了一盤冰楊梅。

走到廚房，看見廚房裏有方便麪，便大叫:“咕咕咕--媽媽，我肚子餓了。”

“別動，那是我燒的。”爸爸説。

“你騙人，那是媽媽燒的。”我説。

“你們拿去吃吧！我不吃。”媽媽的聲音從側邊的書房傳處，“算了，給我留一點。”

“哦！”我説。

“小煜，都六年級了，還不知道要讓給爸爸吃啊!”爸爸輕聲説。

“什麼呀!應該你讓給我!”

“讓給我!”

“讓給我!”

······

“小煜別把它吃完，給媽媽留一點。”爸爸朝着書房大吼大叫。可是，方便麪明明在他手裏。“什麼呀!”我説

“小煜，你怎麼把方便麪吃完了呀！”爸爸把方便麪吃完又説。

“爸爸是小狗，方便麪我還沒吃到呢，還説我吃的，壞爸爸。”我邊説邊走出廚房，“我去吃薯片，886。”

“啊，薯片，小煜，你都那麼胖了，還吃薯片，快拿薯片給我。”爸爸説。

“你比我更胖，別想吃薯片。”我説

“搶薯片大賽開始。”爸爸向開戰。

“好！”

我拿出薯片，放在桌子上，“一、二、三，開---始”

我把薯片一堆一堆往嘴裏拿。最後，桌子上的薯片沒有了，我和爸爸坐在沙發上，打着飽嗝，開心地笑了。

這就是幸福的笑。

關於錢的作文篇3

今天，天氣很好，媽媽帶着我和弟弟，去印象城遊玩。我們付了50元錢，買了點卡。

我玩的第一個項目是釣魚遊戲，我揮舞這小漁網，左一下右一下，忙的不亦樂乎，很快撈上了很多漂亮的小魚，可是遊戲結束，只讓我帶一條自己喜歡的魚回家，我第一次挑了一條全身都是紅色的魚，它擺動着尾巴游來游去非常自在。

這時，弟弟拿着一隻嘴巴扁扁的，全身黃色的橡皮鴨走來，説：“姐姐這是我挖的橡皮鴨，你看可愛不？”我笑着點點頭説：“真可愛，弟弟你真棒！”我們倆都開心的笑了。接着我們去玩冰球了，我們走到冰球旁邊玩了起來，一玩就玩了三次。

我們來到衞生間旁邊，弟弟自己走進男衞生間，我邊洗手邊心想，裝魚的瓶子太小了，就在水池裏接了一些水，把魚倒進水池裏面，媽媽看見了説：“魚只能生活在有氧氣的水裏，不能生活在沒有氧氣的水。”我知道了以後，趕快拿這瓶子把魚裝了回來，我們來到撈魚的地方讓工作的叔叔換一下水，可叔叔一不小心把我的魚和水一起到出去了，小魚自由了，叔叔做為補償讓我再選一條小魚，這回我選了一條紅白相間的小魚。

我們帶着這條魚開開心心的回家了。

關於錢的作文篇4

一張照片，記載着一個動人的故事；一張照片，講述了一段難忘的經歷；一張照片，勾起了一份珍貴的回憶；一張照片描繪出一道美麗的風景。在我的相冊裏，有許許多多的照片，照片裏的我有的充滿歡聲笑語，有的帶着稚氣，還有的無比激動……

每逢從相冊裏翻出這張照片，照片背後的故事，我到現在還記憶猶新。那是在我8歲那年，我們三個好夥伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來到滑草場，一進滑草場，首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不平的山坡，山坡上長滿了綠油油的地毯。滑草場是一個高高的山坡，大約有我們教學樓那麼高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上，傳送帶慢悠悠的把我們送上了山頂。到了山頂，一見這陡峭的山坡，我頓時被嚇得心驚膽戰。我們先坐在滑草車上蓄勢待發，然後工作人員把車輕輕一推，車子像脱韁的野馬在高低不平的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢緊緊抱住爸爸，只聽見我耳邊“嗖”的一聲，我兩耳生風，趕緊閉上雙眼，飛快地滑下去。我的腦子裏全是空白，當我睜開眼的時候，已經到達了山底。我感覺太快了，真是有驚無險！我真想再來一次。這時，我聽到幾聲尖叫聲，和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。

這張照片記錄了我的歡樂，珍藏着我美好的回憶，真讓我終生難忘啊！

關於錢的作文篇5

盼望着，盼望着，春來了，春天的腳步近了。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”正如賀知章眼中的春，是如此生機蓬勃。懷着激動的心情，我去尋找理想中的春天。

踏着春光，迎着春風，我來到一望無垠的草坪上。仔細觀察草坪，我發現不只有探出頭來湊熱鬧的青青小草，其實在小草中間的縫隙裏，夾着成千上萬朵野花，她們像是一羣害羞的小姑娘，躲在在裏面化着粧，聊着天，不知道在嘀咕着什麼。要是下起雨來，這些小野花絕不會玩躲貓貓，肯定會“嗖嗖嗖”地往上竄，到時候，她們就從一個害羞的小姑娘變成一個挺挺玉立的少女啦！

離開草坪，我又來到了茂盛的樹林裏頭。原本光禿禿的樹木都抽出許多嫩綠色的小芽，顯得一派生氣。別看這是樹林，這裏的花也不少呢，有半開半合的鬱金香，有在跳舞的桃花妹妹，有高雅端莊的白櫻姐姐，還有剛睡醒的蒲公英，準備開啟新的旅程。

走進竹林，一片竹筍映入我眼簾，在傲然挺立的竹子下，一株株破土而出的，十指尖尖的竹筍，正像一個個士兵在站崗。這一副景象，讓我明白了一個道理：人不可有傲氣，但不可無傲骨。歲寒三友——鬆、竹、梅，便是這樣。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏？”我真想續編一下這首歌：“春天在這裏呀，春天在這裏，春天就在我們的身邊。”

的確，春天就在我們的身邊，只不過你們沒有發覺到而已。我不禁感歎道：“春，你真是無處不在呀！”

關於錢的作文篇6

微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨水。

微笑是一種表情，它能感化人們心中的醜惡；微笑也是一種最純正的表達，能表達自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內心。微笑，陪伴了我的童年。

還記得，有一次在上課時睡覺，而老師僅僅是用了一個表情來感化我的心靈，於是我上課再也不睡覺了。沒錯，那個表情——微笑，記憶猶新。

“叮！叮！叮！”上課鈴打響了，同學們急匆匆地跑入教室，安安靜靜地坐好。老師大踏步走進教室，老師開始講課了，可是……就在老師講到一半時，出了點小插曲——我的“瞌睡蟲”開始發作了。一開始，我只是張了張嘴，可是過了一會，我竟然打起了哈欠！當老師快講完時，我居然昏昏欲睡。我渴望睡覺，於是給同桌下一個“命令”，老師來了叫我。

可是就在我剛睡下時，老師沒講課了，我感到奇怪，於是問同桌：“老師怎麼不講課了？”“你後面。”只是這一句話，我已經嚇得魂飛魄散，頭上冒起了冷汗，想想這次一定完了。我用蒼白的臉看了看老師。全班同學認為我會被老師打一頓，可老師只是微微笑了笑。

這一瞬間的微笑是多麼偉大！如同一股暖流流入我的心田。

微笑是世上最美的表情，它象徵着幸福，友好和寬容。