我讀書敍事作文8篇

我們要善於運用排比和對比等修辭手法，以增強作文的表現力，作文是培養邏輯思維和條理性的有效途徑，讓我們的思想更加清晰明瞭，下面是本站小編為您分享的我讀書敍事作文8篇，感謝您的參閲。

我讀書敍事作文篇1

快樂是什麼？小鳥説：“我在樹枝上一展歌喉，讓同伴和我一起大合唱，讓小動物們消除疲勞，這讓我感到快樂的。”小溪流説：“能和同伴手挽手，唱着歌，一起奔向大海，我感到非常快樂。”我説：“快樂是悠閒地坐在窗前，沐浴着温暖的陽光，捧着喜愛的書，品味主人公的喜怒哀樂。

我愛讀書，《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《吹牛大王歷險記》……都是我的最愛。讀書豐富了我的業餘生活，也常常把我帶入夢幻世界。看了《伊索寓言》常常使我浮想聯翩，讀到《刺蝟與兔子》時，我彷彿親臨現場。讀到《農夫與蛇》時，我忍不住想對農夫説：”你真是太愚蠢了，蛇是冷血動物，是不會改變本性的。“《安妮日記》似乎讓我看到了猶太人那悲慘的命運。主人公安妮身處逆境，卻不氣餒，不屈服的精神，讓我由衷敬佩。《柳林風聲》讓我看到了一個知錯就改的好孩子……

書，讓我享受了一個個動人的故事，讓我從故事中懂得做人的道理；書，讓我學到了無窮的知識，讓我受益匪淺；書，是一盤豐富的知識大餐，它讓我品嚐快樂，回味快樂，收穫快樂。

我讀書敍事作文篇2

“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學家高爾基寫的。現在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。

隨着時間的流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡一切辦法讓我多讀書。有一天下午，我們家展開了一趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連媽媽後面，最後是爸爸。成語接龍正式開始：心口如一----一時半刻----刻不容緩----緩不濟急---急眿緩受---受寵若驚---驚惶失措---措手不及---及瓜而代---代人受過---過目不忘。我剛説完：“過目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉驚詫，嚴肅地對我説：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典一看，“噢！時‘過目不忘！’”呀！爸爸嚴肅地對我説：“以後要多讀書，那樣才能累積的知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多知識。

打那以後，我讓自己儘可能地多看一些書。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當我讀到海蒂這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變了一個成人的精神世界，當我看到湯姆。索亞歷險記時。領會到了這是一部反映一羣孩子天真浪漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當我讀到魯濱孫票流記時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結交土着朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起鋼鐵是怎樣煉成的這本書時。深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意志和頑強精神，

深深地打動了我。因此，我對今後的學習，生活更加充滿了自信。

讀書，讓我明白了一個道理：讀一本好書，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。

總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。你能説讀書不快樂嗎？

我讀書敍事作文篇3

記得冰心奶奶那説過“讀書好，讀好書，好讀書。”這句話讓我收益匪淺，終身難忘。因為有了這句話，我才酷愛讀書，將讀書當成我的好朋友，我整天漫步在書的王國裏，時時刻刻我都感到樂趣。

我在痛苦的時候，看一本笑話書，讓我頓時開懷大笑。當我在寂寞時，看一本關於友誼的書，會讓我感到身邊有很多朋友，當我在傷心的時候，看一本關於媽媽愛撫的書，這會讓我感的有親人的親情……總而言之，言而總之，書是我最好的朋友。不管在甚麼事件，帶上一本書，會讓我感到，家人間的親情，朋友間的親情。

讀書已經成為我的一種習慣，五年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閲的兒童雜誌，到一些文學名着，我都照單全收。即使是上六年級以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗户，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸着新鮮的空氣，揮着思想的翅膀，感受着生命的美好。

我愛讀書，因為讀書讓我增長了許多知識，讀《告訴我為什麼》讓我知道了為什麼夏天的中午不能給花澆水，為什麼駝鳥要假裝受傷，為什麼花生在地上開花而在地下結果……讀《中國通史》讓我瞭解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的落後。

我愛讀書，因為讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……

我從小就愛讀書，我對書總有一種依依不捨的感覺。讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

我讀書敍事作文篇4

自七年級開始，我就養成了讀書的習慣，我不像一些同學小聲的讀書，我讀書必定是班裏最聲音最大的那一位，為此，我還遭到了班裏同學們的嘲笑，説我是瘋子。

記得剛入學的時候，每天早上都會有晨讀，我來到班裏的時候，班裏已經有一半的人了，或許剛開學，同學們彼此之間不是很熟悉，所以讀書的聲音很小，我走到自己的座位上，拿出課本，大聲的讀了起來，這一讀不要緊，班裏其他的同學都不張口了，眼睛都看向了我這裏，不用想，當時的情景非常的尷尬，但是我還是繼續的讀了起來，從那天開始，我得到了一個外號，大喇叭。

當然在我的帶動下，同學讀書的聲音也慢慢的變高了，當然這裏還是班主任起到了很大的作用，他説晨讀需要大聲的讀出聲，把一晚上的濁氣全部吐出來，當然我理解的沒有他那麼深刻，這只是我的一個習慣而已，但是班裏同學卻不一樣，從班主任説過後，每天的晨讀必定都會哇哇直叫，我這個大喇叭也被埋沒其中，原來班裏的大喇叭不止我一個。讀書就應該如此。

我讀書敍事作文篇5

我很喜歡讀書，家裏有許許多多的書籍。《流浪貓和流浪狗》中的黃大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠；幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑；《巨無霸》這本作文書讓我學會了很多好詞好句、寫作手法；《昆蟲記》讓我對大自然的瞭解加深了一步……

記得有一次，媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內容精彩，詞彙豐富，讓愛不釋手、如醉如痴。不知不覺中一個火熱的中午已經過去了，我即將要去上作文輔導班了。看了看那本精彩的書，又看了看英語書包，眼睛一轉，毫不猶豫地將書放到書包裏。我慢吞吞地走到了自己的座位上，迅速地拿出書，一手反書推進了桌堂裏。最後，將作文書立了起來。“哈哈，書可真好看！”我不禁輕輕地叫起來。沒想到這麼小的聲音還是被老師聽到了，她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學們。頓時教室裏鴉雀無聲，幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到，我也輕輕地放下書。老師轉過身開始在黑板上寫着課文的中心思想。我又拿起書，繼續讀着。這時，我看到了一幅一名獵人槍殺一隻熊王的插圖。我的眉頭皺在一起，吡牙咧嘴，發出了“呼呼”的聲音。老師轉過身來，用懷疑的目光注視着我。瞬間，我手一鬆，書“嘣”地倒了下去。心裏像裝了一隻兔子似得怦怦直跳，臉上不時沾滿了汗珠。老師大步走了過來，莞爾一笑，以迅雷不及掩耳之勢拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話：“下課到我辦公室來取！”雖然這節課只剩下30分鐘了，可是我卻感覺好漫長哦！終於到了下課時間，我邁着沉甸甸的腳步來到了辦公室，心想又少不了一頓批評。沒想到老師卻笑着説：“看書是好事，可是也要找好時間看書，知道了嗎？”“知道了！”我臉上的肉拱到眼角上，咧開嘴巴傻笑起來：“嘿嘿……”“老毛病又犯了，朱亦同學，……”

這就是愛讀書的我！讀書伴我一生！

我讀書敍事作文篇6

古人云：讀書使人避惡，讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人高尚。讀書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。

記得我五、六歲的時候，一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了新華書城裏，對我説：“夢夢，媽媽有急事，你在這裏看會兒書，等我來接你哦！”説完，便急匆匆地走了。沒辦法，只能乖乖等囉。我東瞧瞧，西看看，這鬼地方，除了人，就是書，環顧四周：不同年齡層次的人都有，大到白髮蒼蒼的老人，小到牙牙學語的小孩兒，他們有的坐在地上看書，有的靠在高高的書架旁翻書。似乎閒着的只有我了。百般無聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》翻看起來。看着看着，我入了迷。為聰明、勇敢的小紅帽感到驕傲，為白雪公主和灰姑娘的悲慘身世感到傷心，又為她們最後得到了幸福而感到高興，為兇惡的皇后感到憤怒，為聰明的小裁縫感到慶幸。真沒想到，一本不起眼的書，有那麼多精彩的故事，我貪婪地讀着書中每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒什麼區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，媽媽笑眯眯地對我説：“回家了！”我依依不捨地離開了新華書城。後來，我才知道，這次“偶然”是媽媽故意安排的。

那以後，我就喜歡上了看書。我最喜歡去的地方就是書店，在那裏，我彷彿是在知識的海洋中暢遊。對我來説，最快樂的事，不是去遊樂園玩，更不是買一套新衣服，而是能坐在牀上靜靜地看書。

讀一本好書，猶如交了一位好朋友，讓我明辨善惡，讀一本好書，猶如遇到了一位好老師，教我許多知識道理。幽幽的書香將永遠陪伴着我快樂、健康地成長。

我讀書敍事作文篇7

是人類進步的階梯，它就像海洋，是一滴滴小水珠匯注而成的；書是知識的寶庫，是力量的源泉；書，是我的朋友，伴我度過了童年的美好時光。

當我學説話的時候，媽媽就捧着書教我認識書上的圖片。上了幼兒園，老師常常給我們講美妙的童話故事。從書中，我得到了許多快樂。認識了許多人物美麗善良的白雪公主，頑皮淘氣的匹諾曹，還有神通廣大的孫悟空……書，像一塊有魔力的磁鐵，深深地吸引着我，。進入國小，我能夠自己看報、自己讀書、自己到書中去尋找快樂……我越來越喜歡書，什麼《一千零一夜》、《海底兩萬裏》、《格林童話》……。漸漸地，我越來越大了，開始讀四大名著《西遊記》、《紅樓夢》等等。每當讀到一本好書，我就會愛不釋手。

書，就像一位朋友，我越來越不能離開它了。當我心情不好時，我翻開書看看，心情也就變得很愉快，書彷彿成了我的心情調書器。書，讓我嚐遍了各種味道：酸、甜、苦、辣……書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。只要我捧上書，就像坐地無邊無際的大海上航行。有時甚至忘了時間，如痴如醉。有一次，趙詩敏借給了我一本書，我一下課便津津有味的看了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴響了起來，可我卻從末察覺到，如果不是趙詩敏提醒我，那我可能上體育課的話，就要遲到了。我夠愛看書吧！冰心奶奶曾説過：讀書好，好讀書，讀好書。

書是我們每一個人的朋友，是，人類進步的階梯，是開啟智慧大門的鑰匙，讀書令我快樂，令我成長！我愛讀書！

我讀書敍事作文篇8

我十分喜愛讀書，讀書使我的生活更充實、更精彩。它就像我的朋友，總是陪伴着我，帶給我許多收穫，許多快樂！

通過讀書，我從那無窮無盡的知識海洋裏學到了豐富的知識；從那一幅幅妙趣橫生的文章中，積累了許許多多好詞好句。以前，我寫作文時，總是因找不到合適的詞句而犯愁，自從與書籍親密接觸後，每當寫作文的時候，那些優美的語句就會源源不斷地湧出來，供我篩選，使我的文章更加精彩、生動。真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！

讀書，還讓我的平淡的生活變得生動起來。食譜看似不起眼，可對我們的生活卻有着很大的幫助。平時，媽媽會依照食譜做出可口而營養豐富的飯菜。我有時也看看食譜，嘗試着自己做飯。現在，我已經能做雞蛋炒西紅柿、米飯、水果沙拉等美食了。每當品嚐着自己的勞動成果，心裏總是美滋滋的，媽媽也誇我能幹呢！看來讀食譜也能給生活增添一份精彩啊！

讀書，是我的開心果。每當我煩悶、苦惱時就會選擇讀書。當我沉浸在書中的世界時，那些苦惱和煩悶就會被拋到九宵雲外；當我補充了精神食糧後，便有了面對一切困難的勇氣和力量。

讀書，還讓我結識了很多好朋友。我每次讀完書，總會把那些有趣的故事和書本中沒有的知識告訴我的同學和朋友。我們共同交流，給彼此帶來了歡笑、快樂和友誼。這就是讀書的魔力，它使我們的生活更充實、更精彩！

我廣泛地閲讀課外書籍。什麼歷史啦，天文地理啦，介紹小動物啦，健康長壽啦等方面的書我都愛讀。當然，我最愛讀的還是故事書。那些精彩的情節扣人心絃，讓我常常廢寢忘食。故事中人物的的悲歡離合深深地打動着我，讓我置身其中，彷彿我就是書中的主人公。那些精彩的故事情節，讓我流連往返，回味無窮。

現在，讀書已是我生活中不可缺少的一部分。讀書讓我明白了：只有付出汗水，才能有成就。讀書讓我懂得了：不經歷風雨怎能見彩虹？我深深地感受到不讀書就沒有快樂；不讀書就沒有我們精彩的生活！