一個的我作文500字最新5篇

寫作文可以讓我們學會如何運用引用和引證等技巧，使我們的論證更加有説服力和可信度，主題明確且內容詳實的作文能夠激發讀者的思考和反思，引發他們對於問題的深入思考和探索，以下是本站小編精心為您推薦的一個的我作文500字最新5篇，供大家參考。

一個的我作文500字篇1

在生活中，有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處，也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。

古人云“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在遊玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態各不相同，千姿百態，這提醒了我們事物是有多面性的，要以整體，全面的視角看問題，不然便只能徘徊在一片狹小的範圍內，猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽，項羽英勇善戰，有強烈的反抗精神，但是他卻目光短淺，不懂得變通。在“楚漢之爭”中，項羽雖戰敗劉邦，但可以回到江東以圖東山再起，捲土重來。可是項羽卻以無言面對江東父老為由拒絕，最後落得“烏江自刎”的結果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。

在艾青的詩《關於眼睛》中，詩人與“你”對於眼睛各有不同的看法，這也説明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學時，因自身動手能力差，常常在實驗室造成爆炸而導致實驗失敗。但當他意識到這點後，便助攻理論研究，拋棄了自己不擅長的動手實驗，最後取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題，便不會如此成功。

當然，在日常生活中，我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時，我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會，從中吸取教訓和經驗，從而變得更好。

讓我們從多個角度看待問題吧。

一個的我作文500字篇2

我，有一個夢想。夢想長大以後，可以成為一個作家。從小時候起，巴金爺爺、冰心奶奶，還有很多很多著名作家的書籍一直陪伴着我成長，媽媽也常常對我講一些有關於作家們的故事。從那時起，我便立志要成為一名作家。我希望自己也可以讓那些優美抒情的文字躍然紙上，希望自己的能夠通過文章將自己所聞、所想、所聽、所見的或新鮮有趣，或令人深思的事傳遞給大家，讓大家能夠在故事世界裏盡情的遨遊。我常常在心裏幻想着，如果有一天我成為了一個作家，我要寫各種各樣的文章：敍述文，遊記，散文，還有詩歌，讓讀者們能夠從中感到快樂。

後來，我上了一年級，過生日的時候，媽媽送給我一本日記本，希望我可以堅持寫日記。我把寫日記當成了一種寫作文的練習，每天晚上，我都會坐在牀邊，細細回憶着一天下來發生的美好有趣的事，然後把它們一一記錄下來。直到現在，我仍然沒有忘記我心中的夢想，仍然保持着每天寫日記這種習慣。翻回去看看那一本已被我寫的祕密麻麻的日記本，心裏洋溢着甜蜜與希望。

我知道，現在的我距離真正的作家還有一段很遙遠很遙遠的路要走。所以，我要以魯迅爺爺、蕭紅姐姐為目標，努力地，儘自己的一切力量向他們靠近，因為我想成為一名作家，一名——能給他人帶來幸福和快樂的作家。

一個的我作文500字篇3

望着窗外的雪，我猶記得幾年前的一個冬日，下了晚課已經夜色茫茫。我孤獨地走在凜冽的寒風中。

看着路上的積雪我發着呆。“你怎麼一個人在這兒發呆，你不會真學成一個書呆子吧。”突然，我的身旁站着一個耳朵被凍得紅彤彤的，鼻子流着鼻涕，兩顆潔白的牙齒露在嘴脣上，眼眸漆黑而又深邃的人。他就是我的“摯友”——我的同桌。

“你怎麼來了？”我不解的看着他。他一副自信的樣子，“還不是看你一個人那麼孤單，咱倆今天一起走吧。”

我們走到半路，看到夜色中有兩個人影在打雪仗，原來是我們班的“不良少年″。我的心裏隱隱約約感覺到了什麼。因為自己不願意他人交往，所以我在他們手中吃了不少苦頭。果然他們看到了我們兩個，其中一個將手中已經快要融化的雪球砸在我的臉上。並哈哈大笑起來。

頓時我的眼眶濕潤了。而他用他已經冰冷的手，一把將我拉走，之後他又輕輕的將我帽子上，頭髮上的積雪拍打掉。

然後跟我説，“不用理會他們，他們那些人以後就是社會最底層的混混。”“你還好嗎？”他小心翼翼的説着。我用鼻音嗯了一聲，他想説什麼，卻始終沒有説出來。我笑着對他，“走吧，天已經黑了。”他焦慮的表情頓時生動起來，冬天的風刺的臉頰都疼了，他還是揚起僵硬的嘴角，給我一個明朗的微笑。心中滑過一縷温暖的微風，身體也不再瑟瑟發抖，迎風疾行也不再感到孤單。

外面的雪依然飄落着，望着天空我依稀記得那個冬日的畫面，記得他的温柔，他的善良。

一個的我作文500字篇4

“人不可貌相”，一個普普通通的小男孩，面對一頭千鈞重的大象，表現出了他那超羣出眾的智慧與才華。他，就是曹操的兒子——曹衝，這個故事就是家喻户曉的“曹衝稱象”。

有一天，曹操得到一頭大象，他想稱一稱大象的重量，可身邊有一羣笨大臣，他們出的“金點子”其實根本行不通，正當大家一籌莫展時，“神童”曹衝靈機一動，讓大家把象牽到船上，在船下沉的地方做好標記，然後換上石頭，把那些石頭拿上岸一稱，大象的重量就一目瞭然了。

是呀，沒有人可以舉起大象，但可以舉起石頭，我們知道了這一堆石頭有多重，不就等於知道了大象的重量了嗎？

我們每個人都有一個聰明的大腦，都可以想出絕妙的辦法。儘管我們不是曹衝那樣的“小神童”，也沒有他那非凡的才華，但生活中的任何事，都需要我們用大腦去解決，久而久之，我們也會成為一個“現代化曹衝”。

曹沖和我們一樣，都是未成年人，他那麼聰明，是因為他可以迎難而上，鍛鍊思維，在困難時，他總會説：“我有辦法！”使他的大腦裏有許多知識，並不斷添加，但從來沒有減少。是的，大腦永遠不會裝滿它，裏面的東西也不會“流失”，大腦是有加無減的。

同學們，世界上沒有天才，也沒有蠢才，每個人都需要不斷進步，充實知識，豐富大腦，那還等什麼，快快努力學習吧，在未來，我們定會雙雙優秀！

一個的我作文500字篇5

偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導學生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己，以至於在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。

“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脱貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統治。年輕是的他，在他人眼裏只是一個風流，懶散的人，當然誰也不會想到日後他能成就一番偉業呢?也許只是因為一個“志”字。

“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼裏似乎是陰險，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰又能後料到，在赤壁大戰中他那狼狽而逃的樣子?為什麼周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。

“志”即志存高遠。人們常説“人窮志不窮”。可又有人説“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣於渭河。最後終於釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他，終於成為了周國的宰相，為什麼他能後成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。

“志”即志向，明志，志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現在的我們，為了理想，為了追求，我們應該不懈的去努力，去拼搏，去實現我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實現和追求的同時應該以“志”字奉行終生。