我發現的路作文優秀5篇

學點寫作知識，看點寫作書，才能提高寫作文的水平，我們都有寫作文的經歷，想要將作文寫得優秀就要多讀優秀的書籍，下面是好文筆範文小編為您分享的我發現的路作文優秀5篇，感謝您的參閲。

我發現的路作文篇1

他，是我們學校的寫字課老師。

原先我並不認識他，上三年級時，他走進了我們教室，微笑着自我介紹叫楊斌。教我們寫字。雖然他不像有的老師那樣兇巴巴的，可是給我的第一印象實在不怎麼樣，因為我從小就不喜歡胖人，可他卻胖乎乎地腆着個大肚子，像孕婦一樣。鬍子也是又長又黑。

在給我們上課時，他總是喜歡走個不停，一會兒從教室的前面走到後面，一會兒又從這個同學的身邊走到那個同學身邊，看得人眼花繚亂，好不心煩。有好幾回，我甚至想如果他不是我老師的話，我肯定會臭罵他一頓。

唯一給我留下良好印象的是他的字寫得特棒，看到他那飄逸的字，我就情不自禁地想，要是哪一天我也能寫出這樣一手好字，那該羨慕死多少人呀！

學校要成立書法興趣班，由於我一直對寫字很感興趣，就報了名。沒想到指導老師恰好又是他。於是，從那以後，我幾乎每天都要到他那兒去練毛筆字。由於我們訓練是在中午這段時間，所以每當別的老師午休時，他總是在教室裏辛勤地指導我們。從描紅到臨帖再到背帖，他一直手把手地教我們。經過一段時間的勤學苦練，我從原先的門外漢一下子變成了學校的書法小能手。在上學期舉行的藝術節中，我還獲得了軟筆類比賽一等獎呢。當楊老師笑眯眯地告訴我這個消息時，我覺得他其實也蠻可愛的。

使我徹底改變對他最初印象的還有一件事，那是暑假的時候，我到學校裏來練字，媽媽擔心放學的時候路上人多，加上天熱，不放心讓我騎自行車來回，就讓我每天到學校隔壁她的廠裏去，等她下了班和她一起回家。因此，我每天要在媽媽廠裏等上好長一陣子。有一天，他發現了，就毫不猶豫地對我説：“從今天開始，楊老師送你回家。”當時，我的臉一下子就紅了。從那天起，楊老師就天天送我回家，有幾次，我實在過意不去，就騙他説：“楊老師，您今天不用送我了，有人來接的。”他看看我，彷彿洞察了我的心思，放學後依然叫我坐上他的車……

現在，每當我寫出那一個個漂亮的毛筆字時。腦子裏總是浮現出楊老師的身影。我要大聲説：“楊老師，謝謝你！是你使我懂得了真正的美！”

我發現的路作文篇2

恐怕誰也沒有想到，人跡罕至的洞穴裏竟然會有一羣色彩斑斕的蝴蝶，倘若這羣冒險者繼續深入前進，沒準會有新的發現、新的驚喜，抑或會走進陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認定這樣的洞穴裏什麼也沒有，沒有興趣和衝動實地看看，或者覺得神祕洞穴一定是個恐怖陷阱，沒有膽量探個究竟，別有洞天的美妙風景或許永遠是個謎，不會為世人所知。

善於探索、敢於冒險，是作為高等動物的人一種特有的精神，人類社會進步、發展的歷程無不與探索、冒險、發現、創新如影隨形，有探索精神才會有精彩發現，有冒險膽識才會創造奇蹟，更多的情況下，人們尤其需要“明知山有虎，偏向虎山行”的膽略和果決。哥倫布當年的“漂泊”或許就沒打算回頭，但他的一往無前終於發現了着陸；偉大的科學家伽利略明知自己的研究與宗教信仰衝突的後果如何嚴重，毅然執着於自己的追求，才在力學、天文學和哲學領域創造了天才的建樹……

探險的基本內涵是探索，探索的原動力在於創新、進步、突破、發展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實踐，又何嘗不是一種具有非凡膽識的英明決斷，做出這一選擇不可避免地歷經了種種艱難險阻考驗。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險”行動，讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有，而且世界歷史上也不曾有，堪稱前無古人、後無來者的中國特色社會主義道路，進而實現了經濟社會翻天覆地的發展變化，日益以世界大國、強國的姿態屹立於全球舞台。

當然，探險不是單純的冒險，更不是盲目的冒進，必須對風險成本和未來預期做出理性、科學的評估，同時還必須摒棄個人英雄主義，充分地依靠羣體的智慧和力量。我們不妨設想一下，假如探險神祕洞穴的不是一羣人而是一個人，點亮的不是數支蠟燭而只是一支蠟燭，呈現在眼前的或許又是另一番景象，可能要經歷更多的摸索甚而走彎路才能發現洞穴裏那羣五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風景，而這對於當下我們正執着追尋偉大中國夢的新探索同樣不無啟迪意義。

我發現的路作文篇3

好一個風和日麗的週末啊！我一早起來，被這久違的太陽給陶醉了，温和的太陽照在身上暖呼呼的，我在院子裏邊寫作業邊曬太陽，真是愜意極了！

終於，作業寫完了，我忍不住太陽公公的誘惑，極不情願呆在家裏，於是，我高興地對爸爸媽媽説：“我們去外婆家吧！去曬太陽！”爸爸媽媽異口同聲地説：“好呀！”我們一家興高采烈來到外婆家。嗬！鄉下的風景就是好呀！沒有污染，碧藍的天空沒有一點瑕疵，綠油油的山連綿起伏。爸爸躺在靠椅上看報紙，媽媽和外婆一起做菜，則我則在園子裏大吃大喝。

外婆家的一隻大公雞向我走來，它昂首挺胸，好像是一名威武的將軍，我以為它餓了要吃食物，沒想到它不慌不忙地吃小石子，吃完一顆神探自若。我大吃一驚，這是怎麼回事？我跑過去請教爸爸，爸爸嚴肅地説：“自己去弄終於找到了，我又快速地找起來，沒想到百科全書上也沒有，我急着像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我想，電腦 那個小博士上應該有吧！我又開始了電腦，查了起來。果然不出所料，原來雞沒有消化系統，只好吃一些小石子把食物磨碎，這樣，才可以吃飽。我恍然大悟，心裏非常高興，因為這是我第一次自己發現問題，並自己弄明白。我又跑過去告訴爸爸，爸爸語重心長地説：“對！這就是我為什麼讓自己弄明白的原因，只有這樣，你才會高興，這不是問來的答案，而是你查資料所獲得的答案，以後你也要這樣做。“我點了點頭。

這一次的意外發現，使我增加了知識，也我明白了道理，這真是美好的一天。

我發現的路作文篇4

古人説：“一葉落而知天下秋，是的，或許你還沉醉在夏天的陽光裏，不經意之間，秋天已悄悄的鄰進了我們，我們也已經進入了秋天。

走進了秋天，你不必為秋天的凋零而痛惜也不必為秋花的零落而幽寂，更不必為大雁的離去而憂傷……看，天空更藍更高了，白雲也變的柔軟了，大地也更廣闊了，鳥兒更自由了，小河更清了，魚兒更活潑了。我們躺在秋姑娘的懷抱裏，聽秋姑娘優美的歌聲，品秋的美食，跟秋姑娘一起學習，玩耍。

走近一棵棵樹苗，近處傳來鳥的鳴叫聲。遠處柳樹姑娘不知何時剪下自己娟秀的頭髮，白楊樹爺爺換上了金黃色的新裝，秋姑娘為爬山虎妹妹織了柔軟温暖的毛衣。一陣秋風過去，她連忙感謝秋姑娘吧。

動物們早已準備了豐富的食物等着過冬，只有松柏爺爺不怕刺骨冷風，我很敬佩松柏爺爺的堅強，我要向他學習，不能像小綿羊一樣温柔。

秋天是個大豐收的季節，各種農作物及瓜果都成熟了，農民伯伯可高興了，他們樂的合不攏嘴，我喜歡秋天，這豐收既美麗的季節。

我發現的路作文篇5

陽光灑下，透過樹影，給了心靈一個春天。

龜在聆聽又春天

春天的氣息繞滿了房屋。又是一個明媚的午後，我在外公家，蹲在一個抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來一抹新綠，映在淺淺的水裏，那是外公的樂園。可是，外公的烏龜好像少了一隻吧······

我蹭到外公身後，他正用心澆着花。“還在一隻呢?”我小聲探詢，外公的手不經意地一拌，沉默良久，是沙啞的回答：“還在一隻搬過來後想老家了，就回去了······”“哦!”我蹦跳着走了，未去想外公沉默中的深意。

花，還奼紫嫣紅，彷彿小時候一腳踩一隻烏龜在外貨的攙扶下咯咯笑的歡樂，可它們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。

我驚異地回頭看外貨的身影。孤獨，緩慢，清瘦很多，像瓷缸裏那隻伸着脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。

窗影遠眺愛蔓延

在那隻烏龜，“依戀歸去”的老屋裏，曾經，總有一個探望的身影。

我剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光突然間就放出一種快樂的光芒產。

下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊話，享受着被關懷裹挾温暖。

只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮所以落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈裏，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧!

盼盼，把那滿腔的愛，化為了我在背後默默的感動。

心的傳遞又何須觸碰，自有愛的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。外公予我這份温暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。

心靈的春天，在一個感動的瞬間，點染了繁華的大地，我發現——愛在蔓延。