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描寫友情作文6篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:1.42W

好的作文是善於從普通的小事中找素材的,一篇好的作文可以記錄我們生活中的美好,以下是本站小編精心為您推薦的描寫友情作文6篇,供大家參考。

描寫友情作文6篇

描寫友情作文篇1

半個多月不曾發過電子郵件的我,上個星期查看了郵箱,一張精美的蓮花圖傳了過來。發件人正是朋友怡雨。

説起來,我和怡雨的友情來之不易。

伯牙和鍾子期是音樂知音,我和怡雨是畫畫知音。兩年之前,我認識了怡雨。那是在一次少兒藝術展中,我以母親的肖像為題榮獲第一名。以蓮花圖為內容的她,險獲第二名。

或許是因為我和她的緣分未盡,我們又竟在同一所學校,同一個班級裏相遇。我和她曾在學校的黑板報中大顯風采,在美術課上被老師誇獎。還有一些小插曲也在我們中間擾亂生活,但更多的是增加對對方的認識。

一天的午休,我和她談論起那次少兒藝術展:哈。什麼蓮花圖?才得了第二名,你是真不如我!我大笑着評論。本來僅僅一句談笑之話,卻引得她大發雷霆,拿出私藏的粉筆,向我發出了挑戰:別以為你贏了一次,就能贏第二次,敢不敢和我再比一次?我不屑地從她手中接過粉筆,在牆上畫起了肖像,而她則在鄰牆上畫起了梅花。恰在此時,生活老師的眼睛也落在了牆上。當即把我們批評了一頓,還罰我們掃廁所。大夏天的,廁所裏的味讓人難受極了,我不禁嘔吐了一大堆。怡雨奪過我手中的掃帚,細心的掃起來。他沒有説半句話,但我卻似乎能夠讀懂她的心。你先去休息吧!我來掃。我紅着臉對她説了聲謝謝。她笑了,笑得很燦爛......

在以後的日子了,我和她一起吃,一起睡,一起玩,一起交流畫畫的技巧。在交流中,我學會了畫十多種花兒,她也學會畫肖像了。

玉樹大地震後,學校組織了?災區畫藝比賽?我畫了玉樹的學校地震?侵略?後的場景,而她則以花為題材,畫了一朵被壓在廢墟下的花朵。評選的那一天,我們的畫被一同放在最顯眼的位置。我們為對方喝彩,對對方的技藝大為讚賞。在我們尊重對方的時候,我們的友誼之心,關愛之心如同那兩張畫一般牢牢地貼在一起,永不分離。

伯牙廢琴,只為子期死。我和怡雨之間的友誼,雖然沒有他們那樣崇高;沒有大人那樣仗義;沒有魚和水之間的那種依賴。但在我心中,我們的友誼卻比任何東西都可貴,都難以忘懷,它比和平鴿純潔;比彩虹燦爛;比珍珠耀眼。它比任何東西都珍貴。因為我們的友誼見證了心與心的溝通,浸透了對藝術的追求。哦!它還包含着我們對對方的尊重。

描寫友情作文篇2

友情如清風,驅散我心中的憂愁;(.)友情如高山,保護我那弱小的心靈;友情如帆船,載着我乘風破浪!友情比珍珠還金貴:友情比翡翠還閃亮。

友情是世界上最美好的東西,友情是世界上最珍貴的東西,友情是世界上最無私的東西!為什麼這麼説呢?我就有一次親身經歷,不信你瞧瞧。

記得有一次,我從家來到學校,打開書包,發現我的文具盒忘帶了,我在書包裏翻來覆去,找了很久也沒找到。

回想起來:“糟了!原來是我早上起牀自習時忘把它裝進書包裏了”想到這裏,我驚慌失措,“沒有文具,沒有筆,我該怎麼學習,怎麼寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時,走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。

語文老師走進教室要我們寫生字,全班同學都低下頭寫生字了,唯獨我,傻傻的坐在座位上,一個字也寫不了。

正當我發

愁時,旁邊的薇薇看見我這副模樣,覺得很奇怪,便問我:“你怎麼了,為什麼不寫字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了。

用我的吧!”説着就從她的文具盒了拿出一支藍筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課了。

我道了謝,飛快地寫起來。

可別見我手在寫字,頭還在想着:“這節語文課是沒問題了,可是下面還有數學、英語課又該怎麼辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”想到這,我又發起愁來。

當週圍的同學都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過來,那個借我一支黑筆;那個借我一塊橡皮;那個又借我一支鉛筆……這時,一股友愛,一股友情湧入我的心頭,我伸出手,接來那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩穩的,生怕它們掉下去。

這時,我的眼淚不爭氣的掉了下來!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人與人溝通的橋樑,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經歷,是不是明白了我這麼讚美友情的原因了呢!

描寫友情作文篇3

友情就像一杯熱茶,它能讓你感到温暖;友情就像一場春雨,它能讓你感到舒心;友情就像一縷微風,它能讓你感到清爽;友情就像一顆璀璨的星星,在天地間無悔地閃爍着!啊,友情,多麼温暖的一個詞語!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明;在你最需要幫助的時候幫住你突破困難。

在我上一年級的時候,就與一位女生成為了朋友,而她是一年級二班的孫辛佳,我笑了笑説:“我得先找到我的班級的再説。”這時,孫辛佳問我要老師給我寫的班級,我給了她,説:“我可沒看。”孫辛佳説:“你是一年級二班的,你叫什麼名字呀?”“任麗錦”我冷冰冰的説,“哎呀,你別老是不笑啊,笑笑多麼好看呀。”我笑了笑到:“好啊,那我就多笑笑,讓‘小猴子’開心,哈哈。”孫辛佳聽了差點沒氣背過去。

上課了,分座位了。我説怎麼這麼巧啊,我不僅跟他是朋友,還是同桌,真是人算不如天算啊!從那一刻開始,我感受到了友情的關愛,於是我下定決心,決不讓友情輕易離開。“叮鈴叮鈴,下課時間到了,老師你們辛苦了。”“啊,終於下課了,我快悶死了。”孫辛佳説,我無聊得回答她:“你死了嗎?”孫辛佳聽了不高興地反駁到:“誰説我死了,我只是表示感歎下課了。”這時,有一位男生來找孫辛佳的茬,我心想:孫辛佳,我為你表示悲哀。

誰知下一秒鐘來找孫辛佳茬的那一個人就趴在地上抽泣,在一旁的我驚訝的看着,説:“惹天惹地不惹佳。”她聽了,迷惑不解的問:“為什麼?”我聳聳肩,到:“如果把你惹火了,吃虧的可是我,你簡直是孫悟空的化身,兩三下就把一個大男生贏了,以後會找到好老公的,哈哈!”説完,我情不自禁的爆笑了一頓。結果,招來了一頓打,可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的.語音説……

就這樣,我們的友情持續了四年就結束了,而我又變回了那一天的冷漠了。因為我知道,友情總有一天會回來的。生命中最重要的東西“友情”我一定會守護你不讓你離開。

描寫友情作文篇4

友誼是一抹芳香,在你遇到困難時帶給你信心與勇氣;友誼是一罈陳放的老酒,時間越是長久,越是芳香撲鼻。沒有朋友的人是孤單的;沒有友誼的生活是乏味的。

有些人是沒有友誼的,他們可能是“卑鄙無恥”,沒有人敢和他們交朋友;還可能是因為他們“拙嘴笨舌”,沒有聰明的腦子,不像一些“阿諛奉承”的人,交不到朋友。但有些人雖得到了友誼,卻沒什麼用,因為他們的朋友是“假”的。

我有一個很好的朋友。一次作文口頭競賽,初賽時,他作為班上的語文科代表。負責掌握時間——按秒錶。我悄悄告訴他,讓他手下留情給我多些時間,畢竟我的作文太長了。他沒動聲色,當時我以為他默認了,便自信穩拿第一。

“開始!”他宣佈道。我滔滔不絕地念着着,可是還沒接近尾聲,只聽“咚”的一聲,他竟然準時按下秒錶。在所有人中,只有我,超時了!當時,我的臉着了魔一般的紅了起來,我好沒面子。

對他的舉動,我十分生氣。什麼好朋友,這點小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出醜、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定再也不和他做朋友了!

幾天以後,我一直沒理他。他已經察覺到了,他幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚長而去。因為我對他已經心灰意冷了,我們的友誼已不存在了,可他總要我給他解釋的機會。

這天,我極不滿意地留下來,聽他那“無理”的解釋:“你知道嗎?我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我説:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻……我又不是沒跟你説,你讓我當眾出醜,多難堪啊!”“對不起!其實我也不想這樣,當時形勢所迫!要是你在我手裏過了關,不再提高自己,決賽能獨佔鰲頭嗎?不如我幫你!”他低着頭説。

接着的幾天裏,他天天陪我一起練習,又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天他都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終於把握住了時間。

“功夫不負有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有説不盡的開心,他也感到很欣慰!

友誼是心中深深的眷戀,友誼是跟友人相連的一根心絃,纏綿不斷,淵源流長,譜寫出一首首幽長而又耐人尋味的高歌。

描寫友情作文篇5

“小a,你知道這道題怎麼做嗎?”

“不知道”

“小b,你知道嗎”

“你去問***吧!這道題我也沒做”

“小c……”

我正為了一道被老師稱為“必考”的數學題,問遍了周圍的“數學專家”,但得到的答案卻讓我大為失望。我原以為他們真的不知道,但在一次偶然的機會發現他們其實都知道,頓時,我也明白了……

同學們,你們大可不必這樣。其實,你們可以坦言直説,又何必拐彎抹角,在那謊言拆穿之後還用蒼白的直言來掩飾,可是那樣的語言是多麼的乏力。沒錯,會考的氣氛是十分緊張,但真的,我們三年以來的友情是那麼的不堪一擊嗎?真的不能戰勝會考這一巨大的挫折?難道我們真的不能嗎?

也許,你們説能,但我告訴你們不能,你們的口是心非虛情假意又再次證明了你們,會考的到來讓你們失去了原先那真誠﹑美麗,現在虛偽的心靈已經把你們變得醜陋不堪。可是,親愛的同學們,我們那一段真摯的友情還能再次出現嗎?應該不能吧!

唉!同學們,請告訴我為什麼?為什麼?

描寫友情作文篇6

春風日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。

物以類聚,人以羣分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嚐不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚起人生的的風帆。

千金易得,知己難求。茫茫人海,環目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有着共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關鍵在於能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。

尋覓朋友是一難,維繫朋友就是二難。馬克思説:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使的工具,那麼你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中,無不滲透着一個厚重的“義”字。

熱情是友誼的營養液,任何一種情感的付出都伴隨着心跳加速,血液的湧動。正如大仲馬説:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險的,如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復,也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高於一切。

得當的尋覓、經營、維護友誼,不亞於撐起人生第三大支柱。

友誼是美好的、珍貴的。對於其得註釋莫過於魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”。

友誼地久天長。

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